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儿童阅读困难病因及机制的研究进展
阅读困难或阅读障碍(dyslexia)属于儿童心理发育障碍.国际疾病分类诊断第10版(ICD-10)的精神与行为障碍分类把阅读困难描述为:"特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于智力水平、视力问题或教育不当.
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家庭教育不当造成小儿语言发育落后一例
患儿女,2岁6个月,曾于1岁6个月来我院保健门诊就诊时发现其语言发育落后,不会说简单的字词,很少有语言-动作的条件反射.查体格和智力发育正常,听力正常.追问生活史,患儿生后即哭,3个月时能发一些元音,6个月左右咿呀学语,说明发音器官正常.但患儿1岁半都对语言的反应不敏感.
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高血压治疗中应注意的几个问题
现今在高血压的治疗手段上,已有相当丰富的降压药物可以使绝大多数的高血压得到满意控制,但实际的控制效果却相去甚远.有些错误在高血压的处理上是经常发生的,如换药不当、判断药物无效不当、减量治疗不当、教育不当等等,但大多数是可以预防的.本文着重讨论其中的几个问题.
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疼痛的健康教育不当致休克1例分析
随着医学模式的转变和护理观念的更新,对病人进行健康教育已经成为护理工作的重要内容之一.通过对病人进行健康教育,使病人了解与疾病有关的知识,从而减轻心理负担,主动配合治疗与护理,减少并发症的发生[1].如果健康教育不当,会对病人产生负性作用,加重病情甚至危及生命.本文报道的1例术后痛性休克是因健康教育不当所致.
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家长教育不当,子女逆反心起
就严重性程度而言,逆反心理并不是一种严重的心理疾病.一个心理健康的人,在外在不良因素的刺激下,也会产生逆反心理.但是,逆反心理毕竟是一种不健康的心理,如果任其发展,不仅不利于社会的安宁有序,对当事者也会产生比较严重的伤害,因此,我们必须关注逆反心理并对程度严重者施以必要的疏导和治疗.
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职专生青春期性心理及性知识状况调查分析
职业中专在校生年龄大多在15~18岁,处于青春期的后期,是性生理、性心理完全成熟的后阶段,如果教育不当,将会给个人、家庭、社会带来不良影响.为了解职专生性心理发展状况,做好职专生性心理卫生与健康教育工作,我们于2005年对本校部分学生作性心理及性知识认知状况调查,现报告如下.
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宝宝尿床,或是运动太多
尿床,这是每个小孩子天生的“权利”,但是如果认为小孩子尿床都是正常的生理现象,那你就错了.专家介绍说,5岁以上儿童如果还经常尿床,就是“病”.白天活动多容易尿床儿童尿床的发生率在10%以上,白天运动量大往往是诱因.儿童常尿床称为遗尿症,又称非器质性遗尿症或功能性遗尿症,通常是指儿童5岁后仍不自主地排尿而尿湿了裤子或床铺,但无明显的器质性病因.遗尿的原因很多,但一般以精神因素为主,如过度兴奋、劳累、功课过多、教育不当、傍晚水摄入过多.儿童若过度兴奋或劳累,夜晚感知能力会变差,可使遗尿次数增加.
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纠正孩子任性有法
有的父母常抱怨自己的孩子脾气怪,犟得很,不让他做的事偏要做,要不就哭啊、闹啊……这是否是孩子任性呢?孩子任性的确很常见,但并非天生,主要是教育不当引起的.