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从盒饭卫生到饭盒安全
中国人多,必然嘴多.恐怕没人能统计出全国每天要消耗掉多少份盒饭,但绝对不是个小数字.笔者估摸着,少说也该是几千万份的量吧.既然有那么庞大的盒饭消费量,那么盒饭卫生就该是个应当引起重视的"天"字号大事了吧--不是中国人有句名言:"民以食为天"吗?于是乎,各地食品卫生监督机构的职能之一就是要对盒饭产销进行执法监管.要不然,那盒饭引发食物中毒的事故可不是闹着玩儿的.搞不好一倒一大片,不少地方都有过此类教训.笔者所在的这座城市,卫生监督部门还对全市生产盒饭的企业进行资质认证,并根据其条件区分资质级别,切实把好准入关.这些措施是为了有将地保证盒饭的卫生质量,按说食客们该放心了吧.
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影响职业卫生技术服务资质认证因素分析
<职业病防治法>实施以后,对控制职业病危害、保障生产工人健康发挥了有力的法律保障作用,尤其是职业卫生技术服务资质认证工作的开展,对于提高职业卫生工作的质量和效率起到了积极的促进作用.但是,从近年来基层职业卫生技术服务资质认证工作的情况来看,认证工作的进展还存在一定的问题,主要表现在认证主体的积极性不高,认证工作进展的速度不快等.导致了一部分企业的职业病防治技术性工作难以开展,严重影响了职业病防治工作的正常进行.作者结合基层卫生执法的实际情况,对影响职业卫生技术的诸多因素进行分析,认为加快职业卫生技术服务资质认证,必须调动基层卫生防疫机构的积极性,争取政府的经费支持,改善卫生行政部门审批的工作方法,加快对职业卫生技术服务工作的扶持和审批工作.
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试论北京市建设项目职业危害预评价机构资质认证管理办法
作者参加了<北京市建设项目职业危害预评价机构资质认证管理办法>(以下简称<管理办法>)的制订工作.文章从8个方面论述了制订<管理办法>的基本思路.(1)制订的法律、法规依据;(2)对建设项目职业危害评价概念的界定;(3)对评价机构资质认证的主管部门实行行政审批和技术评审分开原则;(4)对评价机构基本条件的规定;(5)对资质认证申请程序和评审、审批程序的规定;(6)对复核、复验、变更复核和公告的规定;(7)对评价机构应承担职责的规定;(8)对评价机构违反本办法的处罚.
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循环培训模式在PICC资质认证中的应用
目的 探索PICC资质护士的培训模式.方法 采用理论与实践相结合的循环培训模式,对55名护士通过摸底考试→理论知识学习→操作演示→答疑→模拟练习→临床实践→再测评等循环式学习步骤进行.结果 培训后护士理论成绩、技能成绩、临床综合能力均有所提高,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 循环培训模式可使护士理论、技能、临床综合能力得到全方位训练,有助于提高护士学习的积极性和主动性,从而提高PICC专科护理质量.
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实境横断面考核模式在临床护理带教老师资质认证中的应用
目的 探讨实境横断面考核模式在临床护理带教老师资质认证中的应用效果.方法 选取2015年12月南京医科大学附属淮安第一医院符合带教老师资质认证条件的218名护士为研究对象.按照病区将在内科工作的106名带教护士设为对照组,在外科工作112名带教护士设为观察组.对照组采用理论结合技能考核模式进行带教老师资质认证,观察组采用理论结合实境横断面考核模式进行带教老师资质认证,比较两组带教老师的带教质量、所带护生的出科成绩及带教满意度.结果 观察组带教老师的临床带教质量得分为(95.52±2.43)分,高于对照组的(91.34±1.28)分,差异有统计学意义(t=15.00,P<0.001);观察组带教老师所带护生的出科理论成绩、技能成绩、综合成绩分别是(88.35±1.37)、(85.26±2.13)、(91.35±3.52)分,分别高于对照组的(83.17±1.42)、(81.49±1.51)、(86.23±2.09)分,差异有统计学意义(t值分别是62.87、34.68、30.07;P<0.001);观察组护生对带教老师的满意度为94.59%,高于对照组的90.28%,差异有统计学意义(χ2=136.77,P<0.001).结论 实境横断面考核模式在临床护理带教老师的资质认证中,更能让具有胜任特征的带教老师脱颖而出,从而优化临床护理带教老师队伍.
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资质认证管理在临床护理中的应用研究
目的探讨新形势下医院护理管理中对护理人员实施资质认证管理的方式、方法、运行机制及意义.方法在对全院护士综合能力,包括学历、职称、年资及实际工作能力进行全方位评估的基础上,将其分为资深护士和资浅护士,并制定其准入条件和考核标准,实行全方位、多角度、多层次的培训与考核.同时选出7个科室作为试点科室(实验组),其余14个科为对照组,对实验组进行资质管理.结果实施资质认证管理,可培养护士的核心才能和促进专科护士的成长(P＜0.01),可使绩效考核及品质评价落到实处,为病人提供高品质的护理服务(P＜0.01).结论通过临床实践,形成了适合国情及本院特色的资质认证管理模式,同时临床研究表明实施资深、资浅护士的认证管理,是实现护理人员绩效考核及品质评价的有效途径.
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神经外科专业护士院内护理岗位资质认证培训的实施与效果评价
目的:分析神经外科专业护士院内护理岗位资质认证培训的方法与效果.方法:使用研究小组编制的神经外科护士院内岗位资质认证理论培训教程、专业技能操作培训和临床实践手册,对全院37名护士进行培训,通过理论、技能、临床实践能力考核、培训前后自评专业基础能力评分及培训工作满意度评价培训效果.结果:37名护士经培训,30名考核合格,总体培训合格率为81.1%.培训后护士自评专业基础能力评分高于培训前(P<0.05).护士对培训工作比较满意.结论:院内护理岗位资质认证培训有利于神经外科护士专科护理核心能力提升,有助于确保护理安全、提高护理质量.
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打造西部国际化造口治疗师培训学校--访西安交通大学第一附属医院护理部主任、西安国际造口治疗师学校校长辛霞
在古都西安，由西安交通大学第一附属医院与国际造口治疗师协会（WCET)联合创办的目前我国西部地区唯一一所培养具有国际资质的造口专科护理人才的学校--西安国际造口治疗师学校于2012年成立。造口治疗师（ET)学校是培养ET的专业培训机构。随着我国进入人口老龄化，老年人肿瘤、慢性创面（如压疮、糖尿病足、静脉溃疡）、失禁的发生率逐年升高，特别是近些年糖尿病的发病率不断升高，糖尿病引起的慢性伤口不断增加，使得我国目前对于ET的需求非常大。ET不仅向病人提供伤口、造口、失禁专科护理，而且担负病人及其家属的心理指导和社会支持工作，在提高病人生活质量方面发挥着极其重要的作用。肠造口治疗护理工作起源于1958年的美国，距今已有50多年的历史。截至2012年，全美持有伤口造口失禁护士资质认证的ET超过6600人。相比较而言，我国专科护士培养起步较晚，ET数量明显不足，截至2014年，全国ET数量约1000人，且大多集中在沿海及发达城市。西安国际造口治疗师学校虽然地处西部，欠缺地理优势，但其凭借“激情、奉献、创新”的文化、与国内外ET相关组织和专家的密切交流、严格的招生和培训，取得了优异的教学成果，得到了国内外专家的广泛认可，为推进西北地区乃至全国造口伤口失禁专科护理的发展及专业水平的提高发挥了重要作用。为此，我刊特邀西安交通大学第一附属医院护理部主任、西安国际造口治疗师学校校长辛霞介绍其办学经验，以期为ET培养提供借鉴。
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助听器验配人员资质认证的重要性
1 助听器验配师职业的由来临床上有相当一部分听力障碍患者通过治疗手段无法得到治愈.从听力损失程度粗分,这部分患者可分为有残余听力和残余听力甚少两大类.
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药检机构在资质认证中做好量值溯源工作的探讨
目的 做好药检机构计量器具、仪器设备和其他装置的量值溯源工作,确保检测结果可靠、准确和统一.方法 对量值溯源有关概念和不同溯源方式进行解析和比较,阐述药检机构在量值溯源工作中应该注意的事项.结果与结论 对药检机构所有计量器具、仪器设备和其他装置应实行分类管理.所有与出具检测数据有关的测量设备,包括环境条件的控制、过程检验、前处理和提供试验条件的设备,其量值均应该能够溯源,以保证测量结果的准确性和有效性.
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毒性病理学家资质认证的全球化进展
毒性病理学家资质认证为聘用方、监管机构和卫生部门提供确认毒性病理学家资质的方法.认定合格毒性病理学家资质的基本要素包括考查教育背景、资格考试、工作经验和外部评估.目前,全球不同国家或地区的毒性病理学家资质认证标准既有共同之处又有各自特点.本综述从教育背景、资格考试、工作经验和外部评估四个方面简要介绍了北美兽医病理学院(ACVP)、欧洲兽医病理学院(ECVP)、英国皇家病理学院(RCPath)、日本毒性病理学会(JSTP)等的认证方法.随着毒性病理学领域全球化的脚步不断加快,制定一个毒性病理学家资质认证的全球化标准迫在眉睫.认证毒性病理学家资质的全球化标准应涉及三个基本方面:制定毒性病理学家必须掌握的知识标准和技能标准,明确考查个人的毒性病理学知识储备,制定一个可独立衡量教育背景和工作经验的体系.未来毒性病理学家资质认证的全球化发展将沿着这个方向前进,全球公认的通用标准结合现有的公共经验能够为我国认证毒性病理学家资质提供快速而可靠的方法.
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加强和完善质检机构建设,促进区域实验动物质量提高
通过开展实验室资质认证、能力比对和仪器设备维护等方面的工作,进一步完善质检机构,建议通过国家扶持、国际合作等方式加强检测标准试剂的研制,加强监管机制建设,促进区域实验动物质量的提高.
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医药科技项目查新咨询相关问题的探讨
吉林省卫生统计信息中心自1984 年起承担吉林省卫生厅下达的医药卫生科技项目查新任务, 1986年经中华人民共和国卫生部资质认证确定为国家级查新点,也是吉林省科技厅正式批准的科技成果查新单位.
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县级疾控中心职业卫生资质认证存在的问题
依据卫法监[2002]309号<卫生部关于开展职业卫生技术服务机构资质审定工作的通知>精神,各级疾控中心都开展了职业卫生资质认证工作.冷水江市疾控中心根据湘卫法监发[2004]18号文件<关于开展职业卫生技术服务职业健康检查和职业病诊断机构资质审定工作的通知>要求,2004年8月起开始了资质认证申报准备工作,2005年7月省卫生厅受理了我中心的申报申请,下达了受理通知书,9月省专家组一行7人对我中心的申报申请进行了现场评审.对照职业卫生技术服务及健康检查机构应当具备的条件,发现县级疾控中心在职业卫生资质申报认证工作中存在诸多问题,急待改进.
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广西职业卫生技术服务机构现状调查分析
职业卫生技术机构的稳定与发展,直接关系到职业病防治法能否公正、有效地实施[1].为了解广西职业卫生技术服务机构现状,2006年8月,我们对广西各级职业卫生技术服务机构的人力资源、资质认证和工作开展情况进行了调查,现将结果报告如下.
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福建省疾病预防控制机构职业健康检查资质认证情况
目的 阐述2008-2011年福建省职业卫生工作考核给全省县区级疾病预防控制机构职业健康检查资质认证工作带来的成效.方法 对2008-2011年开展职业卫生工作年终考核期间,该省取得职业健康检查资质的县区级疾控机构家数变化情况进行统计、调查与分析.结果 2008年12月,该省84家县区级疾病预防控制机构中,有38家取得职业健康检查资质,认证率为45.2％;2009年43家,认证率为51.2％;2010年53家,认证率为63.1％;2011年67家,认证率为79.7％;结论 职业卫生工作考核对该省县区级疾控机构职业健康检查资质认证工作有一定促进作用.
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县级疾病预防控制中心职业卫生资质认证工作引发的思考
<中华人民共和国职业病防治法>实施已3年多,而职业卫生技术服务机构认证工作却进展缓慢,严重影响了职业卫生技术服务、职业健康检查和职业病诊断工作的开展.分析了导致职业卫生技术服务机构认证工作步履艰难的原因,并从市疾控中心认证工作开展的实践提出了加快县级疾控中心资质认证工作步伐的必要性及推进县级疾控中心职业卫生资质认证工作快速发展的应对措施.
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县级疾控机构职业卫生技术服务资质认证的困难与建议
<中华人民共和国职业病防治法>规定,开展职业卫生技术服务必须依法取得省级以上卫生行政部门资质认证.
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实验室资质认定提升了档案管理工作的整体水平
目的 以资质认定工作为契机,推动单位档案管理工作发展.方法 按<资质认定评审准则>中对档案管理的要求,以新的管理模式完善档案管理体系.结果 档案管理可为资质认定提供重要的基础依据;有助于质量体系不断完善,确保发挥实际效能,是质量体系有效运行的重要保证.结论 档案管理在资质认定工作中起着非常重要的作用.同时,资质认定又促进了档案管理工作的发展.
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规范化培训模式在专科护士资质认证中的应用
目的：探索规范化培训模式在专科护士资质认证技能培训中的应用效果。方法：建立专科护士资质认证培训管理体系，制订详尽的培训实施方案流程和考核方法，对全院的专科护士进行规范化培训。结果：从2013年至今共培训专科护士255人，专科护士资质认证培训后考核一次通过率91.76％；所涉临床一线重点科室10个。结论：规范化培训模式在专科护士资质认证中，能有效提高护理人员的护理技能水平。
