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中专毕业护士规范化培训实践
要提高护理专业技术人员素质,促进护理学的发展,必须进一步建立连贯性护理教育的完整体系和制度,以适应卫生事业的发展.毕业后规范化培训是继毕业之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的
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一起实习护生导致护理差错原因分析及处理
防范实习护生引起差错事故是临床护理教学管理的重要内容[1],国内同道对此进行了积极的探索.笔者所在的医院是一家大型教学医院,常年接收大量、多层次护生的临床实习,建立了比较完善的带教管理体系和制度.
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英国手术室护理见闻
笔者曾在英国皇家国立骨科医院工作多年,对英国手术室的护理体系和制度了解颇深,希望介绍给国内同行,能对国内的手术室管理有所帮助.
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北京神经外科学院专科医师培训的实践与探索
不断提高神经外科的整体水平,培养适应新世纪需要的神经外科专科医师,谋求为13亿人健康服务,使神经外科迈向世界先进行列,这是当代神经外科工作者的历史使命和社会责任.专科医师培养和准入制度是国际医学界公认的医学生毕业后教育制度,我国从20世纪90年代初全面推行该培训体系和制度,但尚未建立统一、规范、完整的神经外科专科医师培训体系和准入标准.为了全面培养和提高我国神经外科专科医师的水准,建立与国际标准接轨的神经外科专科医师培训制度和准入制度体系,在王忠诚院士倡导和呼吁下,在卫生部及北京市政府的支持下,北京神经外科学院于2004年6月成立,作为卫生部神经外科专科医师培训试点,学院当年成立、当年招生,迄今已迈入第8个年头,现将所做工作做一回顾与总结.
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浅谈在职护士的继续教育建设
随着科学技术的迅速发展,知识更新周期的不断缩短,护理专业单靠一次性的学校教育和临床实践的经验式传授已不能适应学科发展的需要.为了加强护理人员培训,卫生部继续教育委员会组织编定了<继续护理教育试行办法>(卫继委发[1997]第08号文件),指出必须逐步建设连贯性护理学教育的完整体系和制度,以适应社会主义卫生事业的发展.
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战时伤病员医疗后送体制的现状及发展趋势
医疗后送体制(Medical Evacuation System)是军队战时伤病员医疗后送工作的组织体系和制度.历史上,经过"就地救治"(On-the-spot Treatment)、"后送救治"(Evacuation Treatment)的发展阶段后,形成的"分级救治"(Medical Treatment in Echelons)医疗后送体制一直是近代及现代战争中各国普遍采用的战时救治伤病员的体制模式.二战后,随着野战卫生装备的迅速发展和野战外科技术的不断增强,军队医疗后送能力大大提高,战时医疗后送体制趋向于减少层次,将卫勤力量相对集中,以提高在战场上的应变能力.本文就战时医疗后送体制的现状及发展趋势做一述评.
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探讨卫生监督体制改革中的垂直管理
卫生监督体制,是指卫生监督的机构设置、隶属关系和权限划分等体系和制度的总称.改革卫生监督管理体制,是进一步强化卫生监督职能,把卫生监督部门建设成为统一高效、运转协调、行为规范和有权威的综合执法部门的一项重大措施,是社会主义市场经济发展的迫切需要.