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访学藤田保健卫生大学附属医院
经笔试、面试、英语口试等选拔后,2014年11月~2015年1月,我随由复旦大学附属华山医院、郑州大学附属医院、太原市第一医院医生组成的进修团赴日本藤田保健卫生大学附属医院(以下简称藤田医院)进行学习考察和临床及科研进修.
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访学美国堪萨斯大学医学中心
经笔试、面试、英语口试等选拔后,我获得了赴美国访学的机会。在发送中英文简历经美方终确认后,2015年下半年,我有幸赴美国堪萨斯大学医学中心(The University of Kansas Medical Certer, KUMC)进行学习考察和临床及科研进修。
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同大学生谈如何提高英语口语技能
近几年来,如何运用英语在工作或生活中增强社会竞争能力,如何提高用英语直接与外籍人进行交流思想或感情的能力等越来越受到人们的重视.特别是近一年多,社会上各类招聘单位,尤其是国内知名企业和外资企业,在接待毕业生应聘时都会对应聘者进行不同形式的英语口试.四、六级口语考试虽然在笔试通过之分数方面还存在一定的限制,但因呼声强烈,已纳入必考的端倪.近,国家教委又对<大学英语教学大纲>做了修订.新大纲对新形势下的大学英语教学目的做了新的界定,将旧大纲中"学生能以英语为工具获取本专业知识"修改成了"学生能用英语进行基本的口头交际",从而实现了英语教学从学习向运用的战略性转变.随着我国申奥成功以及加入WTO已成定局,英语口语的提高不仅将成为国人综合教育素质提高的标志,而且还将是我们新一代大学生参与国际竞争的保证.可见英语口语技能的提高已不是可有可无的话题,而是势在必行了.
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病理实验课专业英语口试对医学生素质教育的影响
在病理实验课考试中,对99级全英语教学为主的实验班采用专业英语口试形式,以初步探索英语口试在学生能力、素质培养中的作用.结果表明,大部分同学认为英语口试有助于激发学生学习兴趣、提高学习积极性,有助于提高理论联系实际能力、分析解决问题能力、逻辑思维能力和表达能力等,从而促进自身素质的提高.