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中学生青春期生殖健康教育效果探讨
目的:探讨青春期学生生殖健康教育的途径,为中学生生殖健康教育提供参考.方法:随机选择东陈乡中学初二、初三年级学生各2个班,每年级选出一个班合成观察组(n=110),另外两个班合成对照组(n=110).观察组在课堂进行生殖健康教育的基础上增加学校课外教育活动和咨询辅导,对照组学生仅采用课堂方式进行生殖健康教育.教育实施两月后,通过匿名调查问卷方式获取教育结果和学生学习生殖健康知识的主要途径.结果:观察组学生对生殖健康知识了解程度90.26％,对照组学生为61.31％,两组学生间的差异具有统计学意义(P＜0.05),获取知识的途径:课堂学习38％、家长教育25％、课外教育活动15％、咨询辅导13％、其他9％.结论:课堂学习、家长教育、课外教育活动、咨询辅导是青春期学生了解生殖健康教育的有效途径.
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中国计生协《生育关怀-青春健康工作五年规划》取得阶段性成果
2011年11月17日,中国计生协在重庆召开《生育关怀一青春健康工作五年规划》中期评估总结暨拓展会.此会议的召开标志着中国计生协青春健康工作取得了阶段性成果,也标志着中国青少年性与生殖健康教育和服务的覆盖面及服务水平上升到了一个新的高度.
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互助模式在流动女性青少年生殖健康教育中的应用价值探讨
目的:探讨互助模式在流动女性青少年生殖健康教育中的应用价值.方法:采取单纯随机抽样方法在我市8个流动青少年集中的服务单位选取150名流动女性青少年,将其随机分为两组各75名,对照组实施常规健康教育模式,观察组实施互助模式,比较两组受试者干预前后生殖健康知识及行为状况.结果:两组受试者干预前生殖健康知识及行为比较无明显差异(P>0.05),干预后观察组生殖健康知识及行为较对照组均有大幅度改善,两组比较差异显著(P<0.05).结论:在流动女性青少年生殖健康教育中实施互助模式有利于提升其健康教育知识,改善生殖健康行为,具有一定的适用性及可行性.
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生活技能培训对艾滋病高发地区高中学生相关知识和态度的影响
目的:评价在艾滋病高发地区农村高中学生中开展生活技能培训对他们艾滋病相关知识和态度的影响.方法:在河南省上蔡县选择2所高中的所有一年级学生为干预组,开展为期3个月的生活技能培训;选择生源素质相近的另一所高中的一年级学生为对照组,不开展干预活动.干预活动开展前后分别进行匿名自填问卷调查,评价干预活动效果.结果:干预组学生的艾滋病知识得分(78.79)明显高于对照组(57.58).干预组对HIV感染者的态度转变明显,他们更愿意接纳和关爱身边的HIV感染者.干预组92.7%的学生认为有必要在学校教育中全面开展这样的生活技能培训.多因素分析显示,生活技能培训、同伴和父母的态度和观点对农村地区高中学生的艾滋病相关知识和态度的影响很大.结论:以生活技能培训方式开展的短期(3个月)性与生殖健康教育对提高学生的艾滋病知识、转变学生对HIV感染者的态度有明显的效果.
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北京市6所高校大学生生殖健康知信行调查
目的:了解北京市在校大学生生殖健康知识、态度、行为(知信行)现状,为开展大学生生殖健康教育提供科学依据.方法:2010年1～5月,采用整群随机抽样的方法对北京市6所高校的大学生进行匿名问卷调查.结果:共调查1 041人.其中男生497人,女生544人.调查对象对紧急避孕方法及我国重点预防的性病了解少,对艾滋病传播途径认知较好;男生认知水平高于女生.82.21%的大学生可以接受婚前性行为,61.05%的大学生可以接受未婚先孕;12.20%的大学生发生过婚前性行为,每次性行为均采取避孕措施的占56.00%;仅有22.47%的同学能够准确计算出安全期,调查对象意外妊娠发生率为14.40%.89.05%的大学生认为有必要在学校开展生殖健康教育,并希望通过系列讲座或课程等形式获取性相关的生殖健康知识.结论:北京市大学生生殖健康认知水平较低且不全面,性态度宽容,他们普遍对生殖健康教育有需求,学校应根据大学生的特点有针对性地开展系统全面的生殖健康教育.
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广州市萝岗区常住人口已婚育龄妇女生殖健康教育相关调查与分析
目的:通过调查了解萝岗区常住已婚育龄妇女对生殖健康教育的需求情况和生殖健康知识、态度和行为的现状.方法:于2013年9月～2014年6月在广州市萝岗区的九佛居委、镇龙居委、萝岗街居委等计划生育服务所,采用自行设计的调查问卷,随机抽查1091例名受访者,在知情且自愿的情况下进行自填式问卷调查.结果:959份有效问卷中,452例(47.13％)渴望得到生殖健康教育;872例(90.92％)认为客观原因影响了他们参加社区健康教育活动,而87例(9.07％)是主观因素;517例(53.9％)获得生殖健康知识的来源途径是医院、348例(36.3％)是书籍杂志、251例(20.1％)是网络.生殖健康知识得分以36～ 46岁组得分高,本科组得分高,职业以从事医护人员、教师得分高,各组间的得分差异均有统计学意义(P均＜0.05).结论:萝岗区的已婚育龄妇女强烈需求获得生殖健康教育,她们需要一个健全的、系统化的、全程有效的生殖健康教育模式.
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高校非医学生婚前性行为相关情况调查
目的:了解河南省高校非医学专业学生的婚前性行为相关状况,针对存在的问题进行分析,提出对策和建议.方法:于2012年3月运用多阶段整群抽样方法在河南省3所高校2011级非医学专业专科和本科学生中进行抽样.采用自制调查表对研究对象进行问卷调查,内容包括基本信息、性行为情况、生殖健康与避孕教育态度等.应用SPSS 13.0软件统计学分析.结果:回收有效问卷955份.①调查对象性行为发生率为30.26％,男生(32.80％)高于女生(25.45％)(P＜0.05),专科生(39.19％)高于本科生(23.22％)(P＜0.05).②调查对象对婚前性行为持赞成态度者比例(16.65％)低于反对者(32.57％)(P＜0.05),男生(21.12％)高于女生(8.18％)(P＜0.05).③调查对象避孕套的知晓率高(97.24％),其次是短效口服避孕药(81.28％),对避孕栓知晓率低(11.64％);男生能正确使用避孕套比例(68.41％)高于女生(38.37％)(P＜0.05).④初次发生性行为时采用比例高的避孕措施是避孕套(54.42％),其次是体外射精(28.75％),采取安全期的比例低(6.30％).曾发生非意愿妊娠的比例专科生(35.23％)高于本科生(31.25％)(P＜0.05).结论:高校非医学专业学生对避孕知识掌握程度普遍较低,性行为发生率较高,专科生发生危险性行为的可能比本科生更高,建议高校组织专人负责学生的生殖健康教育及服务工作.
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瑞典性与生殖健康教育的现状及启示
2008年9月5～25日,本人随国家人口计生委组织"公共管理/促进生殖健康权益保护"培训考察团赴瑞典进行培训考察.
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高校学生生殖健康问题的知信行研究
目的 了解大学生生殖健康问题KAP情况,为开展生殖健康教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样的方法对不同类型高校学生进行现况调查.结果 37.45%有恋人,42.19%认为与异性交往是为了丰富生活,26.14%赞同或非常赞同"性自由、性解放",26.29%对自己在学习期间不发生性行为没有信心或一般.未接受过任何生殖健康知识的占到23.89%.获得性知识的途径主要是报纸/书刊、电视、广播、同学朋友等,15.51%知识来源于学校老师,12.50%来源于家长.结论 开展生殖健康知识教育是促进大学生性健康的需求;根据高校学生实际需求确定生殖健康教育的内容;以学校为主开展生殖健康教育.
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中国青少年青春期生殖健康教育现状分析
目的了解中国青少年的生殖健康教育现状并提出相应策略.方法复习7年来在中国杂志及会议文件汇编中刊登过的有关青少年生殖健康教育的文章,并分析部分城市的中期引产案例.结果北京绝大部分被调查的少女不了解女性生殖系统的解剖和生理.约半数北京青年不了解性传播疾病的预防知识.中国青少年中婚前性行为率及中期人工流产率较高.大部分农村高中生缺乏基本的性生理知识,不经常洗外生殖器.结论中国青少年的生殖健康教育亟待加强.校内教育应与校外教育(家庭教育、社会教育)相结合."青春期星光自护行动”、"健康少女课堂”等活动是成功的尝试,值得推广.应建立生殖健康促进学校网络.
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新媒体环境下大学生生殖健康状况及教育探讨
目的:了解新媒体环境下大学生生殖健康状况,探索生殖健康教育的有效方法,从而为提高大学生生殖健康水平服务.方法:采用文献阅读法,了解当代大学生的生殖健康状况及教育需求,探索利用网络进行健康教育的可行性.结果:当代大学生生殖健康知识水平未达到与其身心发育相适应的阶段,并且态度开放,对婚前性行为容忍度高,发生婚前性行为的比例也在增高.结论:广大教育者针对这一现状开展了积极的研究和探索,可以进一步开发大学生喜爱的网络教育模式,对其展开生殖健康教育.
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构建性趣摄影流派的理论探索
在广州第二届性文化节(2004年)上,笔者应大会之邀做了题为<毕加索、达利和德尔沃艺术成就与爱情生活的性学分析>的学术报告,出乎预料地反响强烈,收到了意想不到的效果.2005年11月,深圳市性学会正式成立,同时深圳市计划生育生殖健康教育基地也正式对外开放,时任国家人口计生委宣教司席小平司长和广东省人口计生委张枫主任亲自参加成立大会并剪彩.教育基地的英文名称是性与生殖健康吧,被记者简称为"性吧"加以报道后,名噪一时.在英文版的中国日报也报道了"性吧"之后,BBC广播电台和电视台、意大利电视台和路透社等都采访过性吧,连越南共产党的报社也专程前来采访.他们看重的是能够在时尚的咖啡厅里为民众开展性与生殖健康教育和提供免费的避孕药具.我们将全国(广州)性文化节上的"学术报告"作为"性吧"布展的主题,宣传画的口号是"与毕加索上网喝咖啡",这种休闲的教育模式成为与民众联系的纽带,媒体人士称道"计划生育的宣传有了品味和格调".
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农村育龄妇女生殖健康知识教育干预效果评价
目的 评价对农村育龄妇女进行生殖与避孕知识强化教育的效果.方法 用随机整群抽样法,对实施强化教育前后的目标人群即A组、C组人群的生殖与避孕相关知识进行问卷调查.结果 调查显示,通过强化生殖与避孕教育,目标人群在生殖与避孕知识、避孕方法的掌握与运用、避孕方法的知情选择、对人工流产危害的认识、生殖健康意识等方面明显得到了加强和改善.结论 以大学性教育中有关生殖健康知识的内容.按照目标人群的理解程度(小学文化)为基准,采用"畅谈会"、 "同伴教育"、避孕方法的具体指导等综合教育与服务形式是改善和加强农村育龄妇女生殖与避孕知识的有效方法.
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心理干预与精神因素引起的月经失调相关性分析
目的 通过对华东师范大学女大学生月经失调的影响因素及治疗方法等方面的调查研究,探索到通过心理干预的方法来提高女大学生由精神因素引起的月经失调的治愈率,从而减少月经失调的发生.方法 对华师大431名由精神因素引起月经失调的女大学生进行研究分析,随机地将她们分成2组,即干预组和对照组.给干预组女生进行生殖健康教育、心理干预和药物治疗,而对照组的女生不进行生殖健康教育和心理干预,只给予药物治疗.结果 干预后半年内干预组女生月经周期紊乱、痛经、继发性闭经和功能性子宫出血的治愈率均优于对照组,差异均有统计学意义(P值＜0.05).结论 生殖健康教育和心理干预能显著提高女大学生由精神因素引起的月经失调的治愈率,从而促进女大学生身心健康,减少月经失调的发生.
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我校大一学生生殖健康知行调查报告
目的:了解我校大一学生对生殖健康的知识、态度、行为现况,分析其影响因素,为提高在校大学生生殖健康教育,进行合理干预提供理论依据.方法:2015年9-12月,采用问卷调查法对入校新生进行匿名问卷调查.结果:共调查802人,有效762份,其中学生性生理知识得分为8.9分,性病知识平均得分为12.7分.学生对性行为具有较高的接受度,但对生殖健康相关知识仍了解不足.结论:在高校大一学生中开展有针对性的生殖健康教育十分必要.
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未婚人工流产910例生殖健康教育问卷调查结果分析
目的分析未婚青少年人工流产率与生殖健康教育关系.方法对910例未婚青少年人工流产者进行统一问卷调查.结果未婚人工流产者占本院同期人流受术者的56.6%,其中16～25岁青少年占76.8%;未婚青少年人工流产者中患慢性宫颈炎,外阴、阴道炎,性病者高达62.3%;不知如何避孕而未采取避孕措施者占75.4%,与本院同期已婚人工流产受术者此项调查结果(25.8%)相比,差异有统计学意义(P＜0.05).结论未婚青少年人工流产率与生殖健康教育关系密切,为了实施WHO倡导的"2015年人人享有生殖健康"的全球策略,我们认为对青少年提早开展性及生殖健康教育有重要意义.
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河北省某高校女大学生性与生殖健康状况研究
大学生是国家的未来和民族的希望，其生殖健康不仅关系到个体的发展，还关乎民族的兴旺和国家的安定。随着时代的发展，青少年婚前性行为逐年增多已成为不争的事实［1，2］。大学生正处在性活跃期，是一个极其容易受损伤和危险的时期。笔者通过对河北省某高校的527名女大学生的调查，试图探究女大学生的生殖健康状况和影响其健康状况的因素，从而为充分发挥学校教育的主渠道，为大学生生殖健康教育搭建一个科学有效的平台而提供科学依据。
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未婚青少年人工流产原因及人工流产率与生殖健康关系分析
目的:探讨未婚青少年人工流产与生殖健康的关系.方法:对2010年1月- 2010年12月在郑州市第七人民医院计划生育门诊要求行人工流产的618例16 - 25岁未婚青少年进行统一问卷调查.结果:未婚青少年占本院人工流产者的56.6％(其中16岁-25岁青少年占95.1％):低龄青少年人工流产者孕周明显大于高龄青少年人工流产者孕周,比较有显著统计学意义；未婚青少年人工流产者患妇科疾病者高达59.8％；本组调查未婚青少年人工流产者中未采取避孕措施者占69.9％.结论:青少年生殖健康和避孕知识缺乏、可获得的避孕措施缺乏以及性行为控制能力差是引起未婚青少年人工流产率高的原因;人工流产或许严重影响未婚青少年的生殖健康,应多渠道增加青少年性教育,减少未婚青少年妊娠率及生殖道疾病的发生率.
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某高校女大学生妇科疾病1860例临床分析
目的 研究女大学生妇科疾病发病状况,及其与女大学生性行为的关系.方法 对1 860例女大学生的妇科病发病情况进行回顾性分析.结果 有性行为的女大学生妇科疾病突出表现在炎症性疾病,无婚前性行为的女大学生则主要表现在月经紊乱及痛经.结论 女大学生婚前性行为数量增加是引起其妇科疾病发生率增高的重要因素,高校必须重视对学生进行性教育和生殖健康教育,构建全面、系统的性与生殖健康服务体系及制定保健干预措施.
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深圳市宝安区某工厂女工生殖健康知识及需求调查
目的:了解深圳市宝安区某工厂女工生殖健康知识的现状和需求,探讨其影响因素.方法:采用随机分层整群抽样方法,抽取3 622名女工进行问卷调查.结果:女工生殖健康知识缺乏,中位数为16分.非条件Logistic回归显示年龄越大、文化程度越高、已婚、患有生殖系统疾病、愿意交流生殖健康知识者知识总得分高.结论:外来女工生殖健康知识缺乏,生殖健康知识及服务需求量大,应该充分关注外来女工的生殖健康,因人而异,开展多种形式的生殖健康知识教育.
