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浅谈实施整体护理中的重要环节
整体护理是将临床护理和护理管理的各个环节系统化的护理模式[1].我科在实施整体护理的2年实践中,不断探索总结经验,改变护士的旧观念,突出以病人为中心的宗旨,不仅重视其生理护理,而且更重视其心理变化、疾病的预防和病人的健康.为病人提供高质量的护理,使伤病员满意率从93%提高到99%.现浅谈实施中的重要环节.
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黄健玲教授妇科腹部围手术期运用中医药经验介绍
围手术期是围绕手术的全过程,包括术前、术中及术后处理,整体完善的围手术期处理较单纯的手术技巧更为重要.手术的成功不仅取决于手术操作本身,而在相当大程度上与术前准备、术中及术后处理这些围手术期的环节密切相关[1].我院黄健玲教授在妇科腹部围手术期采取中西医结合治疗,在发挥中医药在围手术期处理上的独特优势、加快患者的术后康复,提高患者的生活质量等方面取得了良好疗效.总结如下.
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肝纤维化的中医治疗进展
肝纤维化(hepatic fibrosis,HF)是继发于各种形式慢性肝损伤之后组织修复过程中的代偿反应,是"慢性肝炎-肝纤维化-肝硬化-肝癌"这一发展过程的枢纽环节.
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中药材贮存保管与仓贮养护的体会
中药历史悠久,是我国宝贵的医药遗产,是防病治病的重要物质基础.中药内在质量的好坏,对人民身体健康有着直接重要的影响.而中药内在质量的好坏,又取决于生产、收购、贮存、销售等各个环节的多种因素.
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肝病科护理风险及其预防措施
近年来,随着公众医疗健康知识水平的提高,法制观念和自我保护意识的增强,医疗护理承担的风险越来越大.护理风险是一种职业风险,它始终贯穿在护理操作、处置、配合、抢救等各个环节和过程中.肝病科由于病人的传染性、特殊性、复杂性,加强护理风险防范则显得尤为重要,因此,意识到肝病科护理风险,加强预防措施,规避风险具有重要意义.
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浅议院前急救的心理护理
院前急救是急救医疗体系中的首要环节,院前急救的成败关系整个急救过程的成败,关系着伤病员的预后 [1].以往在实施院前急救的过程中,医务工作者只是注重如何用佳技术与快速度抢救生命,并未开展相关的心理护理措施.
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加强中药学类专业学生毕业实习管理的探讨
毕业实习是培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要步骤[1],是培养学生动手能力、综合运用知识能力、创新能力和科研能力、提高学生综合素质的重要环节之一,同时也是目前教学内容和教学方法需要改进的环节之一.为此,本人根据多年带教毕业实习生的经验,对毕业实习提出如下建议,以起到抛砖引玉的作用.
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中药药理学实验教学改革的探索和实践
<中药药理学>是以中医药理论为指导,运用现代科学方法,研究中药与机体相互作用及作用规律的一门学科.中药药理学实验是中药药理学教学不可分割的一部分,是提高学生动手能力,培养学生观察、分析和解决问题的能力,激发学生思维活动的重要环节.
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临床护理教学中培养护生护患沟通能力的对策
护生实习教育是护理教学的重要组成部分,是使学生走出校门走向工作岗位、将理论知识应用于实际工作的重要一环,更是培养护生实际工作能力和树立良好职业观念的重要环节.
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探索中医药实验室开放运行机制
实验教学是高等中医药学教育的重要组成部分,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程,是培养学生观察能力和动手能力的主要环节,是科学创造与发明的摇篮,更是培养学生创新精神和科学素养、促进个性发展的主阵地[1];中医药实验教学一直是高等中医药教育中的薄弱环节,同时也是制约学生实践能力提高的重要因素之一.以学生为主体,实现培养学生观察能力和动手能力,培养学生创新精神和科学素养的目标,需要切实做好实验室各项服务和管理工作,不断探索中医药实验室的开放运行机制是充分发挥实验中心的教学、科研功能的主要途径.
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基础医学教材类型满意度调查与分析
教材是教育教学的重要环节,是体现教学内容和教学方法的载体,是教学的基本工具,也是深化教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证.
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浅谈临床实习教学面临的问题及对策
实习教学是临床教学的重要内容之一,对培养医学生的动手能力和分析解决问题的能力、掌握理论和实践融合的至关重要环节.随着医学模式从生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变,医学教育的目标更强调医学生素质和临床实践能力的培养.
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医学生临床实习中常见问题及解决办法
临床实习是临床专业医学生教学的重要环节,是培养学生充分掌握基本理论、基本知识、基本技能,培养他们分析及解决问题的能力及临床操作技能的佳途径之一,也是培养临床医学生向一名合格医生转变的重要教育过程.但随着人们法律意识的增强和思维方式的改变,医学生临床实习正面临着一些挑战和冲击,也是我们临床带教老师需要关注及期待解决的问题.
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浅谈新生儿科临床实习的教学体会
临床实习是临床医学专业人才培养的重要教学阶段,是学生理论联系实际、培养职业道德和临床能力、向社会输送合格人才的特殊环节.儿科临床实习是医学生整个大学学习过程中非常重要的阶段,是帮助医学生把课堂上学到的儿科理论知识过渡到临床实践的教学形式.
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《流行病学》平时成绩评定中存在的问题及对策
平时成绩是检验教学成效、确定学生学习结果和教学效果的有效手段和方法之一,是有效教学所不可缺少的重要环节.平时成绩侧重考核学生的学习过程、效果,但其根本作用在于及时了解学生的学习状况,改进教师的教学,从而督促学生学习、促进学习效果的提高.
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新教师如何顺利通过系统解剖学试讲刍议
新教师是学校教师队伍中的重要组成部分.入职教育,是新教师从受聘上岗到转正前这一时期所接受的指导和训练,是新教师过渡、体验、培养责任感和使命感,尽快进入学校文化系统扮演职业角色的重要环节[1].
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做好实习前培训提高实习质量
医学是一门实践性、应用性、社会性很强的学科,临床实习是医学生在校学习阶段重要的一年,是医学生将所学基础理论与临床实践相结合的重要环节,实习质量的好坏对其今后的医疗临床工作将产生相当的影响,而直接影响到实习质量的因素又是多方面的.
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一次性使用医疗用品的环节管理
目的:为加强我院一次性使用医疗用品的管理,确保医疗安全,杜绝医源性感染和环境污染发生,根据国家相关规定,结合我院的工作特点,院感办加强并细化了一次性使用医疗用品的环节管理,制定和完善了各环节的工作制度和工作流程及标准,通过抓环节管理及有效的监督,规范了一次性医疗用品的管理,杜绝了不合格产品发放临床,有效地保证了医疗安全,取得较好的效果.
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论血液成分在临床输注和保存环节中的质量控制
随着“安全输血”工作的推广和深入,从血液的采集、检测、保存,到血液的配合、发放等环节国家制定了一系列的操作规范,血站和输血科成为检查和监督的重中之重,其中包括“冷链”的管理.为此医院输血科配备了相应的人员和仪器设备,并严格按照《临床输血技术规范》有关操作规定规范日常工作,提高工作人员的安全输血的意识.
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循征护理在减少儿科门诊护患冲突的运用
随着人们物质生活和精神生活水平的不断提高,病人自我保护意识和对医疗保健需求水准的提高,医疗纠纷也逐渐上升.门诊作为医疗特殊窗口之地,因病人病情紧急,在来不及相互沟通的情况下,有时会发生纠纷.护理人员必须加强法律和服务意识,才能做好各个环节的工作,预防护理纠纷的发生,现浅谈如下.