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如何在大学英语教学中培养医学生的人文素质

张飞

摘要: 当前中国社会,医生和患者的冲突经常见诸报端,医患关系已经成为医院,医学院校的重点课题.解决医患关系紧张的主要方法之一就是努力提高医学生的人文素质,培养出更富有人文关怀的医生,以此为基础建立和谐的医患关系.一般而言,医学生的人文素质的培养往往都放在语文、艺术、历史、文化等必修和选修课程中,通过有针对性的开展人文教育来提高医学生的人文素养.但其效果因此类课程的非连续性以及选修等原因而受到影响.作为医学院校必修的大学英语课程,是医学生学习时间长,为连续性的课程.因此,在大学英语教学中,善于利用有利的因素,在培养医学生英语各方面能力的同时,培养他们的人文素养,有着理论和实践上无可比拟的优势.

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