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背影·镜子
1999年以来,随着大学持续扩招,中国高等教育由"精英教育"转入"大众教育"时代,大学生相应地从过去的"天之骄子"转变为"普通劳动者",以前从来不愁工作的医学生也受到一定影响.
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基于全球化思想的中西方高等教育理念之探析
在中国和西方国家的高等教育中,既有共性的东西,又存在着差异性;既有着自己的特色教育理念,又都存在着不完善性和局限性.我国改革开放的战略决策就是解决历史局限性的好方法.开放就是解决空间的局限性,近哈佛大学提出了“全球化思想”的战略,目的也是为了解决空间的局限性.
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对非“211工程”立项高校参与CALIS共建、共享的设想
中国高等教育文献保障系统(CALIS),作为高等教育“211工程”公共服务体系的建设项目之一,是实现“211工程”建设总体目标的重要保障.CALIS由教育部主管,在北京大学成立管理中心,建设“全国中心-地区中心-高校图书馆”三级保障网络环境,即建设1个CALIS全国管理中心,4个全国文献信息中心,7个地区文献信息中心以及“211工程”立项高校为主体的一批高校现代化图书馆.北京大学作为项目法人,对整个项目的建设行使管理职能,并负责全国和华北地区书刊联合目录建设和运行维护.在北京建立文理、工程、农学、医学4个全国性文献信息中心、构成CALIS三层结构中的高层,主要起到文献保障基地的作用.在全国建立7个地区性文献信息中心,构成CALIS的第二层,在各校图书馆所不能满足的一大部分文献信息将通过地区中心的协调和服务得到解决.CALIS的第三层是“211工程”立项高校图书馆.
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医药院校学生如何应对就业难
自上世纪未以来,随着持续扩大招生,中国高等教育由精英教育转入大众教育时代,大学生相应地从过去的"天之骄子"转变为"普通劳动者",以前从不愁工作的医药院校毕业生就业面临一定压力.
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着眼军事医学人才培养需求,持续开展临床教学质量评价
中国高等教育已经迈入大众化阶段[1],随着高等教育办学规模的不断扩大,高等教育的质量保证问题日益受到广泛关注.2008年国家教育部、卫生部出台<本科医学教育标准--临床医学专业(试行)>,为高等医学院校进一步明确办学理念,确立以人才培养质量为高追求的办学宗旨,发挥了重要的推动作用.
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中国高等教育妇幼卫生专业的开拓者刘筱娴教授
刘筱娴教授这位中国高等教育妇幼卫生专业的开拓者,虽已届古稀之年,但仍活跃在祖国的妇幼卫生事业上.在她近53年的教学生涯中,自1985年在我国首创妇幼卫生专业以来,培养了20余届本科生,100多位研究生,为中国各种层次的妇幼保健机构输送了大量高级人才,为中国预防医学妇幼卫生事业做出了重要的贡献.