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以药品类专业工作过程为导向,优化基础化学教学

陈任宏;唐省三

摘要: 本文根据高职药品类专业人才培养目标,以药品类专业工作过程为导向,对基础化学教学开展了重大改革与实践,实施了"教学做一体化,理论实践一体化"的教学模式,优化了基础化学教学,取得了佳教学效果.

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