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走进“君乐宝”感受“工业旅游”
当前,乳制品安全问题已经成为全社会关注的焦点.如何从问题频发质疑如潮的阴霾中走出并重新树立乳品企业安全放心的公众形象,成为如今乳品企业必须面对的严肃而又紧迫的课题.在这种情况下,一些优秀的乳品企业,除了强化质量管控和加大投入外,还采取了形式多样、让社会各界以一种轻松的方式参与到质量安全监督中来,“工业旅游”这一形式应运而生.河北石家庄君乐宝乳业公司也开辟了自己的“工业旅游”项目,向社会各界展示生产全流程,一方面扩大了企业的知名度、美誉度,让参观者增强了对企业产品的信心,另一方面也无形中促使企业更加注重企业自身的食品安全和产品质量工作.整体上来看,通过这种双向互动的形式,大大促进了企业的经济效益和社会效益的提高,取得了良好的效果.
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互动式教学对年轻教师培训的效果分析
早在80年代末期,国家教育部已明确制定了成人教育的相关指南,并以开展岗位培训作为成人教育的重点.强调教师的继续教育是在终生教育思想指导下,按照教师专业发展的不同阶段,对教师的职业前培训、入职教育、职业中培训等的统称.因此必须给教师培训体系创造一个不断发展、继续教育的空间[1].多年的实践证明,岗位培训是针对性强的专业培训,对提高教师,尤其是年轻教师的工作能力及自身素质、促进科技进步、加快社会发展起积极作用的.对于我们医学院而言,对年轻临床教师进行与学生毕业实习相结合双向互动的临床带教,是带有成人教育和岗位培训性质的互动教学,经过我们一年的实施,达到了预期的加快人材成长的目标.
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国内首个健康管理云平台在大连市上线
2013年12月20日,大连医科大学附属二院与大连天途有线电视网络股份有限公司健康管理云平台正式启动,同一天大医二院全国健康管理示范基地揭牌。大连市开通健康管理服务的高清电视用户,在家测量血压、体重、血糖等指标,检测数据将通过有线电视双向互动网实时传递到大医二院健康管理中心,用户的健康状况由医生直接把关。这是大连天途有线与大连医科大学附属二院合作推出的健康管理云平台提供的服务之一。该平台是国内首个实现由高清电视平台提供健康管理的服务模式。
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合编医疗单位技术建设双向互动模式的构建与实践
作者结合本单位管辖2个医院、4个疗养院的实际情况,以及承担医疗、疗养、特勤保障等特点,提出并实践了"疗治双向互动、疗疗双向互动、资源双向互动"的"双向互动"技术建设新模式,深化了疗治结合内涵,加快了重点学科建设,促进了人才队伍成长,提高了科研工作能力,在研究探索联勤体制下"多军兵种结合、疗医结合、疗疗结合、医医结合"的技术建设方面进行了有益尝试.
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合编医疗单位"以疗促治"双向互动模式的构建与实践
文章联系单位工作实际阐述了"以疗促治"双向互动模式构建的基本依据,提出坚持观念、技术、管理和机制四个创新,积极实践和深化"以疗促治"双向互动,是联勤体制下军队疗养院谋求创新发展的有效途径.
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IL-1与恶性肿瘤
在肿瘤发生发展过程中,肿瘤与周围的宿主成分形成肿瘤微环境,主要包括肿瘤细胞、宿主细胞、细胞外基质以及大量分泌的细胞因子,其中重要的是细胞因子,较多涉及白细胞介素、集落刺激因子等,它们在肿瘤微环境各组分之间通过精细而复杂的信号转导网络实现对话和交互作用,表现为肿瘤与宿主免疫系统之间双向互动的生物学关系.大量研究发现,肿瘤细胞自身分泌或接受致炎因子(IL-1、TNF-α、LPS)刺激后产生的细胞因子IL-6[1],与恶性肿瘤的发生发展、侵袭转移及化疗抵抗作用等预后不良密切相关[2].
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合编医疗单位双向互动管理综合效益评价
目的:研究联勤后合编医疗单位双向互动管理模式的综合效益.方法:利用TOPSIS法分别对医院、疗养院2005-2007年的综合效益情况进行评价.结果:医院、疗养院3年来的综合效益均逐年提高.结论:医院与疗养院合编单位构建和实践双向互动模式,能够有效推进医院和疗养院合编单位的建没发展.
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合编医疗单位管理机制双向互动模式实践
本文结合联勤后单位的工作实际,提出医院和疗养院合编单位应该注重把握医疗与疗养、特勤疗养与其他疗养、多军兵种疗养、为军服务与市场服务四个统筹,建立管理机制双向互动模式,才能充分发挥体制优势,实现创新发展.
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疗医结合双向互动管理模式构建及实践
作者结合本单位医院和疗养院合编的新情况,建立和推行了双向互动式管理模式,在资源共享、疗治结合、人才培养、院务保障四个方面进行了双向互动管理,医院和疗养院优势互补、双向互动,降低了成本,提高了效益,加快了重点学科建设,提高了为部队服务保障能力,单位建设得到了全面发展.
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合编医疗单位卫勤保障双向互动模式实践
作者结合本单位医院和疗养院合编的新情况,对卫勤保障双向瓦动模式进行了探索和实践.提出以资源共享为牵引,通过教育合力、力量合编、技能合训、管理合轨等方法,强化官兵的战备观念,完善卫勤分队编组,锻炼救治能力,达到了提高卫勤保障能力的目的.
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合编医疗单位为部队服务双向互动模式实践
本文结合联勤后本单位"疗医合编、疗疗合编、医医合编、多军兵种合编"的实际,提出、构建并实践了为部队服务双向互动模式,有效提高了医院与疗养院合编单位服务的质量和效益.
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合编医疗单位科研管理双向互动模式实践
全军实行联勤体制后,出现了一批医院中编有疗养院或疗养院中编有医院的合编单位[1].笔者所在单位是由陆军、空军的两所医院和陆海空三军的四所疗养院合编组成的联勤医疗单位.联勤后,以资源共享为牵引,疗医互动,相互促进,积极构建和实践医院与疗养院合编单位科研管理双向互动模式,取得了明显的成效.
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双向互动型教学模式在核磁共振课程中的实践与探讨
目的:针对目前核磁共振课程教学过程中存在的问题,基于核磁共振理论体系与成像实践的特点,打破传统的以教师为中心的教学方法,构建以教师为主导、以学生为主体、以理论教学为基础、以实验教学为主线、双向互动为原则的教学模式.方法:从教学内容设置、启发式教学、综合设计型实验、远程实验平台等方面进行双向互动型教学模式的实践与探讨,创建新的核磁共振课程教学体系.结果:教学新体系以引导学生主动性学习为主,重视学生个性发展和创造力的培养.形成一套课内与课外、理论与实践,集课堂教学、实验和计算机辅助教学的多方位立体式教学构架.结论:该教学模式的建立有利于推动核磁共振课程教学方式的改革,能够充分调动学生的学习兴趣和积极性,强调以培养学生综合实践能力为目标,有效提高学生分析解决问题的能力,进一步拓展学生的创新思维,为医学影像专业培养更多磁共振应用型技术人才.
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Web3.0及其在图书馆服务中的应用展望
从20世纪90年代开始,互联网逐步走进我们的生活,改变了人们学习和工作的常规模式.信息浪潮从Web1.0搜索海量信息、只读、单向的精英文化;到Web2.0信息共建共享、可读可写、双向互动的草根文化;再到Web3.0个性开放、兼容性强、多项、智能人机对话的文化.
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自主学习--英语学习的新理念
为改变以教师为中心的传统教学模式,以学生为中心的自主学习模式应成为今后外语教学的新趋势.通过对传统教学模式不足的探讨,对学生的能力和习惯进行系统的培养,实现师生双向互动的角色定位,使这种崭新有效的教学模式,成为英语教学的有力工具,迎来英语教学质的改变.