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味觉与脑功能之间联系的研究现状
味觉是口腔基本功能之一.长期以来,虽然对于舌及其味觉的解剖生理方面做了大量的研究,但对味觉的神经传导路及其在大脑皮质的定位却知之甚少.
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多媒体技术在解剖学教学中的应用
随着计算技术的提高,多媒体辅助教学在现代教育中的地位日益普及.简介了利用多媒体辅助教学手段,合理利用资源,较好地解决了在医学解剖学中,神经传导路教学的优化设计,将其文字、图像与实物标本的有机结合,为改变传统教学模式,促进解剖学教学跟上时代发展步伐奠定了一定的基础.
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人体解剖学中枢神经系统教学中的"两点一线法"
人体解剖学是医学院校学生必修的一门临床基础课,其中的中枢神经系统部分内容较多且复杂,无论教师讲授还是学生学习,都有相当的难度.以往多采用"歌诀法"、"五环紧扣法"等方法教授.近,我科从多年教学工作中总结出一种"两点一线法",应用于中枢神经系统的教学当中,取得较好的教学效果.所谓"两点一线法"即在教学中抓住"两点",贯穿"一线"."两点"是指两个观点,即"化繁为简的观点"和"以简驭繁的观点";"一线"是指神经传导路线,即神经传导路.
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用FLASH制作神经传导路CAI课件的体会
"神经传导路"是高校体育院系人体解剖学教学中的重点与难点.传统的教法一般是用4节课左右的时间,粗略地介绍感觉传导路和运动传导路的构成、神经元胞体所在部位、以及各传导路的主要调节机能.常用教学挂图或幻灯片结合教师板书和图解进行,教师难教,学生难学.CAI课件将神经传导路形象、生动地展现在学生眼前,省时间,易于理解记忆,学习效果良好.