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研究生教育质量文献资料
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我院硕士研究生导师队伍现状分析
在研究生教育工作中,导师起着引导典范的作用.一支年富力强、结构合理的导师队伍是研究生教育质量持续稳定发展的基本条件,也是衡量医学高等院校学术水平的高低的重要因素之一[1].从教育管理的角度分析,导师队伍建设主要包括导师的数量及其与研究生数的适合度、年龄结构及梯队的合理性、学术水平、科研能力等几个方面[2].
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地方医学院校提升研究生教育质量的实践探索
创新人才培养模式,提升研究生教育质量是创新人才培养和经济社会发展的客观要求,也是研究生教育多元化、多样性和可持续发展的必然趋势.地方医学院校在研究生培养方案设置、课程体系改革、创新联合培养模式、奖学金评定、导师培训考核、学科建设等方面所进行的研究生教育实践与改革探索,有力地推动了研究生教育质量的提升.
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医学学报在研究生培养中的作用
随着教育体制的改革和医学教育的快速发展,医学研究生教育正面临着空前的发展机遇,如何提高研究生教育质量,培养出高层次的医学人才是高等医教院校的重要职责,而在提高医学研究生教育质量的过程中,高等学校的医学学报由于其地位的特殊性,应积极配合医学高等教育的特点与需要,充分发挥其服务育人的功能,推动医学研究生教育的发展,促进医学研究生教育质量的提高.