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个人素质的提高是减少处方差错的根本
医院门诊调剂室是医院对外的一个重要窗口,它的主要任务是及时、准确地调配处方,并指导患者正确用药.其工作性质并非简单的收方与发药.调剂人员素质的高低,服务质量的好坏,直接影响到科室及医院的声誉,所以调剂室的药师必须受过药学专业教育,具有一定的专业技术水平,具有高度的责任心、事业心.那么,怎样去提高调剂室的工作质量、减少差错、使病人能安全有效地用药呢?多年的工作实践,本人认为,应从以下几方面着手:
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门诊患者与术前患者的心理护理
门诊是医院面对病人的主要窗口,也是医疗工作的第一线.由于患者就诊数量大、病情复杂、患者个人素质、经济状况、环境等因素影响,患者的心理反应也不尽相同.门诊患者的常见心理特征有:一、陌生、恐惧的心理;二、焦虑、烦躁的心态:三、祈求"神医"心理:四、心存疑虑的心态:,一方面希望得到医生的治疗,另一方面又对医生的能力表示怀疑,心理表现较为矛盾.五、期待诊疗,祈求安全:六、消费心理:七、药到病除、急于求成心态:门诊患者大多都对疗效有一定疑虑,想迫切体验到治疗效果.特别是慢性病患者,病程长,治疗效果差,多次复诊常使他们怀疑医生的诊疗水平,有些病人甚至认为自己的病是治不好的,患者总希望看一次医生就能"立竿见影".
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提高护教工作质量的关键问题
临床实习是护校教育的一个重要组成部分,护生从课堂、示教室走向医院是一个质的飞跃,是护理生涯的起点站,护生学到的知识能否在实践中得到强化与升华同临床教员关系密切,带教工作者在临床护理教学中起到至关重要的作用,是将护生所学到的理论知识与实践相结合,并使之巩固和加深的重要环节,同时也是使护生转变为一名合格护士的必经之路.为保证实习带教的质量,培养优秀护理人才,必须提高在职护士的自身素质和加强护生的个人素质,两者相辅相成,缺一不可,只有这样,才能提高带教质量.现就上述两方面素质总结如下:
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浅谈护士长管理
在护理管理活动中,护士长既要注意个人素质的提高,又要学会运用一定的领导技巧,增加科室的凝聚力,善于使用管理策略,从而达到提高护理质量的目的.根据自己的工作体会,谈谈个人的看法.
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浅谈医学高校教师如何面对教学改革
目前,教学改革正在全国的教育界如火如荼的进行着,此次改革涉及的范围之广、产生的意义之深是前所未有的,其发展趋势也是无法估量的[1].可以说,面对这场规模空前的改革,全国大多数的高校已经进行了认真的反思,在教学理念、课程体系、教学结构等诸多方面也做了合理的调整.那么,在包括医学高校在内的各大院校,改革的具体实施者教师又该如何面对教学改革提出的机遇与挑战呢,具体说,也就是如何重新找到自己的角色位置,如何提高个人素质来适应改革并发挥主导力量.
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如何提高护理临床实习带教质量
如何高质量的培养出新一代护士,使护理事业后继有人,一直是我们探讨的目标.现将我科的临床实习带教体会总结如下:1增强带教老师的素质和责任感1.1对带教老师的选拔严格把关:带教老师应具备大专以上学历,护师以上技术职称,属本科的业务骨干,并由科室推荐,护理部考核审批而定.一般根据临床护士的业务水平、理论技能、个人素质、职业道德、教学意识、能力结构等进行综合评价,择优选拔.
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知识的传授在医学教育中的地位及建议
弗兰西斯@培根在十六世纪就提出了科学的教育思想,为现代意义的教育奠定了基础,自从捷克教育学家夸美纽斯在十七世纪大力提倡普及初等教育并实行班级授课制以来,以此为基础的初等、中等、高等普通教育和师范教育、职业教育等体制逐渐建立和完善[1].今天,接受教育已经成为世界上每个人的基本义务.从教育的发展可以看出,文化、经济愈是发达的国家对个人素质在国民经济发展中的重要性这一根本性的问题愈是有深刻的认识,因而对教育这一提高个人素质的关键手段的重视程度也愈高.班级授课制和随之产生的教科书为系统教育提供了一种有效的形式,具有巨大的优越性,但也存在着一种不良因素,即固定化的课程、教科书、教学大纲容易造成固定化的单一知识传授,使教育的功能局限化.
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经济处罚对医生情绪影响的分析及对策研究
目的 分析经济处罚类质量管理措施对医生情绪产生的负面影响,研究对策.方法依据心理学量表设计调查问卷,对全院医生进行调查分析,用SPSS15.0软件统计分析结果.结果85.26%的医生会对经济处罚产生各类负面情绪,82.12%的医生认为经济处罚是必要的,部分医生提出了自我评定等建议.结论经济处罚仍是当前必不可少的质量管理方法之一,同时医院应当丰富质量管理手段,采取更有效的措施,化解经济处罚对医生负面情绪的影响.
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旋律优美的销售前奏(下)
作为美容师,除了需要具有娴熟的手法、掌握熟练的技术外,具备良好的个人综合素质以及与顾客沟通的能力,对于美容院的产品销售来说非常重要.上一期我们就美容师的个人素质和一些销售基本知识作了介绍,本期我们就从揣摩顾客心理开始,对影响销售的细节作具体的分析.
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初产妇分娩前后心理特点及护理对策
心理因素与人的健康息息相关,处于分娩前后的初产妇心理特别复杂,产妇的心理关系到胎儿是否顺利分娩。随着生活水平和个人素质的提高,一对夫妻只生一个孩子,加上产妇大多数是独生女,这样初产妇的比例大大提高,由于没有经验和对分娩不完全了解,处于矛盾状态下,其保持良好的心理状态显得更加重要,根据产妇的各种心理特点给予正确的护理,既可减轻产妇的疼痛,又保证母婴的健康,同时也提高产科质量,降低剖宫产及难产发生率。
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临床护理带教体会
对护生来说,临床实习是是一个重要转折点,标志着他们从学校的理论学习走向工作岗位参加实践学习.对于他们来说,必经的途径是将护生理论和护理的实践相互结合,对自己在护生工作中的实际工作能力进行培养,并通过这种锻炼,实现自己的专业化角色转换,这个过程也是关系到他们能否成为一名合格护士的重要环节.这个关口对于他们以后工作中的态度、工作作风、个人素质等有着极大的影响.作为一所三级乙等医院,我院承担着好几所院校的临床护理教学任务,每年我院都需要接受各院校的实习生来院实习,这些实习生的学历包括本科、专科和中专.现在,本文结合临床护理过程中带教实习生的实践,将带教体会介绍如下.
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门诊患者的心理探讨及护理对策
门诊是医院面向患者的窗口,也是医疗、护理服务的前沿,当患者健康受到威胁时,来到医院首先接触的就是门诊.在门诊整个就医过程中,由于对程序、环境的陌生,更兼疾病的痛苦,使患者产生一系列复杂的心理活动.来医院就诊的患者往往形形色色,在病情、个人素质、文化程度、经济状况等方面都存在着巨大的差异,这些差异导致患者的心理表现有所不同,但患者对便捷热情的服务、准确及时的诊治、合理收费的心理需求是相同的,加之当今医患矛盾日益激烈的大环境使然,与患者间及时而有效的沟通不仅是医疗诊断的需要,也是减少纠纷和医患互惠双赢所必须的.笔者根据多年的门诊工作经验,将不同患者的心理特点及护理对策做如下总结.
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谈谈病区护士长应具备的管理素质
护理工作是医院医疗工作中的重要组成部分.护理质量的高低与护士长的个人素质(政治素质、思想、业务、技术管理能力等)有直接的关系.护士长的管理素质直接影响着病区内人、财、物、时间、信息等资源的利用程度.
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病案质量控制与医院行政干预
病案质量是医疗质量的重要内容,它包括两方面内容:一是病案管理质量控制,二是病案内容质量(书写质量)控制.前者反映了病案管理水平和服务水平,后者反映了医务人员的医疗水平、个人素质和医院管理水平.对病案实行质控是提高医疗质量,保障医疗水平,防范医疗纠纷或医疗事故的产生,是法律、法规的要求(提高病案的法律证据质量),是基本医疗保险、商业保险的要求[1].本文主要探讨病案内容质量控制与医院行政干预措施.
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院感的控制需要抓好保洁这一环
医院感染控制不仅需要医护人员的参与,更需要保洁人员参与,因为保洁工作直接关系到医院感染率和医疗护理工作安全[1].但是,笔者通过长时间的观察监测,发现保洁人员由于个人素质、文化背景、知识结构等一系列原因,影响个人工作行为,成为导致医院感染的危险人员,对此我院通过改变管理方式,强化科护士长监管职责,加强培训,定期考核等措施,有效规范了保洁工作人员的工作行为,端正了工作态度,达到了改善医院环境质量,有效预防医院感染的目的.
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临床护理路径在产妇分娩中应用的效果评价
随着人们对健康要求的增长及新的医学模式的形成,对护理的服务理念和模式、工作内涵及护理工作人员的个人素质等都提出了新的要求和标准.临床护理路径(CNP)是指责任护士在患者住院期间,以时间为横轴,以住院期间的护理措施为纵轴,在一定时间执行相应的护理计划的护理模式.由于产妇对知识的缺乏以及怀孕本身带来的生理心理问题,使得产妇会出现恐惧和焦虑的情绪.不良的情绪反应可能导致产妇神经功能紊乱,对母体和胎儿造成伤害.因此,在临床护理工作中,采用CNP的护理模式,利于产妇顺利分娩和康复.本文将本院实施CNP的护理模式进行总结分析,现报道如下.
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各种检验在检测前中后的质量控制
近年来,检验医学发展迅猛,检验技术不断提高,检验项目不断增加,这就要求检验人员不断提高检验技能,不断学习新技术新知识提高个人素质.检验报告不仅是医生进行诊断治疗的重要依据,同时,还是记录医疗过程中的重要资料.因此,医师准确恰当的应用检验报告显得非常重要.为了大力提高妇幼站的整体诊治水平,检验科必须提高临床检验的全程的质量控制,检验科的质量控制显得尤其重要,只有这样,才能更好的为患者服务.
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我国继续护理教育的现状及发展趋势
由于医学模式的转变,护理观念也随之发生了深刻的变化,护理模式在传统的功能制向责任制护理转变的基础上,又进一步完善、提高.护理的范围从治疗到预防,生理到心理,院内到院外,从个体到社会群体[1],这对护理人才提出了新的要求.随着新形势的发展,护理人员必须不断更新知识,提高个人素质,培养“实用型”人才,是新世纪面临的新问题[2].
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基层医院护士长做好管理工作的体会
本文介绍了作者从事多年基层医院护士长管理的经验,结合基层医院规模、病源、护士的特点,在完善护理工作制度、流程及标准的基础上,以质量管理为核心、患者满意为目标,包括通过加强护理人员培训、制度管理、重点管理、细节管理、自我管理、实施人文关怀、正确授权等方面入手做好护士长管理工作.认为护士长需要不断学习新知识,总结新经验,使护理管理更科学.
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浅谈养老机构和普通医院供应室工作差异
通过简述养老机构供应室与普通医院供应室的区别,养老机构供应室工作人员需要完成的工作与操作规范,突出了养老机构供应室更应重视消毒隔离,有效预防院内感染.