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  • 探析护理业务查房的临床应用

    作者:江秀明

    护理业务查房是护理管理中评价护理质量基本、主要的方法.通过查房可重点了解病人现存的护理问题、措施及效果,发现护理问题与不足,及时修正指导护理措施,以护理理论指导护理实践,从而提高护理人员的整体素质和工作质量.为了适应现代护理模式的转变,体现"以病人为中心"的整体护理理念,近年来,我院对原有的护理业务查房模式进行了改进,实施了以护理程序为框架的护理业务查房.护理业务查房对提高整体护理质量,完善监督评价系统,提高护理人员理论、技术水平,融洽护患关系等方面发挥了极大的作用.

  • 探析手术室护理的风险观察与对策

    作者:薛金华

    目的 对手术室护理风险进行观察并提出对策.方法 选取9例手术室护理风险事件且对其进行观察,同时对其对策进行分析.结果 手术室护理风险事件主要包括护理技术、未按规章操作、缺乏法律知识及行为态度较差和责任心缺失.结论 加强手术室护理风险事件的观察与统计且提出相应对策才能降低风险系数,从而避免医疗纠纷等不良事件的发生.

  • 超声在梗阻性无精子症病因诊断中的价值探究

    作者:朱峰

    目的 探讨经直肠超声(Transrectal Ultrasound,TRUS)在梗阻性无精子症(Obstructive Azoospermia,OA)病因诊断中的价值,以有效的手段合理的治疗该症状.方法 利用彩色多普勒超声诊断仪对该院2012年2月-2013年5月接诊的45例OA患者进行诊断,作为实验组,选取同期接受TRUS诊断的正常生育男性患者45例,作为对照组.测量精囊长径、前后径,并比较两组差异,同时对OA患者的超声结果进行病因学统计.结果 实验组与对照组患者的精囊长径、前后径相比,均显著缩短,差异有统计学意义(P<0.05).45例患者的超声检查均有阳性发现,其中超声表现病因前三为慢性附睾炎伴附睾管扩张、射精管梗阻伴精囊肿大和双侧或单侧附睾体尾缺如.结论 TRUS在OA病因诊断中具有重要价值,安全可靠,可以作为OA的首选诊断方式.

  • 细节护理对手术室护理质量及手术患者满意度的影响探析

    作者:俞海鹰;张晓弘

    目的 分析细节护理运用在手术室护理中对质量和护理满意度所带来的影响.方法 方便选取该院从2016年9月—2017年9月所接收100例手术室患者进行研究,按照入院先后顺序将患者平均分为护理组(50例)和对照组(50例),对照组实施常规的手术室护理,而护理组实施细节护理,对比两组患者的护理满意度和护理质量.结果 护理组的护理满意度(94.00%)显著高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(P<0.05);护理组职业素养(8.45±0.54)分,对照组(6.32±0.22)分,护理组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 细节护理运用在手术室护理中可以改善护理质量,同时提升患者的护理满意度,值得运用和推广.

  • 老年人胫骨平台骨折的手术治疗的探析

    作者:周辉

    目的:探讨手术治疗老年人胫骨平台骨折的疗效与价值.方法:研究近10年来14例老年患者,其中10例伴有各种疾病,均为不同类型的胫骨平台骨折.并制定术后治疗计划,然后术后随访6个月~8年.结果:12例患者,X线示骨折愈合无移位,2例骨折轻度移位.优10例,良2例,可1例,差1例,优良率达85.7%.结论:对老年患者采取早期积极的手术治疗,可不发生并发症,取得良好效果.

  • 医学院校辅导员在学生基层党建工作中的作用及创新路径探析

    作者:杨潇;陈家良

    新形势下中国高校学生的基层党建工作取得了良好的成效,作为高校党建工作的重要组成部分,高校学生的基层党建工作是一个系统工程,需要不断地进行深化和创新.经济全球化日益加快,社会形势也在不断变化,高校学生的党建工作还存在着一些问题需要解决,面对这些挑战,必须探索高校学生基层党建工作的创新路径.本文首先阐述了高校学生基层党建工作当前存在的问题和原因,然后分析了医学院校辅导员在学生基层党建工作中发挥的作用,后对学生基层党建工作的创新路径进行了探析.

  • 高血压患者社区防治中健康管理的运用探析

    作者:邱敬国

    目的 评价健康管理在高血压社区防治中的效果.方法 选取2011年1~7月间200例高血压患者,将其分为治疗组和对照组,治疗组主要通过一般的护理干预,而对照组则进行相关健康知识和行为指导,发放相关宣传资料,并派护士对患者进行为期半年的健康管理跟踪等.结果 经过SPSS 13.0分析可知,健康管理前后两组血压值和血压控制率比较差异无统计学意义.但健康管理后与健康管理前相比较,研究对象血压均值水平整体上有所下降.结论 在社区高血压管理中健康管理模式已有初步效果,同时对高血压患者相关健康知识的学习和行为的改善具有重要作用,有利于更好地降低高血压危险因素的流行率.

  • 欧盟、美国和中国生物类似药法规探析

    作者:刘鹤;冯欣;徐春娥;田晓娟;焦立公

    许多国家已经建立了生物类似药的审批途径,因为建立明确的生物类似药上市审批途径,既保证患者能及时得到这些生物制品,又能确保这些生物制品的质量、有效性和安全性.本文对欧盟、美国和中国生物类似药法规情况进行梳理,希望能对中国生物类似药的研发具有借鉴意义.

  • 四肢骨折住院病人 PTSD 及抑郁症状特点分析

    目的:对四肢骨折住院病人 PTSD 及抑郁症状特点予以临床探究[1]。方法选取2014年11月至2015年3月期间于我院收治的四肢骨折住院病人共200例,按照患者住院治疗阶段,将其分成两期,急性期和康复期各自100例,对比分析两期病人的 PTSD 及抑郁症状特点。结果四肢骨折住院病人在接受治疗后,康复期病人的 PTSD 症状阳性率明显高于急性期,且病人贝克抑郁调查结果明显高于急性期,两期病人对比分析具有明显差异性,P<0.05,且差异具有统计学研究意义。结论通过分析四肢骨折住院病人的 PTSD 及抑郁症状,康复期的阳性率明显高于急性期病人,在临床上患者抑郁症状表现比较突出,因此,需要对该期病人进行具体探究,同时采取必要的心理干预措施,避免出现意外发生。

  • 急性呼吸窘迫综合症患者的护理探析

    目的:急性呼吸窘迫综合症患者的护理措施。方法选取2013年2月至2013年8月收治的32例急性呼吸窘迫综合症患者采取护理措施,随机分组,实验组16例患者给予预防护理,对照组16例患者采取常规护理,观察患者的护理效果。结果实验组护理的总有效率为93.75%,对照组护理的总有效率为81.25%。两组患者的护理效果差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论急性呼吸窘迫综合症患者护理采用综合护理措施,更有效减轻患者痛苦,加快恢复时间,护理效果明显,值得推广。

  • 原发性高血压患者的护理探析

    目的:原发性高血压患者的护理措施。方法选取2013年2月至2013年8月收治的32例原发性高血压患者采取护理措施,随机分组,实验组16例患者给予预防护理,对照组16例患者采取常规护理,观察患者的护理效果。结果实验组护理的总有效率为93.75%,对照组护理的总有效率为81.25%。两组患者的护理效果差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论原发性高血压患者护理采用综合护理措施,更有效减轻患者痛苦,加快恢复时间,护理效果明显,值得推广。

  • 普外科临床中急性阑尾炎手术护理探析

    本文通过探讨普外科临床中急性阑尾炎手术相关护理措施及临床效果,进而得出结论:急性阑尾炎病情危急,围术期的综合护理措施全面、细致,可显著改善手术患者预后,提高治疗效果,值得临床应用。

  • 溃疡性结肠炎辨治思路探析

    作者:曹杰;邱祖萍

    溃疡性结肠炎(UC)是一种非特异性的炎症性肠病。迄今病因未明。此病属中医“肠癖”、“痢疾”、“滞下”、“肠风”、“脏毒”、“泄泻”等范畴。

  • 《脾胃论》治疗肝与脾胃内在关系学术思想探析

    《脾胃论》是金元四大家之一李东垣的代表作,其中体现的脾胃学说为中医治疗脾胃疾病提出了新的理念和认识,对中医理论的丰富与发展产生了广泛而深远的影响.但是《脾胃论》并没有系统论述治疗肝与脾胃的内在关系及其学术思想,笔者有感于此,故作如下探析.

  • 对医学生教学过程中"教"与"学"位置互换的探析

    作者:刘翔;王瑞兰

    目的 探析医学教学中"教"与"学"位置互换后的教学模式对护理专业学生自主学习的思考.方法 对147名在校护生进行分组教学,其中试验组76名采用"教"与"学"位置互换,对照组71名用传统教学法.课后对2组护生进行理论考核和问卷调查.结果 试验组的成绩优秀+良好(90%),明显优于对照组(67%),P<0.05.问卷调查显示试验组对此方法持肯定态度(97%~100%),明显优于对照组(33%~47%),差异有统计学意义,P<0.05.结论 教学方法的改变是刺激学生自主学习,诱发学生学习兴趣,增强学生自信,同时也可提高教学质量.

  • 患者临床教学配合度探析

    作者:张艳萍;热孜娅·吾甫尔

    通过对三甲医院患者临床教学配合度的调研,本文分析了影响患者配合临床教学的因素,针对其原因探讨了有效的改进方法和对策.目前,患者的就医观念已经随着医疗体制改革的深入发生了变化,尤其表现在选择权、隐私权等方面.部分患者认为应该配合临床教学,有的患者认为要在获得一定补偿的情况下才愿意配合临床教学,一些患者不愿意配合临床教学.因此,医生应当事先征求患者配合临床教学的意见.通过调查发现,建立良好医患关系,尊重患者基本权利,实行“有偿”配合,媒体积极引导,规范临床教学环节,是提高患者临床教学配合度的有效措施.

  • 强化医学研究生归属感探析

    作者:孙亚林;邢茂迎;程传苗;杨美华;宗晓娜

    本文结合第二军医大学东方肝胆外科医院研究生教育工作实际,从研究生学习动机的多元化、研究生培养质量的提高以及医院长期发展几个方面提出了强化研究生归属感培养的必要性,并探讨了医院内强化研究生归属感培养的具体措施,包括对医院的认同,科学制定研究生的成长计划、帮助研究生解决困难、促进师生之间的交流等.经过几年的实践,取得了较好的效果.

  • 研究生培养与教学医院发展关系探析

    作者:王瑛;邹小莉;李慧;宁晓梅

    教学医院作为临床医学专业研究生培养的重要基地,其科学的管理体制、稳定的学科方向、雄厚的师资队伍、优越的硬件设施是培养研究生的必要条件.同时,研究生培养也有利于教学医院的人才培养和人才储备.本文以天津医科大学附属肿瘤医院为例,分析了研究生培养与医院建设之间的相互关系.

  • 儿科学专业学位硕士研究生培养方案探析

    作者:范亚可;孙锟;董艳

    为了培养全面发展的具有扎实医学知识和较强临床能力的儿科学专业学位研究生,上海交通大学医学院改进全日制儿科学专业学位硕士研究生培养方案,突出儿科学专业学位培养特色,将儿科学专业学位研究生培养和住院医师规范化培训相结合,使研究生在掌握临床科学研究基本方法的同时,达到卫生部颁发的《专科医师培训标准》中儿科及小儿外科医师培训细则要求(住院医师规范化培训第一阶段水平)。该方案自2010年起开始实施,尚有待于在实践中逐步完善。

  • 医学研究生培养中的导师组模式探析

    作者:张健;笪宇蓉;刘艳霞

    导师是决定研究生培养质量的重要因素,在研究生教育中起着主导作用,在医学教育中,导师的作用更是举足轻重.然而当前医学研究生培养中普遍采用的单一导师模式,已经在一定程度上影响了培养质量.本文结合当前医学研究生教育的培养体制现状,分析了导师组模式的优势,探讨了其在医学院校具体实施过程中应当注意的问题.

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