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如何做好护生带教
1 带教目的护生的临床实习阶段是护理教学过程的后阶段,也是重要的阶段.我院护生来自于专科学校及医院附属卫校,带教老师的职责是以学生为中心,认真掌握实习大纲,教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中,并理论联系实际,提高护生应用知识解决问题的能力,培养实用型人才,通过临床实习使学生具备一般的卫生宣教和指导病人康复的能力;对常见病、多发病的病情观察及整体护理能力;树立爱心观念和高尚的职业道德;培养良好的护理素质,以适应护理工作的特定需要.作为临床带教老师,起着承前启后的作用.
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工休座谈会在肿瘤放疗患者护理中的作用
工休座谈会是患者在住院治疗期间,护士长利用群体座谈对患者进行卫生宣教、肿瘤知识宣教、用药指导、探视陪护制度、住院规章制度的整体宣教.我科自2006年5月份以来,对433例肿瘤放疗患者在院进行工休座谈.通过座谈,拉近了护患关系,减轻了患者心理负担,使患者了解有关知识能够很好地配合医疗护理,收到了良好的效果.现介绍如下.
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心肌梗死25例病因分析及预防
近几年由于生活水平提高及社会活动的快节奏,急性心肌梗死的发生率有所上升,并且以青年人上升为高.本文对1999年-2002年来急诊科就诊的25例年龄在30岁~49岁之间的急性心肌梗死的患者进行了临床分析,旨在引起临床重视,开展卫生宣教活动,降低该病的发生率.
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中山市西区3~6岁儿童健康监测结果与分析
本文对中山市西区2001~2004年3~6岁儿童健康监测结果的部分指标进行分析,旨在研究中山市西区3~6岁儿童的健康状态,针对存在的健康问题,加强托儿所或幼儿园保教人员以及儿童家长育儿知识的宣传教育,从而提高儿童的健康水平.
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延髓麻痹鼻饲患者实施床旁护理宣教的效果观察
延髓麻痹也称为球麻痹,是由于吞咽、迷走和舌下神经及核的下运动神经病变以及双侧皮质延髓束损害导致喉肌和舌肌麻痹的综合征.表现为声音嘶哑、饮水反呛、吞咽困难和构音障碍[1].可分为真性球麻痹、假性球麻痹和肌源性球麻痹,分别常见于格林一巴利综合征、脑血管病和重症肌无力.为保证患者摄入足够热量和营养,鼻饲成了患者摄入营养的主要方式.为提高患者家属的鼻饲饮食知识,减少鼻饲中不良反应的发生,并保证出院患者鼻饲饮食的正常摄入,我科于2007年1月至2007年12月,对84例延髓麻痹患者以书面形式进行床旁护理宣教,收到良好效果.现报告如下:
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肺结核患者的卫生宣教和心理护理
护理是一门科学性、技术性、服务性都很强的综合性科学.南丁格尔女士曾说过:"护理工作是精细艺术中之精细者."因此,现代护理工作已从治病到防病,从个体到群体,从疾病护理发展成为新的生物、心理、社会的整体护理.所以,结核病护理工作者应该做好与病人交流,护理病人,对病人宣教,关心服务对象,对病人有责任并且需对自己所进行的活动负责.
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浅淡婴幼儿卫生宣教的重要性
加强卫生宣教,预防婴幼儿疾病,降低围产期及婴幼期疾病发生和死亡率,合理喂养婴幼儿,减少疾病对婴幼儿自身器官及免疫系统的侵害,提高二十一世纪人才的身体素质,意义重大。但目前人们在婴幼儿喂养、预防和治疗疾病上存在不少误区:①不重视预防接种;②陈旧的育儿观念;③不科学的母乳喂养方式;④擅自给婴幼儿用药。针对以上问题,笔者提出相应的宣教措施:①大力宣教预防接种的重要性和必要性,完善儿童预防接种建卡制度;②去除陈旧观念,科学育儿;③提倡合理的母乳喂养方法;④重点指出擅自给婴幼儿用药的危害性,疾病发生时在医生指导下用药、治疗。
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加强卫生宣教对产妇会阴侧切术后切口愈合的影响
目的探讨加强卫生宣教对产妇会阴侧切术后切口愈合的影响。方法回顾分析近两年我院分娩的初产妇会阴侧切术后切口的临床资料,把会阴侧切护理常规方法作为对照组,将加强卫生宣教后再护理常规护理作为试验组。结果经过加强卫生宣教后产妇会阴切口愈合优于常规护理会阴侧切术后切口的愈合两组产妇孕周、年龄等因素无差异。结论加强卫生宣教,对减少会阴切口愈合不良效果显著
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护理程序在糖尿病教育应用的研究近况
糖尿病(DM)已成为世界各国日益关注的公共健康问题,在许多国家成为致死致残并造成医疗开支增多的主要原因.目前,全世界有糖尿病人1.2亿,估计到2025年,至少升至2.5亿.我国糖尿病发病率为2.53%~3.51%,较10年前增加了2.5~3倍[1].作为DM治疗重要手段之一的DM教育虽然已列入DM糖尿病护理常规,但因缺乏系统的管理模式使其难以普遍实行.总体而言我国DM教育尚处于卫生宣教或出院指导水平[2,3].为提高我国DM教育水平,应用护理程序进行DM教育的具体方法值得探索.现将近年来有关报道综述如下.
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高血压病人自我保健状况的调查
目的:了解高血压病人自我保健知识的掌握情况,确定对高血压病人进行宣教的重点对象与内容.方法:采用自行设计的高血压病相关知识调查问卷,对心内科120例高血压病人掌握有关高血压危险因素,危害及并发症、治疗知识、自我监测、生活习惯和护理等情况进行调查.结果:(1)高血压病人对疾病的认识程度与明确诊断高血压的时间有关;(2)大多数高血压病人缺乏自我保健知识.结论:健康教育的对象应主要放在明确诊断高血压且时间较短的病人身上.健康教育的重点应放在自我保健知识方面.
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对维生素D缺乏性佝偻病不合理治疗的干预效果评价
目的对有不合理治疗病史的维生素D缺乏性佝偻病患儿进行干预治疗并进行效果评价.方法对147名有不合理治疗病史的维生素D缺乏性佝偻病患儿进行合理治疗,对其家长和保育员进行卫生宣教.结果合理治疗后患儿的治愈率增加,临床症状显著减少;卫生宣教后家长的问卷及格率显著提高.结论积极的卫生宣教和合理的治疗对于减少维生素D缺乏性佝偻病的发病、提高治愈率很有价值.
关键词: 维生素D缺乏性佝偻病 卫生宣教 -
医院健康教育存在问题探讨
目前医院健康教育工作存在着:将健康教育混淆等同于卫生宣教、对健康教育是一种治疗护理手段认识不足、健康教育中有"重护轻医"、忽视了对医护人员的健康教育、忽视否认健康教育是医院的重要职能5个方面的问题.医院健康教育存在的诸多问题是影响阻碍健康教育发展的重要因素,只有进一步端正并提高思想认识,注意防止并积极纠正上述5个方面的认识缺陷和误区,才能更好地开展健康教育工作,促进全民族健康保健水平的提高.
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舌侧矫正的护理配合
舌侧矫正技术治疗过程中护士的工作十分关键,它不仅要求护士对患者进行心理、行为指导,而且要求护士在实际操作中配合、协助医生完成整个操作过程,提高工作效率,减轻患者痛苦,使矫正效果更加完美.
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手术患者的心理护理
为了更好地提高护理水平,我院自2003年5月以来,开展了手术室护土对实施手术的患者进行术前卫生宣教、术中积极配合、术后随访的护理措施,在传统单纯的手术室护理模式基础上,增加更多的内容,采取到病房去,"以病人为中心",掌握每位患者的心理状态、情绪变化、性格特点以及社会背景等因素,进行心理护理.
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鼠疫的防治措施及护理对策
鼠疫是由鼠疫耶尔森氏菌引起的自然疫源性传染病,是危害人类严重的烈性传染病之一,属国际检疫传染病,在我国规定为甲类传染病.原发于啮齿动物,可引起人间流行,其传染性强,传播速度快,病死率高.通过对护理人员进行业务培训,掌握鼠疫的有关知识,以提高护理质量,加强公共卫生人群卫生宣教,提高整体的卫生意识,对防止鼠疫的发生和流行具有重大意义.
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护理专业生理教学改革的探讨
随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,护理服务的范围不断扩大,护理服务的内容日趋复杂,护理人员除完成日常临床疾病护理任务外,还需针对病人不同职业、文化素质、家庭社会背景等因素实施卫生宣教、家庭随访、护理咨询、社区保健服务等;护理人员必须对生理、心理、社会环境各方面存在的健康问题给予恰当的护理措施;护理工作的对象不仅仅是病人,而是整体的人、家庭、社区,因此对护理人才的培养提出了更高的要求.
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心理护理和卫生宣教在肺结核咯血病人护理中的应用
[目的]消除或减轻肺结核病人的紧张、恐惧心理,减轻肺结核咯血症状,降低因咯血导致的窒息率和死亡率.[方法]将22例肺结核病人分成常规组(A组)和对照组(B组),常规组采用常规治疗和护理,对照组在常规治疗和护理的基础上注重心理护理和卫生宣教.[结果]B组比A组病人的咯血量及次数明显减少,无一例发生窒息.[结论]心理护理和卫生宣教能消除或减轻病人的紧张、恐惧心理,减轻肺结核咯血症状,从而减少窒息的发生,降低病死率.
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“知信行”模式在根管治疗病人卫生宣教中的应用
[目的]观察根管治疗病人中实行“知信行”模式的卫生宣教的效果。[方法]选取后牙区根管治疗就诊2次以上的病人320例,随机分为观察组和对照组,每组160例,对照组在医生完成专科检查、制订治疗计划后由医生进行治疗,告知注意事项,护士不进行干预,观察组在医生完成专科检查、制订治疗计划后由牙体科专职护士采用“知信行”模式对病人进行宣教,对两组病人约诊期间暂封物脱落情况、病人牙周菌斑指数和就诊满意度进行比较。[结果]观察组病人就诊期间暂封物脱落情况优于对照组、患牙牙周菌斑指数和病人就诊满意率高于对照组(P <0.05)。[结论]采用“知信行”模式推广口腔卫生宣教,可降低病人就诊期间暂封物脱落率,减少口腔菌斑堆积,提高病人就诊满意度。
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对眼科住院病人实施健康教育状况的调查
健康教育是整体护理的主要组成部分[1],与传统的卫生宣教相比,健康教育不是一般的知识灌输,而是有助于病人建立健康行为的手段.为满足病人健康教育需求,提高病人自我保健意识和自我护理的能力,将健康教育融于护士职责,促进护士角色由单纯照顾者向教育者、管理者转变,我院制定了标准入院教育计划、住院教育计划和出院教育计划,以指导护士根据病人的需要实施针对性健康教育.现介绍如下.
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腰椎间盘突出症术式体位的改进
对180例病人采用半"折刀"卧位,即病人麻醉后俯卧于手术台(胸、腹要求同常规),使手术床形成脚高头低与水平成15度角,然后将手术床下肢的挡板摇下,使病人的躯干与下肢成45度角,使人体形成类似于折刀卧位.该手术体位可充分暴露术野,椎间隙拉开,避免或减少常规必须咬开椎板进入椎管,同时可减少下肢的回心血量,减少术中出血,缩短手术时间.另外,术前加强卫生宣教,进行半折刀卧位训练;术中应密切观察病情、体位的变化;俯卧位时取骼前上棘、耻骨结节部和锁骨区为身体的负重点,在躯干部使用倒立的"U"型海绵垫,使胸腔悬空,避免影响呼吸,同时注意关节等骨突出的部位的护理,避免受压.