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378例教师嗓音疾病分析
目的:了解中学和大学教师嗓音疾病状况.方法:采用间接喉镜或电子喉镜观察,结合问诊和嗓音的客观检测.结果:患嗓音疾病的中学教师比率(78.31%)明显高于大学教师(21.69%).其中,中学教师常见的嗓音疾病是慢性喉炎(66%)和声带小结(2 8%).中学教师与大学教师比较,嗓音检测参数声门噪声(NNE)差异有统计学意义.结论:中学教师的嗓音保健直接关系到教学质量,防治教师嗓音疾病,应引起教育主管部门及全社会的关注.
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嗓音病的非手术治疗
嗓音病,是指人的发声器官、发音功能以及发出声音出现异常状态.嗓音病治疗,就是如何排除致发音障碍的原因,改善或增进发音的能力,使其恢复到正常状态.嗓音病治疗分为手术治疗和非手术治疗两大类,本文就非手术治疗予以论述.
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声音嘶哑--肺癌的重要特征
当声音的音质失去圆润、清亮时,出现声音低沉、沙哑、变调或发音漏气等,称为声音嘶哑,简称声哑、声嘶,表明发声器官--声带发生了病变.喉部及声带的疾病如急性或慢性咽喉炎、声带小结、声带息肉;全身疾病如内分泌紊乱、风湿病、结核、梅毒等均可引起声带水肿、充血,影响声带闭合而致声音嘶哑.近年来,国内外研究结果表明,引起声音嘶哑还有一类病因即癌肿.如肺癌、纵隔肿瘤、甲状腺癌、喉癌、食道癌等,其中尤以肺癌常见.
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西安市1007例教师发声器官健康状况的调查
目的了解西安市教师发声器官的健康状况.方法采用间接喉镜直接观察法,结合问卷和面谈方式调查.结果发声器官疾病患病率为31.8%.其中,声带粘膜病变患病率为9.4%,包括声带息肉(6.6%)、声带小结(2.8%).结论教师的嗓音保健直接关系到教学质量,防治教师嗓音病,应引起教育主管部门及全社会的关注.
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市场经商人员嗓音疾病调查分析
用声不当或过度可引起发声器官的病理改变,导致声嘶.为了解市场经商人员嗓音疾病的发病率、发病原因、发病规律以及他们对市场布局、市场环境和嗓音保健的要求,本科于2002年5~7月对中国小商品城(义乌)2个专业市场经商人员嗓音疾病的发病情况进行调查,并分析其相关因素.
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如何保护嗓音
我们知道,人们的发声和由声音构成的复杂语言,不是一个器官所能完成的,而是通过呼吸器官、振动器(如声带)和共鸣器官(如口腔、鼻腔及喉腔)等的配合,互相协调而共同完成的.以声为职业者,由于发声器官运动过度或发声的方法不当,会引起声带一系列的病态改变,即职业病,这实际上也是声带运动创伤.如声带运动剧烈,可引起声带出血、水肿或黏膜下出血.如果用声过度又没有及时休息和治疗,声带黏膜会发生慢性增生性改变,引起声带肥厚、声带小结和声带息肉等.出现上述情况,不仅影响声带的质量,而且发声嘶哑费力,还会有咽喉不适或痛苦,有的要切除声带息肉或小结,才能恢复嗓音.
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辽东学院专任教师嗓音状况调查分析
教师是一个庞大的职业用嗓群体,用以嗓音为载体的语言向学生传授知识,进行教育.嗓音对教师来说,既是生理功能,又是至关莺要的劳动工具[1].为更好地了解辽东学院专任教师发声器官健康状况,从而分析和探讨如何做好大学教师的嗓音保健工作,我们于2008年5~11月对我院专任教师进行了嗓音状况调查,现报道如下.
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喉的基础生理
1 发声器官的发育胚胎3周时,咽开始发育,随后口腔发育.第4周时,上、下颌骨发育,喉气管、肺为咽扩张时向外翻转成沟发育而成.第5周舌开始出现,并有粘膜、肌肉、神经组织.第6周,唇牙出现分离,12周软腭形成,同时形成颊部.
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声带脱水对发声的影响及其治疗进展
正常的发声依赖于完整的发声器官和良好的发声功能,声带作为重要的发声器官在其中起着重要作用.发声时,气流由肺发出沿气管达声门下,当声门下压力达到一定水平时,闭合的声带打开并产生振动和黏膜波从而发出声音[1].声带黏膜波的形成依赖多种因素,其中保持声带表面湿润度对维持声带正常黏膜波的形成起着重要作用.国内外学者对声带表面湿润度的调节展开了大量的研究,本文就目前关于声带表面如何保持水化平衡、各种因素对声带表面水化平衡的影响及其水化平衡失调对发声功能的影响研究进行综述,并简单探讨声带表面水化失衡的治疗进展.
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用声不当或过度致发声障碍的基础与临床研究
用声不当或过度可引起发声器官的病理改变,导致发声障碍.近年来随着社会发展,人类交往增多,尤其职业用声人群的增加,此类患者有逐年增多趋势.这类疾病常以慢性单纯性及肥厚性喉炎、声带小结、声带息肉为多见.据木下等(1978)报告,声带小结和声带息肉有过度用声史者占45%.国外有学者对898名教师进行嗓音调查分析,结果显示慢性喉炎(包括慢性单纯性喉炎、慢性肥厚性喉炎、声带小结、声带息肉)共270例,占30.07%[1].而国内类似的调查发现仅声带小结、声带息肉患者占所有被调查者的42.59%[2].可见用声不当或过度与声带慢性炎症的发生有密切关系.本文综述该类发声障碍的基础与临床研究进展,为探讨其病因、发病机理及进行有效治疗提供参考依据.
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喉发声功能的检查
喉检查是多方面的,包括病史、周身和发声动力器官、发声器官、共鸣器官的检查,声带振动、声学、喉肌电、空气动力学的检查.