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病理学教学模式多元化的实施方法探析
随着我国社会经济的快速发展,我国各个行业都取得了很大的进步,医学教育在不断的深入,病理学课程教学也得到教育工作者的支持,同时病理学专业有着很高的理论性,在培养学生综合素质以及促进医学方面来说都有积极的作用,在实际教学中,病理学概念多、理论比较抽象的特点,再加上传统模式的影响让学生的产生了枯燥的感觉,也能在一定程度上让学生的兴趣降低,为了让学生更好的运用病理学知识要建立起多元化的教学方法,本文就对病理学教学模式多元化的实施方法进行具体分析.
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胃癌病理学变化与外科治疗的关系
目的：探究分析胃癌患者的病理学变化情况，并由此分析病理学变化给外科治疗带来的影响。方法：调取600例胃癌患者的临床资料，对胃癌分型、胃癌分期、胃癌发生部位、根治术的临床治疗效果以及术后并发症发生率等临床评价指标加以对比分析。结果：在不同的病例选取时间段内，两组患者在部分评价指标上存在显著差异，组间对比差异显著，具有统计学研究价值。结论：近年来，从本院收治的胃癌患者的临床资料上来看，胃癌患者在分期、分型等临床评价指标上出现一些变化。
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孤立性肺结节的高分辨CT扫描
目的：为了提升诊断的精准度，研究人员主要对高分辨CT扫描的具体表现和病例情况进行对照分析。将高分辨率的CT扫描和普通的CT扫描进行对比，将二者所提供的对肺小结节的诊断信息进行对比，以提升鉴别和诊断的科学性和准确性。方法：对肺结节病患者73例进行CT扫描分析，这些患者的共同特征就是肺结节的直径都低于3㎝，而且肺结节都是良性的。在进行手术之前，研究人员将高分辨率的CT和常规的CT进行对比分析，并且和组织学进行对照研究。结果：在对结果进行分析和总结的过程中发现，这些患者中有肺癌以球形存在的，有深分叶，锯齿征以及毛刺和泡征等等。从患者的病例基础上可以看出，主要以癌瘤外侵和组织增生为主，肿瘤内残存一定的组织和支气管。这种情况和良性的病变之间存在着明显的统计学差异。结果中出现的这些状态都是良性肺癌中比较常见的形式。结论：高分辨CT对于良性和恶性肺小结节的诊断具有一定的准确性，可以直接应用到医学诊疗当中。
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膀胱平滑肌肉瘤2例诊治报告
目的 探讨膀胱平滑肌肉瘤的诊疗方法 .方法报告2例膀胱平滑肌肉瘤的临床资料,病理资料,并进行讨论.结果 术后随访6~26个月,2例均死于全身脏器功能衰竭,多处转移.结论 膀胱平滑肌肉瘤是种高度恶性肿瘤,具有浸润生长的特点,预后不良.确诊依赖病理及免疫组化,早期根治性手术是首选方式.
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对病理学实验教学的现状分析及改革
病理学教学中的核心关键就是病理学实验,教学过程主要是依靠观察病理标本与组织切片来有效认识疾病各种病理形态的变化.传统的病理学实验教学已经不能适应现在学生的需要了,只有采用新的解学方式方法,提升教学效率,才可以有效培养出实用型的医学人才.
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启发式教学在病理学教学中的应用探讨
在医学教育体系中,病理学占据着十分重要的位置,所以改变病理学的教学质量是促进我国医学教育进一步发展的重大举措,这就需要我们医学教育工作者在病理学的教学过程中,转变传统落后的教学思想,积极发现创新的教学模式,在优化创新模式的前提下,建设精品课程,优化教学质量.所以在病历学的教育模式创新中,我们可以应用启发式教学法,从而达到提高教学质量与效率的提高.本文针对当前教学情况,探究了启发式病理学教学的原则以及这种方法在病理学中的应用.
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临床医学专业认证背景下病理学教学方法改革与实践
病理学是一门重要的医学基础学科,同时,病理学又是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,主要研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归,从而揭示疾病的发生发展规律,阐明疾病的本质,为疾病的准确诊断与治疗奠定基础.学好病理学,对医学生未来从事临床工作十分重要.所以,从某种意义上讲,病理学教学过程,有利于培养临床医学学习能力和职业岗位素养.本文以综述的形式分析临床医学专业认证背景下病理学教学方法改革.
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探讨病理学实验教学的改革与尝试
为了满足新时期国家对高级医学人才的培养要求，为了给社会培养出更多兼具实践能力和创新精神的高层次人才，本文作者主要对传统病理实验教学方法造成的学生对病理学实验课程的缺乏浓厚兴趣，缺乏主动性等问题，笔者从课程安排、教学方式、教学方法等几个角度出发，对病理学教学改革提出了自己的设想，学生在掌握基本理论的基础上，注重对理论的实践，并采用系统检测的手段进行综合能力测评，取得了显著的成效，为病理学的实验教学改革提供了很好的借鉴，对指导教学改革具有重要而深远的意义。
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小儿黑色素瘤2例临床病理分析
小儿恶性黑色素瘤非常罕见,我科自1988年1月～2003年1月共诊断小儿黑色素瘤2例,其中1例为会诊病例.现报告如下,并复习有关文献,结合免疫组化,观察其临床及病理特征.
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42例肺结核病患者病理学观察
目的:观察、分析肺结核病患者的病理学表现和特征,为患者疾病的临床治疗提供参考借鉴.方法:在我院2016年3月-2017年4月期间收治的经临床确诊为肺结核疾病的患者中选择42例进行研究,对患者各项临床资料、病理学表现等进行综合分析比较.结果:42例肺结核患者大多具有低热、高热等临床表现和肺部体征,仅14.29%的患者无临床表现、38.10%的患者无肺部体征,且50%的患者病程不足半年.在辅助检查中,胸部影像学检查显示大多为肺炎型患者,继发细菌感染以革兰阴性杆菌和革兰阳性球菌为主,PPD试验、人结核杆菌抗体检查以及涂片抗酸染色检查的阳性率分别为50%、38.10%、14.29%.结论:肺结核患者大多存在低热、高热、咯痰、咳嗽等临床症状以及肺部湿罗音等肺部体征,在对患者进行诊断治疗时,可综合采用胸部影像学、PPD试验、人结核杆菌抗体检查等多种检查方式,以提高诊断准确性和有效性.
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虚拟仿真实验室在民办高校病理学实验教学中的应用
随着现代科学技术的不断发展,基础医学高等教育的进程在不断加快,虚拟仿真实验室的建立为医学基础学科的教学在传统模式的基础上提供里有力的补充和提高,尤其是作为基础医学桥梁学科的病理学实验课程.通过虚拟实验室丰富的图片、视频、资料库以及虚拟仿真操作,可以有效的提高学生学习病理学的积极性、主动性和学习效果,提高分析和解决问题的能力,为学习临床学科打下坚实的基础.
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液基细胞学检测及阴道镜检查诊断宫颈病变的临床意义
目的:观察液基细胞学检测及阴道镜检查诊断宫颈病变的临床意义.方法:本次选取我院2016年1月15日~2017年3月12日住院部收治的267例宫颈病变患者作为研究对象,分别对其进行液基细胞学、阴道镜以及宫颈组织病理学检查;并对其结果进行观察和评价.结果:宫颈组织病理学确诊结果优于液基细胞学(P<0.05);宫颈组织病理学确诊结果优于阴道镜(P<0.05).结论:在临床上液基细胞学检测是预防宫颈癌的筛查手段,而阴道镜可对异常病例进一步诊断,从而提高宫颈癌前病变检出率,促使患者早期治疗,从而改善其生活质量.
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三阴性乳腺癌与非三阴性乳腺癌超声表现对比分析
目的:对三阴性乳腺癌和非三阴性乳腺癌超声表现的不同进行研究分析.方法:随机选取2013年1月到2018年1月期间在我院就诊的150例乳腺癌患者,由于乳腺癌在术后免疫组织的化学结果具有差异,可以按照结果将其分为三阴性乳腺癌组和非三阴性乳腺癌组,然后对两组患者的超声表现进行对比分析.结果:在选取的150例乳腺癌标本中,三阴性乳腺癌患者占比为28.67％,非三阴性乳腺癌患者占比为71.33％;三阴性乳腺癌组患者的腋窝淋巴结转移率为58.14％％,非三阴性乳腺癌组为40.19％,差异具有统计学意义(P<0.05);两组浸润性导管癌和非浸润性导管癌的占比相近,两组间临床特征对比,差异无统计学意义(P>0.05).三阴性乳腺癌组患者中身体内部肿块边缘具有毛刺或者肿块内部呈现微钙化特征或血流分级处于第二、第三等级的人所占的比例低于非三阴性乳腺癌组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者中身体内部肿块直径大于等于2厘米和肿块后方无回声衰减情况的人数占比差异无统计学意义(P>0.05).结论:乳腺癌患者中的三阴性乳腺癌组比非三阴性乳腺癌组的淋巴结转移率要高,并且三阴性乳腺癌患者在超声表现中缺少乳腺癌的一些典型临床特征比如:肿块毛刺性、微钙化、血流量大等,医护人员需要加强诊断,勿要将其作为良性肿块定性,从而发生漏诊现象.
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数字化病理技术在病理学实验室中的应用研究
目的:探讨数字化病理技术应用于病理学实验室中的临床意义.方法:将我院2015年3月至2016年8月的72例行病理切片诊断的患者作为研究对象,以随机为基本原则将其分为对照组与观察组,各有36例.对照组实施传统病理技术,观察组采取数字化病理技术.观察两组图像质量以及疾病诊断符合情况.结果:观察组图像质量优概率为61.11%,高于对照组,差概率为2.78%,低于对照组数据,P<0.05;观察组诊断符合概率为91.67%,较对照组数据明显更高,P<0.05.结论:数字化病理技术应用于病理学实验室中,具有较高临床价值,诊断图像质量更佳,且疾病诊断符合结果较为可靠,可大大增加其诊断准确率.
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高职护理专业中病理学与病理生理学教学改革分析
病理学及病理生理学为重要桥梁学科,该学科在高职护理专业学生的教育当中具有重要作用.病理课教学传统的教学模式对减少课时的现状难以适应,因此将调整教学内容作为病理学教学改革重点的内容,主要通过改革将病理学及病理生理学的教学内容优化,促进教学观念转变,对成果进行总结以及时将不足之处找出,进而持续提升本校病理学与病理生理学教学的质量.
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声门上型喉癌颈清标本中淋巴结大小与淋巴结转移类型关系的探讨
目的探讨声门上型喉癌术后颈清标本中淋巴结大小与淋巴结转移类型的关系.方法对82例声门上型喉癌1532枚淋巴结进行组织病理学检查.444枚淋巴结做了EMA和Cy-tokeraitin(AE3)免疫组织化学标记.结果(1)颈淋巴结转移48例,转移率585%.(2)转移淋巴结分为四个组织学类型:边缘窦型,局部占位型,全淋巴结型,被膜外浸润型.246个淋巴结型中有38.21%出现包膜外浸润;273枚局部占位型淋巴结中有1.10%出现包膜外浸润;边缘窦型中未见到被膜外浸润.(3)淋巴结直径超过2cm的转移淋巴结的和组织学类型为全淋巴结的转移淋巴结易出现被膜外浸润.
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结节性甲状腺肿的CT表现特征与病理对照
目的 总结结节性甲状腺肿(NG)的CT表现特征及病理基础,提高术前诊断准确率. 方法 回顾性分析的40例NG患者的CT表现,并与其病理结果对照分析.结果 单发结节9例,多发结节23例,8例为弥漫性病变.共发现结节72个,其中囊性病灶22个,囊实性病灶42个,实性病灶19个.结论:结节性甲状腺肿的CT表现具有一定的特征性,了解其CT表现特征有助于提高诊断的准确率.
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甲状腺癌的超声影像学诊断与病理学对照研究
目的 将甲状腺癌的超声影像学诊断结果与病理学诊断结果进行对比,以探讨超声影像学诊断的价值.方法 本院收治的110例经病理证实的甲状腺癌患者,分析超声影像学诊断跟病理学诊断结果的符合率、声像图表现等.结果 110例甲状腺癌患者,经超声诊断有102例诊断为甲状腺癌,与病理诊断结果的符合率胃92.73%(102/110).经病理学诊断有乳头状甲状腺癌86例,滤泡状甲状腺癌15例,髓样癌7例,未分化癌2例.甲腺癌患者的超声表现主要有边界有毛刺,形态不规则的低回声,内部回声不均,可见微小钙化斑呈簇集状,三维超声可见自中心组织向外周呈放射状伸展,肿瘤边界有条索状回声.彩色多普勒表现为团块内血流丰富,呈现出"树枝状",且伴有节段性增粗.结论 超声影像学属于一种无创性、检出率高的检查手段,对于甲状腺癌具有较高的应用价值.
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浅谈微课对病理学实验教学的启示
通过微课的形式来激发学生的学习兴趣,拓展病理学实验教学资源,提高病理学实验教学的质量是未来病理实验教学的发展趋势.微课作为一种新兴的教学方式,在病理学实验教学中有许多优势,通过讨论微课在病理学实验教学中的应用,分析微课对病理实验教学的影响,来探讨这种新形式的教学方法给传统病理实验教育的启示.
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临床路径在病理学试验教学中应用效果分析
目的:讨论分析临床路径在病理学试验教学中应用效果方法:选择我院在2016年5月——2017年5月期间基础学院临床专业共80名学生作为主要的研究对象.将80名学生按照随机方式分为对照组和观察组,每组共有40名学生.当中对照组采取常规带教方式,对观察组则使用临床路径带教方式,然后对两组学生的带教方法满意度和操作以及理论成绩进行对比分析.结果:两组相比较来说,观察组的学生理论成绩和操作成绩上要明显的高于对照组(P<0.05).同时两组学生对带教方法的满意度上观察组也要整体高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在病理学的试验带教当中采取临床路径带教方式效果比较显著,能有效提升带教质量,因此十分值得在教学中进行推广和应用.
