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医学院校开设数学实验课程的认识与思考
开设数学实验课程,可以提高学生应用数学的意识和创新能力.本文论述了开设数学实验课的必要性,介绍了数学实验课程教学的指导思想、基本原则和应当具备的条件.
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B型超声测量胎儿生长参数预测胎儿体重
本研究利用数学软件,用B型超声测量胎儿股骨长、头围、腹围,使用Combs等[1]的模型函数给出了预测胎儿体重的多元回归Combs模型.在此基础上,笔者改进了Combs模型,改进后的多元回归模型有更好的临床实用价值.
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数学实验教学新模式
数学实验教学是指恰当运用数学实验,创设问题情境,引导学生参与实践,自主探索,合作交流,而发现问题,提出猜想,验证猜想和创造性解决问题的教学活动.随着时代的发展,教育观念在更新,在提倡素质教育多年的今天,我们不得不重新审视传统的教育教学模式,探索各种有益的教学补充形式.数学实验是以数学建模与数值计算为核心内容,它将数学知识、数学建模与计算机应用三者有机结合,融为一体,使学生掌握数学实验的基本想想与方法,从问题出发,运用所学的数学知识,通过学生亲自动手和设计,建立数学模型,使用计算机并利用数学软件解决实际问题,从而培养学生的创新意识、动手能力,提高学生的数学素质.
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药剂学研究中常用的数学软件
介绍了在药剂学研究中应用较广泛的数学软件,包括模拟仿真软件、药物动力学软件、曲线分析拟合软件、绘图软件、数理统计分析软件等的特点、功能、适用范围及操作情况,并比较了同类软件间的优点和不足.
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应用口服葡萄糖耐量试验评估胰岛B细胞功能及胰岛素敏感性的研究进展
胰岛B细胞胰岛素分泌缺陷和(或)靶组织对胰岛素敏感性降低是糖尿病发病的重要病理生理机制.因此,明确个体B细胞功能状态及胰岛素抵抗程度对临床有效干预糖代谢异常具有重要指导作用.口服葡萄糖耐量试验(OGTT)是目前评价糖代谢状况的金标准,同时也是临床评估胰岛B细胞功能及胰岛素敏感性的常用方法.多年来人们一直致力于充分利用OGTT 5个时间点的血糖及胰岛素、C肽值,借助数学模型和(或)数学软件,建立评估胰岛B细胞功能和胰岛素敏感性的指数[1-2].各种指数均有其自身的特点及适用范围,只有深刻理解其设计原理、背景及生理学基础,充分认识它们的优点和局限性,才能发挥大的作用.现就OGTT在胰岛B细胞功能及胰岛素敏感性评估中的作用综述如下.
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药学类院校高等数学考试模式改革
考试模式改革是高等数学课程改革的一项重要组成部分,分析了传统模式下的考试机制及其弊端,结合药学专业的特点提出了合理的考试改革模式及评分规则,提出了多元化考试模式的概念,强调在学生专业背景下定位高等数学的授课及考核方向,后结合我校高等数学考试改革运行效果说明了该模式下学生的创新能力和解决实际问题的能力均得到了提高。
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开设数学实验课是高等数学教改之必然趋势
数学实验课是近几年刚刚兴起的一门新课,该课程可以提高学生学习数学的兴趣,加强对数学理论知识的理解,对培养学生的创造性思维、意识和实践能力具有特殊的作用.
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谈生物医学工程专业开设数学实验课
阐述了生物医学工程专业开设数学实验课的必要性和迫切性,介绍了数学实验课的主要特点.
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引入数学软件改革《医用高等数学》教学
<医用高等数学>课程是医科院校的重要基础课,担负着文化教育和技术教育双重任务.本文分析了当前<医用高等数学>教学中存在的问题,提出了引入数学教学软件,对该课程进行教学改革的方案,并对教学改革所涉及的各方面问题进行了论述.通过这项教学方法 的改革,能够进一步提高该课程的教学质量,使<医用高等数学>教学水平上升到一个新的台阶.