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江苏省医学重点学科(实验室)的建设与评估

梁智;赵芳;袁建平;孙宁生;蒋玲;王大戎

摘要: 为了加强江苏省医学重点学科(实验室)的管理,更好地贯彻"开放、流动、联合、竞争"的运行机制,促进重点学科(实验室)整体水平的提高,我们对运行两年以上的首批30个重点学科(实验室)进行了评估.评估工作本着"公开、公平、公正"和坚持"依靠专家、发扬民主、实事求是、公正合理"的原则,实行定性评估和定量评估相结合,按照定量评估为主、定性评估为辅的原则进行[1,2].

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