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军队老干部诊疗科室医疗纠纷的常见原因及预防对策
当前,随着医疗制度改革的不断深入,公民法律意识、自我保护意识的不断加强,医患关系遇到了前所未有的挑战[1].在此大环境下,预防军队老干部诊疗科室(老干科)医疗纠纷工作更是难度增加,因此,探讨老干科医疗纠纷发生的原因及预防措施,建立融洽的医患关系,具有重要的意义.
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浅谈白血病病人的护理探索
与患者多交流掌握其心理活动,针对性给予疏导.树立解释耐心、观察细心、操作精心、一切为了病人、为一切病人服务的理念.
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浅谈沟通在临床护理中的应用体会
建立良好的护患沟通,了解患者的心理状态,解除心理压力,在医疗护理中起着重要的作用.护理人员在临床护理工作中怎样维护良好的护患关系,减少护患纠纷,以便更好的开展护理工作,完善护理服务,掌握良好的沟通技巧在护理工作中越来越占有举足轻重的位置.如何与患者进行有效沟通谈几点体会.
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术前患者与手术护士的沟通需求情况分析
目的:了解术前患者对手术室护士的沟通需求.方法:对398例患者进行问卷调查,将调查自问卷发放给患者,统一指导用语,由患者自行填写,然后当场收回.结果:398份问卷中,有395份认为术前患者与手术室护士之间有良好的沟通对患者的术前、术中有很大帮助,能减轻患者对手术紧张、恐惧的心理;有3份认为无影响.结论:良好的沟通能消除患者顾虑,使手术顺利完成.
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疾控中心检验科与前勤采样科室相互沟通的举措
目的 探讨检验科与前勤采样科室相互沟通的效果.方法 讲座、局域网互动、各检验专业人员与前勤取样大夫交流会、与前勤科室采样大夫共赴采样现场、检验专业的相互学习、邀请前勤科室采样大夫参与实验.结果 解决许多实际问题,消除了与各科之间的误会,提高了检验数据的科学性和准确度,相互学习了各科室的专业知识和技能,较早的通过了计量认证.结论 良好的沟通可以提高检验效能和质量,减少相互之间的误解.
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沟通与心理护理在精神病护理中的重要作用分析
目的 本文旨在就精神病护理治疗过程中,心理护理以及语言沟通的所起到的积极影响与作用的探讨.方法 对在该院住院期间精神病病患个性与病症特点进行有针对性的心理护理以及语言沟通并施的护理工作.结果 精神病病患在接受心理护理及良好的语言沟通之后,不但可以有效地提高治疗效果,还可以帮助病患正确认知自我疾病、减轻精神负担、增强其战胜疾病、重返社会的信心.结论 依据不同精神病病患的个性与病症特点,采取有针对性的心理护理及良好的语言沟通,使病患明确自身疾病,减轻精神负担,对外界刺激有明确缓冲效果,对加快其康复具有积极作用.
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肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果评价
目的:本文主要是探索肢体语言沟通在儿科护理工作中所发挥的重要作用,并进行合理的效果评价.方法:收集在某个医院从2010年7月至2011年7月所诊治的200例的患儿,遵循随机的原则,将分为研究组130例,对照组70例,对照组患儿的护理只是应用常规的语言沟通模式,另外的研究组在语言沟通模式的基础上再加上肢体语言沟通模式,后是进行调查患儿家属对护理人员的护理方法以及护理态度的满意程度.结果:对照组和研究组的患儿得到高效的治疗和细心的呵护后,对于研究组患儿家属对护理人员的护理技术和护理服务态度的满意度明显是高于对照组,其中的差异显著,有统计学意义(P＜0.05).研究组患儿的住院时间短于对照组,差异显著,有统计学意义(P＜0.05).结论:在儿科护理工作中利用丰富的肢体语言,它的作用非常多,它可以和患儿之间形成亲密的交流,使患儿保持轻松愉快的心情,更加配合治疗,所以作为专业的护理人员需要培养自身的幽默感,以及不断提升职业素质,在患儿的日常护理中,全面展示肢体语言的各种形式.
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浅谈沟通在儿科护理工作中的作用
儿科护士学习沟通技巧是实现护士为患儿热忱服务的需要.是进行治疗、保健的需要.良好的沟通能使医患双方达到佳的理解、信任状态.本文结合笔者的工作经验,就沟通在儿科护理工作中的作用进行了较为深入的探讨,提出了自己的思考和建议,具有一定的参考价值.
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门诊护理工作中护患沟通的必要性
目前大多数的门诊纠纷是因为医护人员与患者之前缺乏交流,或交流过程中存在问题.护患沟通是护士与患者之间的信息交流以及相互作用影响的过程,作为门诊护士学会如何与患者沟通,更好的为患者服务是很必要的.
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浅谈基层医院优质护理服务的护理体会
随着社会的发展,基层医院对护理质量的要求越来越高,开展优质护理服务是基层医院的目标.优质护理服务是以病人为中心,变被动为主动,改变护理模式和思略,改变护理服务态度,积极与患者进行沟通,听取患者的意见,以尽量满足患者的要求为出发点,不断的积累经验,从而提升护士的整体素质,提高护理服务质量和患者的满意度.
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浅谈执业医生医患沟通能力的培养
医患之间缺乏有效沟通以及沟通不及时、不充分是目前我国医患关系不和谐的主要原因之一.良好的沟通能力在医患沟通中发挥着非常重要的作用.在整个诊疗过程中医护人员应该重视沟通的基础,培养和提高自身的沟通能力,促进医患之间的有效沟通,以减少医患纠纷,促进医患关系和谐.
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加强护患沟通提高临床护理作用
随着医学模式的转变,护患沟通在整体护理中越来越重要.这就需要学会怎样与患者沟通,掌握护患沟通的方式、方法和技巧,以达到护患有效交流的目的,进一步完善护患关系,提高护理质量.
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浅谈手术室护士长角色实现
角色亦称社会角色,它指个人或集体在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望运用一定的权利来履行相应的社会职责的行为.通过分析手术室工作特点和要求,对手术室护士长的角色期望,确定角色需求,准确角色定位,然后适时角色转换,避免角色冲突,实现角色成功扮演.
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浅析如何创建和谐的护患关系
和谐是时代永恒不变的主题,是医院发展的内在要求.在当前医患关系紧张的背景下,护患关系也变得日趋紧张.出现不和谐的现象,其实大都是沟通不良所致.在医疗纠纷中,直接构成医疗事故的仅占3％左右,大多数纠纷源于医护与患者沟通不足,矛盾激化所致.因此要建立良好的护患关系,必须加强护患间的沟通.由于患者所处社会环境、文化背景及心理状态、性别、年龄等的不同,对语言的感受、理解和使用也有所不同.因此,护士必须学会沟通技巧,才能取得患者的理解、配合,达到有效的沟通效果.有效的沟通可促进患者的身心健康,沟通不良会引起患者对护士的不满,导致护患关系紧张,甚至引起纠纷.护士每天穿梭子病房,与患者接触的机会多,时间长,应具备有良好的沟通技巧及方式,以达到护患关系的佳状态,呈现和谐优美的医疗环境.
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浅谈护患关系中的沟通技巧
目的:改善护患关系,提高护理服务质量.方法:掌握沟通技巧,改善传统的护理理念.结果:建立了良好的护患关系,减少了护患纠纷的发生.结论:良好的护患沟通是防范和减少医疗纠纷的重要前提,同时提高了患者的满意度.
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如何做好与精神科患者的沟通
精神科的患者是一个特殊的群体,他们的思想、行为、表现异于常人,因此,对精神病患者护理过程中进行有效沟通对提高护理质量有很大的帮助.
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儿科门诊患者护理体会
儿科门诊人流量较大,有较大的流动性,教育环境较狭小局限,而且环境嘈杂,难以进行系统的教育,只能以就地教育为原则,教育达不到预期的效果,因此,宜侧重于普遍性,根据不同季节不同地点不同疾病特点,进行常见病防治教育,必须注意教育内容的精炼新颖,以增进教育的吸引力.健康教育被作为一种护理手段引入护理工作中,成为护理工作的一项重要内容[1]
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浅谈人文关怀在构建和谐医患关系中的作用
人文关怀在医患活动中越来越受到重视,我们应该接受适应新时代发展的理念,加强医护人员人文素质的培养,营造良好的人文氛围,加强人文科学知识的学习与应用,以达到提高医院服务质量的目的.
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浅谈小儿生理与心理护理
小儿从出生到学龄期,其生理和心理发展是不断变化渐驱于成熟的.不同年龄的儿童个性差异极大,心理特点不相同.他们的心理状态只能从语言和非语言行为中得到.住院患儿具有悲观、孤独、焦虑、恐惧、激怒、愤怒等心境,护士应全面分析患儿心理变化,理解、尊重患儿建立亲密关系.消除患儿不良的情绪,以减少其心理问题的出现.
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GLP实验室中多场点试验的管理
GLP(Good Laboratory Practice)也称为良好实验室规范,是药物研究开发过程中的一个质量管理体系(Quality Management System,QMS),目的是确保药物非临床安全评价试验数据的质量和完整性[1-3].自2007年中国国家食品药品监督管理总局(CFDA)要求所有药物的GLP试验必须在通过CFDA GLP认证的实验室进行,至今国内已有50多家实验室通过CFDAGLP认证,但其中有的GLP实验室可能因为设施技术或委托方要求等把毒代动力学分析、给药制剂分析等部分试验环节分包给另外的试验机构进行,出现一个GLP试验在多个实验场点进行,即为多场点试验[1,4].
