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谈心理护理对护士的要求
在整体护理飞速发展的今天,心理护理也备受人们的重视.为更好的开展心理护理,护士应提高自身素质,建立良好护患关系,掌握心理护理的方法、技能,把心理学理论融入护理实践,合理运用不同心理疗法,关注心理护理的质量和效果,擅于积累、总结经验,积极开展临庆心理护理的应用研究.
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儿科护士素质要求
护士素质不仅仅与医疗护理质量有密切的关系,并且还是护理学科发展的重要原因,良好的素质修养是护理从事护理工作的基本条件,是提高护理量的重要保证。
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加强导医护士素质,提升导医护理服务水平
目的:加强导医护士素质,提升导医护理服务水平,缩短就诊时间,保证就医安全,改善就医秩序,提供患者满意度。
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急诊科护士素质培养的进展
急诊科是医院的窗口,是抢救危重病人的第一线,急救质量直接反映了一所医院的管理水平和医疗技术,而急诊护理工作质量更是医院综合质量的重中之重,护士素质的高低、好坏直接影响着整体护理水平和质量,进而影响患者的抢救、治疗和康复[1][2]。提高急诊科护士的综合素质是培养专科护士的重点,专科护士和临床护理专家是专科护理发展的趋势。急救工作除了加强制度建设、健全各种抢救预案和应急预案外,培养一支训练有素、技术过硬、反应迅速的急诊护理队伍对急诊科的发展起着至关重要的作用。本文旨在介绍当前急诊科护士素质培养进展、培训项目、内容与方法,为从事急诊科护士管理和培养提供参考。
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浅谈90后护士素质缺陷及对策
90后出生的子女一直处于优越的生活环境中,自小养成一切围绕他们转的习惯,加之长期家庭惯养和老人的溺爱。2000年末期,因医院护理人员严重缺编,降低标准,大量扩招,造成普遍存在下列因素。
1存在问题
1.1自私、自负严重:家庭呵护以及独生子女优越感,使他们缺乏勤奋、主动、耐劳、无私精神,养成“一切以自我中心”的格调,工作围绕自身利益出发,眼高手低。 -
以人为本实施护理岗位大练兵的实践与启示
目的:通过岗位练兵提高全院护士的业务技术素质和文明礼仪服务水平。方法:以人为本,明确目标,立足实际,完善体系,建立机制,科学施训,开展分层次的护理岗位大练兵。结果:岗位练兵见实效,护士满意,病人满意,医院三个效益提高。结论:立足实际,开展具有实效的岗位练兵活动,是提高全院护士素质和基本功的行之有效的方法,必须坚持、巩固发展,使之成为一种长效机制。
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护士素质与护理道德对护理质量的影响
现阶段人们对护理的认识更加深刻,充分认识到了护理工作在临床工作中的重要作用,并且对临床工作中的护理质量也提出了更高的要求,而护士只有具备较高的素质和良好的护理道德才能全身心投入到护理工作中,正确处理好患护关系,促进患者早日康复.本文就护士素质和护理道德对护理质量的影响进行探析,旨在为人们提供一定的参考.
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深化优质护理服务的实践与思考
深入开展“夯实基础护理、提供满意服务”主题“优质护理服务示范工程”活动以来,兰大一院肿瘤科树立主动服务理念,提升护理人员素质,全面实施人文关怀,实现了“三好一满意”目标.
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浅谈护士在护理工作中应具备的自身素质
护理工作是医疗工作的重要组成部分,护理工作的质量高低,关系到病人的健康及生命安全,护理工作质量很大程度上取决于护士自身的素质,高素质的护士队伍对护理工作会产生积极的影响,一名合格的护士必须具备好的综合素质.
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提高护士素质的心得体会
1 新形势下的护理工作21世纪,社会变革推动护理事业的发展,护理服务范围拓宽,人们不仅注意防病、治病,还注重卫生保健,为了满足不同层次病人的需要,病房实施整体护理,医院开设"家庭病房"、"点名服务"、"精神心理咨询"、"社医服务"等项目对病人进行护理,已取得很好的效果.美国乔治梅森大学护理与健康科学院袁剑博士在20世纪80年代将整体护理引入我国,迅速在全国范围引起强烈反响.整体护理是继功能制、责任制护理之后一种新型、科学护理模式,对病人的护理是连续性、系统性,包括病人入院、出院、出院后保健指导,纳入护理日程,病历资料、出院后随访工作,都输入电脑,为病人身心提供方便.
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浅谈手术室护士素质的再提高
为适应社会的发展,医疗护理事业的进步要想取得社会的认可与赞赏,树立当代护士的完美的形象,手术室护士素质的再提高势在必行.
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老年精神科护士所应具备的心理素质的要求
护士肩负着救死扶伤的光荣使命.护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素.良好的素质修养是护士从事护理工作的基本条件,是提高整体护理质量的重要保证.面对老年精神障碍患者表现出孤立无助、失眠、抑郁、多疑、多虑等症状,而且躯体疾病与精神障碍互相影响;同时病人躯体状况差,对抗精神病药物耐受性下降,护理工作尤为重要.那么,老年精神科护士应具备怎样的心理素质,笔者拟在这方面进行一些探讨,供大家讨论.
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护士素质与规避职业风险
随着医学科学的发展,护理模式的改变,人们物质文化和生活水平不断的提高,病人维权意识的增强和医疗事故处理条例的颁布实施,护理人员在工作中面临的责任和风险逐渐增多,进一步提高护理人员素质、经验、思维方式、专业技术水平及强化法律意识,利于在纷繁复杂的护理工作中规避职业风险确保护理质量.
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对贫困地区县级医院护理管理工作的思考
贫困地区大多是边远、贫穷、落后之地,经济发展滞后.其县级医院基础设施相对较差,护理人员短缺,年龄偏大,且护士素质参差不齐,护理管理处于低水平运转,存在一些与现代医护管理不相适应的问题,给县级医院的全面管理和护理管理带来了一定的困难.因此县级医院的护理管理亟待改革和完善.
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绩效考评在护理管理中的应用
目的探讨如何提高护理人员的管理绩效,大限度的发挥工作积极性.方法对护理人员实行护理质量、劳动纪律、护士素质、工作数量等四个方面实施量化考评.结果护理质量得到提高,考评结果与奖金相挂钩.结论量化考评充分发挥了激励作用,促进了护理质量的提高,为护理提供了培训信息,有利于加强服务意识及护士长的管理能力.
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浅谈社区护理
1 社区护理的重要性和必要性随着我国改革开放的深入,加入WTO后人们面临众多的机遇和挑战,其心理压力大大加重,由于时间紧张,不可能人人到医院救治,为保持社区人群的躯体方面、精神方面和社会方面的完美状态,不仅需要生病之后的医院内的护理,而更需要便捷、贴近生活的社区高质量的护理服务.
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浅谈手术室护士素质的自身建设
手术室是为患者手术诊疗、抢救的重要场所,各医院都以此作为外科的窗口,在医院具有举足轻重的地位,外科手术,作为去除疾病的一种手段,已广泛地被人们认识和接受,手术室护士主要服务对象是术者和需要治疗的病人,手术室的护理工作具有很强的专业性,随着各种新业务、新技术的不断引进,护理内容也随之复杂,这就要求手术室的护士,除了具备一般护理人员应有的专业能力外,还必须有敏锐的观察力、准确快速的记忆力、敏锐应变能力、高超的护理技能和熟练掌握应用现代监测仪器,用科学的态度、高度的责任感去面对每一个患者,面对每一台手术.那么如何加强手术室护士素质的培养以适应高层次的护理要求呢?现总结如下.
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社区妇幼保健护理工作对护士素质要求探讨
随着社区卫生事业的不断发展,越来越多的临床护理人员走出医院,从局限于医院的床边护理走向社区护理,这一新的服务领域,成为社区卫生保健的主要力量.然而,并非所有走向社区的护理人员都能认清这一趋势和社区妇幼保健护理工作的特点,也不完全明白社区妇幼保健护理工作对自身素质提出了那些要求.为此,对社区妇幼保健护理工作对护理人员自身素质进行探讨具有重要现实意义.
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浅谈实施人文护理对护士素质的要求
目的在以病人为中心的整体护理基础上给予病人人性化、个性化的护理服务与护理教育,是当今护理工作的紧迫课题.方法广大的护理人员切实转变观念,树立现代新的护理理念.同时,还要不断学习新的知识,提高自己的理论素养.结论以人为本的护理理念,要求护理人员转变观念,多学科、全方位学习掌握护理知识,提高整体素质,达到新型护士的要求.
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现代护士素质要求及培养
21世纪的医院在组织、经营、服务方向、服务范围等方面的变化对护理人员提出了新的素质要求.现代护士必须具备稳定的心理素质,全面的人文素质及积极的创新素质.为此,各级管理者必须注重现代护士职业素质的培养.树立职业理想、加强职业道德教育是思想保证,加强在岗培训、完善护士知识结构是根本保证,建立激励机制、营造良好氛围是动力保证.