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高中生睡眠质量与焦虑情绪的相关性研究
目的 探究高中生睡眠质量与焦虑情绪的关系,为提高高中生睡眠质量与改进心理健康教育提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,对某高中一~三年级学生共344人进行问卷调查.结果 37.80%高中生有睡眠障碍,匹斯堡睡眠质量指数量表(PSQI)总得分中位数为7.00;22.40%高中生有焦虑情绪,焦虑自评量表(SAS)标准分中位数为42.50.高中生睡眠质量PSQI总分与父亲文化程度间差异具有统计学意义(x2=23.009,P=0.001);睡眠时间(x2=15.347,P=0.004)、日间功能影响(x2=14.031,P=0.029)与年级间差异具有统计学意义.秩相关分析显示:焦虑状况SAS标准分与睡眠质量PSQI总分及各成分间均存在正相关(P<0.05).结论 高中生睡眠质量与焦虑情绪之间有一定的关系.
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团体辅导对流动儿童焦虑情绪的干预
目的:探讨团体辅导对流动儿童焦虑情绪改善的作用。方法:筛选出56名焦虑评分较高的郑州市流动儿童,按照自愿原则,分成两组:26例接受为期8周、共计8次的团体辅导,作为研究组;30例为对照组,研究期间不接受任何心理干预。所有受试者在研究前及结束后分别接受儿童焦虑情绪障碍筛查表、简易应对方式量表测查。结果:①经过8次团体辅导干预后,研究组在广泛性焦虑因子上得分明显低于对照组得分,差异具有统计学意义(t=-2.017,P<0.05);在躯体化/惊恐因子上,研究组得分低于对照组得分,差异具有显著的统计学意义( t=-4.389, P<0.01);在分离性焦虑因子上研究组得分低于对照组得分,差异具有显著的统计学意义( t=-3.690,P<0.01);②经过8次团体辅导干预后,研究组的积极应对方式得分高于对照组得分,差异具有显著的统计学意义(t=3.149, P<0.01)。结论:团体辅导能有效改善流动儿童的焦虑情绪,促进其积极应对压力。
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疏肝解郁胶囊对老年心血管病患者伴发焦虑情绪的疗效观察
目的:探讨疏肝解郁胶囊对老年心血管病患者伴发焦虑情绪的疗效。方法:将88例伴有焦虑情绪的老年心血管病患者随机分为两组,研究组45例,对照组43例。研究组采用疏肝解郁胶囊治疗,对照组采用帕罗西汀治疗。疗效评定采用汉密尔顿焦虑量表( HAMA),主观幸福感评定采用费城老年中心信心量表( PGC),副反应评定采用治疗中需处理的不良反应症状量表( TESS)。结果:①有效率比较:分别为88.4%和94.9%(χ2=0.43,P>0.05);②HAMA比较:两组量表评分较治疗前均降低(P<0.05),但治疗2周后研究组较对照组下降更明显(t=2.4002,P<0.05);③PGC量表比较:治疗8周后两组量表总分及各项因子分均较治疗前明显改善(P均<0.05),但研究组在总分、激越因子、孤独与不满因子较对照组改善明显( t=4.0624,2.7058,2.7306,P均<0.05);④不良反应发生率比较:分别为6.98%和43.59%(t=10.34,P<0.05)。结论:疏肝解郁胶囊对老年心血管病患者伴发焦虑情绪疗效与帕罗西汀疗效相当,不良反应小,适合临床推广使用。
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职高学生焦虑情绪与学习适应性研究
用华东师范大学心理系修订的<心理健康诊断测验(MHT-RC)>[1]和<学习适应性测验(AAT)>[2]调查一所职业高中的320名一年级学生,收回有效问卷308份,其中男生126人,女生182人,平均年龄16.32岁.结果表明,有焦虑情绪的学生143人(占46.42%),其中男52人(占41.27%),女91人(占50%),二者没有显著差异;焦虑情绪比较严重的21人(占6.82%),其中男17人(占13.49%),女4人(占2.20%),二者存在显著差异(χ2=8.12,P<0.01).焦虑情绪由强到弱依次为自责倾向、对人焦虑、恐怖倾向、学习焦虑、身体症状、过敏倾向、冲动倾向和孤独倾向;而焦虑阳性人数由多到少依次为学习焦虑、恐怖倾向、对人焦虑、自责倾向、身体症状、冲动倾向、过敏倾向和孤独倾向.女生的焦虑情绪(尤其是学习焦虑、对人焦虑和过敏)比男生严重.
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接受电痉挛治疗患者的焦虑及其教育干预
尽管电痉挛治疗(ECT)技术(包括改良电痉挛法)不断改进,但是患者甚至家属对其仍感害怕和焦虑,这直接影响了临床的治疗工作.如何减少患者对ECT的焦虑,提高患者治疗依从性是临床工作中十分重要的课题.本文对接受ECT的精神病患者的焦虑情绪及对其进行心理教育性干预的效果进行了初步探讨.
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情绪在高血压患者降压疗效中的影响
目的:探讨情绪因素对高血压患者降压疗效的影响.方法:采用A型行为评定量表及焦虑自评量表(SAS)对100例原发性高血压患者测查.根据SAS测值分为三组,SAS阴性组为A组,共 34人,予科素亚 50mg 每天一次,共30天,一组SAS阳性组为B组,共14人,予科素亚 50mg 每天一次,另一组SAS阳性为C组,共14人,予科素亚50mg 及帕罗西汀20mg 一天一次,共30天.结果:焦虑阳性率在A型行为的高血压患者中比非A型行为高血压患者中明显增加.在A型行为中SAS阳性者占45.1%,非A型行为中,SAS阳性者占10.5%,治疗焦虑对降压效果产生明显的影响.一般无焦虑的A型行为的高血压,治疗有效率达79.4%,而SAS阳性单纯降压治疗疗效差,有效率仅达57.1%,但加用抗焦虑药物治疗后,有效率达78.5%,与SAS阴性高血压的疗效相似.结论:对高血压患者治疗,除常规用药外,还应注重患者情绪因素的影响并采取相应的措施.
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心理干预对肝硬化腹水患者抑郁情绪及生活质量的影响
肝硬化腹水的患者因感到难以治愈,预后差,心理负担较为严重,易出现抑郁和焦虑情绪,生活质量(QOL)也明显受影响,从而又导致躯体症状加重,进而影响疗效及预后.因此,在临床上采用心身同治已逐渐受到医务人员的关注[1].但目前文献报道不多,本文是在对此类病人常规药物治疗的同时,合并给予支持性心理治疗等方法后,明显改善了负性情绪,提高了生活质量,取得了较好疗效,现报告如下.
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高风险科室护士焦虑情绪、心身症状与社会支持
研究表明不同工作的护士生活质量差异主要与工作应激程度有关[1].ICU护士工作压力大,是心理健康水平低的一个因素[2].本研究探讨了ICU、手术室、产科、急诊科护士这一高风险群体的心身健康状况及影响因素.
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心理支持对初产妇临产后的情绪及分娩方式的影响
目的:探讨临产后初产妇的焦虑状态及心理支持对分娩方式的影响.方法:对272例经过检查决定能够试行顺产的临产初产妇进行Hamilton焦虑量表(HAMA)评估,随机分为支持组(152例)和对照组(120例),支持组除常规治疗外,给予心理支持,对照组120例只给予常规的观察产程、检查、治疗等.结果:临产后支持组和对照组均存在焦虑情绪(HAMA:25.22±6.04, 25.12±6.02,P>0.05)但差异不显著,心理支持后(分娩前)复测HAMA,支持组的焦虑情绪较对照组明显减轻(16.19±3.67,25.79±6.12,P<0.05),支持组的顺产率也高于对照组(92.8%,81.7%,P<0.05).结论:心理支持能有效改善产妇的情绪,有助于分娩质量的提高.
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老年慢性充血性心力衰竭患者焦虑、抑郁情绪的心理干预
目的: 研究老年慢性充血性心衰(Chronic Heart Failure,GHF)患者焦虑、抑郁发生情况及放松疗法对其焦虑、抑郁情绪的干预效果.方法: 选择2004年9月-2007年9月在我院老年病科住院的老年CHF患者190例,按照其入院日的单双日随机分为实验组(基础心理护理+放松疗法,101例)和对照组(仅基础心理护理,89例);心理干预前及干预结柬1月后均用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测定;观察抑郁、焦虑情绪发生率、住院日及干预后两组SAS、SDS分数变化情况;随访出院后6月内再次因CHF住院率.放松疗法包括放松训练和音乐疗法,每日1小时,为期4周.结果: ①实验组及对照组问基线资料如年龄、性别、受教育程度、经济状况、照顾者身份、心功能分级、是否公费医疗、能否自理、CHF病程及心理干预前SAS、SDS分数的差异均无统计学意义;②我院老年CHF患者抑郁、焦虑情绪发生率分别是45.8%和52.6%,高于普通人群(抑郁、焦虑情绪发生率分别是5%~10%和5%);③心理干预后,实验组SAS得分由(42.3±6.8)降低至(32.8±6.1),SDS得分由(41.8±6.1)降低至(32.2±5.4);对照组SAS得分由(41.8±6.5)降低至(37.0±6.3),SDS得分由(41.0±5.9)降低至(36.4±5.9),实验组SAS、SDS得分降低程度均高于对照组(P<0.05);④实验组平均住院日低于对照组[(29.8±1.4)vs.(32.6±2.6)],而随访结果显示:实验组出院后6月内再次因心衰住院率低于对照组(7.9%/20.2%,x2=6.064,P=0.014).结论: ①我院老年CHF患者抑郁、焦虑情绪发生率较高;②放松疗法对老年CHF患者焦虑、抑郁情绪的干预效果肯定并可改善预后.
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160例手术病人心理特点与术前焦虑的多因素分析
手术作为一种直接针对病人身体安全的应激源,不可避免地会引起病人焦虑.焦虑情绪的出现可以直接影响到病人的求医行为,其中严重者可以导致病人逃避手术,以致延误治疗.本文对160例病人的个性特点、固有的应对方式、可获得的社会支持、对疾病的相应认知及焦虑水平,进行了测评和分析.
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信息支持对白血病治疗期患儿父母焦虑情绪的影响
目的 探讨信息支持对白血病治疗期患儿父母焦虑情绪的影响.方法 对白血病治疗期患儿父母进行系统的信息支持,包括传授健康知识、心理辅导、组织患儿父母间交流照护经验.结果 患儿父母焦虑情绪降低(P<0.o1).结论 信息支持能有效减轻白血病治疗期患儿父母焦虑情绪.
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妇科门诊 HPV 阳性患者心理健康状况调查
目的:了解人乳头瘤病毒(HPV)阳性患者的心理健康状况。方法采用 Zung 氏焦虑自评表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对妇科门诊60例 HPV 阳性患者进行问卷调查,同时选取60例 HPV 阴性的患者为对照组。结果HPV 阳性患者焦虑及抑郁评分均显著高于 HPV 阴性患者。结论 HPV 阳性患者可能存在焦虑,抑郁等负面心理问题,与其发病有关,临床医生应引起重视。
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人工流产妇女焦虑情绪的影响和心理干预的方法研究
影响人工流产妇女心理状态的因素有很多.本文在对影响人工流产妇女心理状态影响因素进行研究的基础上,给出了对人工流产妇女焦虑情绪心理干预的方法和建议.
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肠内营养管堵管处理技巧
临床许多患者因病情需要不能经口进食,只能依赖管饲营养来维持机体的营养需要.管饲营养可以通过鼻胃/空肠管,胃/空场造瘘管,PEG/J管等多种投入途径给予.但是在管饲营养过程中,由于营养液黏稠、管饲营养时间较长、冲管不及时、管饲药物操作不规范等多种因素导致管道堵塞.管道堵塞后会给患者带来很多不利影响,如出现紧张、焦虑情绪,更换导管增加患者的痛苦和经济负担等.我科利用现有医疗器械改造后冲管起到了良好的效果.现介绍如下.
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巧用肛表解除小儿便秘
小儿消化系统发育不完善,尤其是人工喂养的婴幼儿,易发生便秘,给患儿增加了痛苦,也易使家长产生焦虑情绪.如何迅速、有效的解除小儿便秘,是儿科护理工作中经常碰到的问题,成人常使用的口服泻药、灌肠、开塞露纳肛、饮食调理、腹部热敷按摩等多种方法在解除婴幼儿便秘的应用中往往受到一些限制,我们在工作中尝试了一种用肛表解除小儿便秘的方法,效果较好,现介绍如下.
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开设无陪人病室后对家长健康教育的实践与体会
健康教育作为整体护理的重要内容,具有不可忽略的作用。完善的健康教育,不仅可以促进疾病的早日痊愈,而且可帮助人们形成正确的行为和观念,建立科学的生活方式,以保障身心的健康。因此,做好健康教育是我们护理人员的一个重要职责。NICU为无陪人病室,家长不能直接陪护患儿,且由于新生儿出生后,组织器官发育尚不完善,抵抗力低下,容易并发各种疾病,病死率较高,家长极为紧张、担忧、焦虑。因此,降低家长紧张、焦虑情绪,使之能积极配合我们的工作,以减少患儿病死率.健康教育的实施非常重要。现将我们的做法及体会介绍如下。
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外走廊探视制度能有效减轻ICU重症监护病房中患者及家属的焦虑情绪
目的 寻找降低ICU重症监护病房中患者及家属焦虑情绪的有效方法,促进其早日康复.方法 选取2006年1-12月颅脑手术患者及其家属,采用调查问卷的方法,使用Zung焦虑自评量表(SAS),从患者与其家属同时存在焦虑者中采用随机数字表随机选取患者及其家属各60例,对其实行外走廊探视制度,在患者转入病房前再次进行Zung焦虑自评量表的调查,采用自身前后对照的方法,进行统计学分析.结果 患者的年龄、性别与家属的年龄、性别分别对比,无统计学意义(P>0.05);实行外走廊探视制度前后患者及家属自身前后焦虑评分分别进行对比,有统计学意义(P<0.01).结论 ICU重症监护病区实行外走廊探视制度能有效地减轻患者、家属焦虑情绪,利于患者康复.
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音乐对近视患者手术配合的效果研究
目的 通过在近视手术过程中播放音乐,消除患者紧张、焦虑情绪,使患者主动配合手术.方法 患者等候手术及手术过程中,播放慢节奏、抒情、流畅的背景音乐.结果 主要是通过艺术的感染力,以音乐特有的物理特性特定的频率、声压影响人的生理节奏,尤其在心理和生理方面对医疗上起辅助作用.结论 通过414例背景音乐下近视手术对患者焦虑情绪及配合的观察,音乐作为一种辅助医疗手段,给患者营造一种舒适、放松的环境和气氛,使其积极配合手术具有独特的效果.
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岗前培训新模式对缓解实习前期护生焦虑情绪作用的探讨
目的:调查护生在实习前期的心理变化情况,探讨岗前培训新模式对护生实习前期心理变化的影响。方法:将来自13所护理学院的71名大专、本科实习生作为研究对象,按学校、学历分为实验组和对照组,实验组36人,对照组35人。岗前培训前后分别对护生进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、心理适应性量表的问卷调查。结果:两组护生岗前培训前后SAS、SDS和心理适应性量表的评分有统计学差异(P<0.05)。入科实习4周后的问卷调查有统计学差异(P<0.05)。结论:通过岗前培训新的教学模式,有效缓解了护生实习前期的焦虑情绪,提高了护生的心理素质及适应能力。