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北京市属医院学科群建设的SWOT分析
近年来,交叉学科快速发展,以疾病诊疗或科研项目等任务为中心的学科群建设的重要性日益明显,甚至成为衡量医院整体办院水平和学术地位的重要标志,培养和巩固医院的优势学科群体系成为当前医院管理和宏观政策的重要目标之一。北京市医院管理局(简称医管局)的成立是北京市政府全面推行公立医院改革的创新举措,具体承担北京市属21家三级医院的运行管理职能。为了解医管局所属医院(简称市属医院)学科群建设情况,我们采用SWOT 分析方法[优势(strengths)、劣势(weakness-es)、发展机会(opportunities)和威胁(threats)]进行学科群建设的分析,为提升市属医院学科群优势,增强核心竞争力提供借鉴和参考。
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人文护理服务在精神科护理中的探索与实践
人文护理即以人为本的护理[1],是从以任务为中心的管理模式转向以患者为中心;从重视护理工作的完成转向重视患者需要的满足;从重视对疾病的护理质量转向对患者全方位护理质量的理念与实践.精神患者受其疾病的影响,经常表现得幼稚可笑,甚至冲动、鲁莽,不接受治疗,为护患之间的沟通与交流带来很大的困难,直接影响患者的治疗和康复.
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案例分析教学对护士自主学习能力的影响
护士的自主学习能力是指护士运用元认知和客观人力、物力资源,高质量地获取和掌握护理服务所必需的知识与技能的能力[1].任务驱动是指在教学过程中以若干个具体任务为中心,通过完成任务的过程强化知识和技能,培养学习者提出问题、分析问题、解决问题的综合能力[2].案例分析是指教师选取典型案例的分析,针对重点和难点设定问题,指导学习者查阅相关资料,让学习者在搜索答案的过程中了解相关知识,同时锻炼学习者分析问题和解决问题的能力[3].
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人文护理干预在卒中后抑郁患者中的临床应用
人文护理即以人为本的护理, 它是由以任务为中心向以病人为中心的管理模式转变, 是以完成护理工作向重视和满足病人需要的目标转换,是从重视对疾病的护理质量向全方位重视护理质量的理论与实践.脑卒中是一组发病率高、致残率高和病死率高的疾病.而抑郁障碍是脑卒中后多见的精神障碍使患者非常痛苦,约1/3卒中存活者出现早期或卒中后期抑郁症状,而抑郁障碍可影响脑血管病患者的功能康复,损害了患者生活质量,提高了死亡率.