首页 > 文献资料
-
新时代新挑战--2004年香港国际传染病会议概况
2004年香港国际传染病会议于1月31日~2月1日举行.这次会议的主题是"传染病控制在新的时代面临新的挑战".这次会议为全球卫生工作者提供了一个判别和评估传染病预防和控制措施的国际专业论坛.与会者进行了包括3个主题发言和5个专业论坛的交流,内容广泛,涵概了正在出现、重新出现的传染病,新的监测和控制手段以及公共卫生规划的设计等方面.笔者应大会组委会的邀请参加了会议.大会运用英语进行交流,为了让更多的同行了解世界传染病研究的新讯息,特将部分资料编译整理以供参考.
-
以学生为中心加强大学一年级学生英语语用能力的培养
外语作为交际工具,既是一种知识,也是一种能力.随着改革开放的不断深入,我国与其他国家的交流越来越多,大学毕业生仅满足于阅读本专业的英文资料已远远不够,他们还要具备实际运用英语的能力.所以说加强外语素质教育,提高大学生实际运用外语的能力尤为重要.教学理论不断推陈出新,人们越来越深刻地意识到,传统的以教师为主的外语教学模式已不适应社会要求,教师"一言堂"现象受到了理论与教学工作者的批评.人们提出了"学生中心论"的理论,即学生是学习的主体,教学应以学生为中心.这一理论一经提出就得到普遍认可.大学一年级是大学生活中重要的起步阶段,学生如何尽快适应新的学习生活,不仅仅要靠其自身在思想上转变,教师的正确引导也起着不可低估的作用.作为英语教师,调动学生的积极性挖掘学生的潜力,应当注重语言实践,以提高大学生的英语语用能力.
-
同大学生谈如何提高英语口语技能
近几年来,如何运用英语在工作或生活中增强社会竞争能力,如何提高用英语直接与外籍人进行交流思想或感情的能力等越来越受到人们的重视.特别是近一年多,社会上各类招聘单位,尤其是国内知名企业和外资企业,在接待毕业生应聘时都会对应聘者进行不同形式的英语口试.四、六级口语考试虽然在笔试通过之分数方面还存在一定的限制,但因呼声强烈,已纳入必考的端倪.近,国家教委又对<大学英语教学大纲>做了修订.新大纲对新形势下的大学英语教学目的做了新的界定,将旧大纲中"学生能以英语为工具获取本专业知识"修改成了"学生能用英语进行基本的口头交际",从而实现了英语教学从学习向运用的战略性转变.随着我国申奥成功以及加入WTO已成定局,英语口语的提高不仅将成为国人综合教育素质提高的标志,而且还将是我们新一代大学生参与国际竞争的保证.可见英语口语技能的提高已不是可有可无的话题,而是势在必行了.
-
以学生为中心进行英语护理查房的实践体会
自2002年起,我院开始对临床实习的40名护理本科生实行以学生为中心的英语护理查房模式,将英语教学和临床护理相结合,真正锻炼了学生实际运用英语的能力,取得满意效果.现报告如下.
-
运用多媒体加强对英语护理专业学生的语音教学
为拓宽学校办学途径,在我国加入WTO后,必定会带动医疗、人员就业市场变革的机遇,我校于1999年始开办了英语护理专业(以下简称英护专业),学生从当年报考护理专业且英语考试成绩优秀的初中考生中选录,至今已连续开办了三个年级.这些学生的共同特点是对英语学习均具有较浓厚的兴趣,单词、词组的掌握量(识记量)明显高于同期进校的学生,且有一定的阅读能力.但是,由于学生70%来于农村地区,受区域师资相对匮乏,或是受升学考试中应试教育导向影响,在入校后的综合检测中,显示3个班级的学生都存在英语听力测试(Listening Test)和口语测试(Oral English Test)成绩较差的现象(见表1),因此采取何种教学手段来提高学生运用英语的综合能力,一直是我们教研室探讨的课题.
-
晋职考试中卫生类英语阅读理解题型与解答技巧
卫生类全国职称英语等级考试中.阅读理解占相当大比例,测试集词汇、语法、理解等于一体的综合能力,要求考生充分运用英语基本技能,领悟全文的遣词造句、布局谋篇,了解作者的意图、思路、目的及写作风格与技巧,挖掘文章字里行间所隐藏的深层含义,寻求作者对主题提出的观点和期望等,并据此解答相应的问题.阅读理解题得分的高低直接关系到考生能否顺利通过考试,那么如何才能做好阅读理解题呢?
-
对医学专业英语教育的几点思考
<大学英语教学大纲>把高等院校大学英语教学分为基础英语和专业英语两个教学阶段并分别规定了不同阶段的教学目的、任务和要求,明确了专业英语教学在整个大学英语教育中的作用和地位.在高等医学院校开设医学专业英语课程目的是培养学生通过英语收集专业文献,获取专业信息,拓展专业知识,从事学术交流的能力,使他们在今后的工作中能够得心应手地运用英语进行学术和科研工作.为此,国家教育部和卫生部都对专业英语教育给予极大的关注.许多医学院校也先后设立了医学专业英语课程,要求学生选修或必修.医学专业英语教育工作近年来已经有了长足的进步,如医学英语教材的编写、教学模式的探讨、教学法的研究等诸领域都产生了一大批可喜的成果.