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以科学发展观为指导创新服务育人的新途径
高等院校的根本职责和使命是育人,因此学校的工作应以学生为本.以学生为本,就是面向全体学生实施综合素质教育,全心全意为学生服务,帮助学生树立正确的世界观、人生现、价值现和社会主义荣辱观,培养学生的社会责任感、刨新精神和实践能力.
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浅淡高校后勤文化建设
随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤承担着"为学校教学、科研和师生员工服务、管理育人、服务育人"的职能.也就是说高校后勤为学校教学、科研的改革和发展服务,为师生员工的工作、学习、生活提供优质高效的服务.
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牡医精神与后勤文化建设
高校后勤是保障学院中心工作顺利开展,保障师生学习、工作、生活健康有序的职能部门,具有维持高校稳定的政治特点.同时是“三服务,二育人”的执行者,具有服务育人的教育功能.高校后勤的管理和服务蕴育和伴随着高校后勤文化的形成和发展,高校后勤的性质决定着高校后勤文化建设的特点、功能和途径.随着高校的发展,后勤的管理水平和服务质量摆脱了传统意义上的模式和机制,遵循科学发展,注重“以人为本’,不断完善和创新高校后勤文化建设的内涵,使得加强和提高高校后勤文化建设的功能和作用更为重要,建设优秀后勤文化的意义更为突出.
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发挥工会作用推进"三育人"工作
"三育人"(教书育人、管理育人、服务育人)工作是我校工会工作的一个重要组成部分.工会在院党委的正确领导下,结合学校的实际,紧紧围绕培养四有人才这个中心,不断提高认识,找准位置,发挥优势,努力工作.在实践中摸索出行之有效的做法,推动我院"三育人"工作不断向深层发展.
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中小学校医、保健老师的素质探讨
新世纪我国能否进一步增强综合国力,持续、快速地发展,屹立于世界民族之林,一个关键的因素取决于人才的数量和质量.中小学是为日后培养人才打基础的时期.因此,为贯彻党的德、智、体、美全面发展的教育方针,促进在校中小学生的健康发展,落实学校卫生工作条例,不断提高卫生工作质量,是中小学校的重要任务之一.学校的校医、保健老师肩负着"服务育人"的责任,提高自身的基本素质非常重要.
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高校会计工作与服务育人
高等学校是育人的基地,也是社会主义精神文明建设的重要阵地.改革开放以来,各高等学校提出教学部门教书育人,管理部门管理育人,服务部门服务育人的目标要求,不仅进一步明确了高校教学工作和政治工作的宗旨和根本任务,同时,也肯定了高校服务工作的不可或缺.
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对中专学校图书馆服务育人的思考
学校图书馆是服务育人的重要方面.思想素质是服务育人的基础,业务素质是服务育人的保证,提高图书馆工作人员的自身素质是搞好服务育人的关键.搞好服务育人还要注重读者需求分析,读者心理探索,优选、优购图书,开设文献检索课,开展馆际协作.
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医学学报在研究生培养中的作用
随着教育体制的改革和医学教育的快速发展,医学研究生教育正面临着空前的发展机遇,如何提高研究生教育质量,培养出高层次的医学人才是高等医教院校的重要职责,而在提高医学研究生教育质量的过程中,高等学校的医学学报由于其地位的特殊性,应积极配合医学高等教育的特点与需要,充分发挥其服务育人的功能,推动医学研究生教育的发展,促进医学研究生教育质量的提高.