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CAI课件在寄生虫检验实验教学中的作用
多媒体计算机辅助课堂教学(简称CAI)给教育带来了新的革命.随着现代科技的发展,CAI在课堂教学中的运用会越来越广泛.掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中去,是信息时代的要求,也是素质教育的要求.在有效时间内使学生既掌握理论,又能准确辨认各种寄生虫的形态结构,是寄生虫检验实验课堂教学所追求的目标.CAI课件是现代教育技术的应用软件,是以文字、图像、图形、声音、影像、动画等多种合成媒体为辅助工具的教学方式.在寄生虫检验实验教学中使用CAI课件,能创造人或事的导入,激发学生的学习兴趣,促进课堂教学内容、教学方法和教学过程的优化,教学效果明显提高.
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基于Blackboard网络教学平台的CBL教学法在口腔黏膜病学教学中的实践
现代医学教育的理念要求培养学生的学习兴趣,重视学生能力和整体素质的培养,侧重建立学生的临床思维模式,提高学生的实际接诊能力。Blackboard平台是一套专门用于辅助课堂教学,提供互动、交流的网络教学平台[1],以课程为中心集成“教”与“学”的网络教学环境,教师的角色从灌输转变为引导,学生从被动吸收转变为多元化和主动化的学习模式[2]。案例教学法(case‐based learning ,CBL )是在案例的基础上进行,授课方式以讨论为主,师生共同分析实际案例,直观形象,既促进知识的掌握又提高实际诊疗能力,该方法应用于许多学科的教学中,现在也逐步应用于医学教学中[3‐7]。本研究主要探讨在Blackboard在线教学管理平台支持下,CBL 教学法在口腔黏膜病学课程实践教学中的应用及体会。