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强化健康教育对糖尿病患者健康水平及自我管理能力的影响

梅蕾

摘要: 目的 探讨强化健康教育对糖尿病患者健康水平及自我管理能力的影响.方法 选取2015年2月至2016年2月在我院就诊的糖尿病2型患者140例,随机平均分为两组,对照组给予常规护理治疗和普通健康教育,实验组在常规护理治疗基础上同时给予持续三个月的强化健康教育,比较两组患者血糖水平和自我管理能力.结果 实验组患者血糖浓度低于对照组,自我管理能力强于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化健康教育对糖尿病患者健康水平及自我管理能力可产生积极影响,值得临床推广使用.

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