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  • 艾司西酞普兰合并脑电生物反馈治疗老年抑郁症的对照研究

    作者:张小凤

    目的 分析艾司西酞普兰联合脑电生物反馈治疗老年抑郁症的疗效.方法 随机数字表法将60例老年抑郁症患者分为2组,对照组使用艾司西酞普兰治疗,观察组增加脑电生物反馈治疗,记录汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分值、SAS量表阳性率、不良反应发生率.结果 治疗后4周、6周、8周两组HAMD均降低且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后观察组SAS量表阳性率(20.00%)较对照组(33.33%)低,差异有统计学意义(P<0.05).两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 艾司西酞普兰联合脑电生物反馈能进一步提高老年抑郁症疗效,使用安全,值得推广.

  • 脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症认知功能影响

    作者:田维忠;刘涛;张磊;姚慧艳

    目的:探讨脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症患者认知功能的影响.方法:对58例慢性精神分裂症患者在利培酮药物治疗的基础上,分别给予脑电生物反馈治疗(脑电生物反馈治疗组30例)及传统娱疗(传统娱疗组28例).采用认知评估工具连线测验、简单视觉空间记忆测验(BVMT-R)、WMS-Ⅲ空间广度测验、霍普金斯词语学习测验(H VLT-R)、定步调听觉连续加法测验(PASAT)和威斯康星卡片分类测验(WCST-64)对治疗前及治疗8周后进行神经心理测试.采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定临床症状.结果:治疗前与治疗后PANSS评分两组间无显著差异(P>0.05),两组在治疗前神经心理测验成绩无显著差异(P>0.05).治疗8周后,两组间各项神经心理测试比较:空间广度测验的顺行得分、持续错误数、完成分类数无显著差异(P>0.05).连线测验(t=2.10,2.07;P<0.05),逆行得分(t=-2.52,P<0.05),HVLT-R(t =-2.86,P<0.01;t =-3.63,-10.35,P<0.001),BVMT-R(t =-5.01,P<0.001;t=-3.04,P<0.01;t=-4.23,P<0.001),PASAT(t=20.65;P<0.001),两组比较均有显著差异.结论:脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症的认知功能改善作用较传统娱疗组明显.

  • 脑电生物反馈治疗脑卒中后焦虑障碍的临床疗效研究

    作者:张菁;罗瑜;杨国平

    目的 了解脑电生物反馈治疗对脑卒中后焦虑障碍患者的治疗效果.方法 经汉密尔顿焦虑量表(HAMA)筛选出伴焦虑症状的70例脑卒中患者,随机分为治疗组35例,对照组35例.治疗组联合脑电生物反馈治疗,4周及8周后再对两组进行临床疗效及HAMA评分比较.结果 治疗组联合脑电生物反馈治疗后,4周及8周HAMA评分与对照组比较有显著差异(t=-2.45,-2.89;P<0.05),两组治疗8周总有效率比较有显著差异(x2=9.68,P<0.05).结论 脑电生物反馈治疗用于脑卒中后焦虑障碍患者的治疗值得推广.

  • ADHD儿童脑电生物反馈治疗前后认知功能的比较

    作者:姜荣环;王玉凤;顾伯美

    目的:探讨脑电生物反馈治疗20次对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知功能的影响.方法:对32例符合DSM-IV诊断标准,年龄7-15岁的ADHD患者进行脑电生物反馈治疗,治疗前后进行韦氏记忆、数字划消、Stroop、CPT、动态学习能力测试(DLM)和韦氏智力测试的注意记忆因子测试.结果:治疗后较治疗前在短时记忆(韦氏记忆测查中视觉再生、联想记忆、触觉记忆)、记忆商数(MQ)、持续注意力(数字划消中漏划数,DLM漏按数)均有明显改善(P<0.05);冲动性(DLM误按数)下降(P<0.05);DLM分类提高(P<0.05);认知加工速度(Stroop测试色测验时间)部分改善.结论:脑电生物反馈治疗20次后,视觉短期记忆、认知加工速度、冲动性以及持续注意力提高.听觉短期记忆、言语性工作记忆及选择性注意力的改善不明显.

  • 脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症患者的影响

    作者:徐翡翡;韦敏;郑梅芳;应启昂;陆悦庭;任玉芳

    目的:观察脑电生物反馈治疗对精神分裂症患者的影响.方法:选择符合标准的60例慢性精神分裂症患者,以区组随机方法分为两组,各30例.对照组采取药物治疗,观察组在药物治疗基础上采用脑波治疗仪进行脑电生物反馈治疗.1个月后比较两组的睡眠质量和精神分裂症病情,分别用心肺耦合睡眠质量测评和护士用住院患者观察量表(NOSIE)进行评估.结果:治疗后观察组的睡眠总时间、睡眠效率、初入熟睡时间、熟睡时间、REM睡眠时间均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组的浅睡时间、觉醒时间、睡眠呼吸暂停次数的差异不具有统计学意义(P>0.05).观察组患者的激惹、抑郁评分显著低于对照组(P<0.05),其余项目得分组间比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:在药物治疗基础上,采用脑电生物反馈治疗能够有效改善精神分裂症患者的病情和睡眠质量.

  • 脑电生物反馈治疗在焦虑症患者中的应用

    作者:董锋云;赵淑宜;刘洪梅

    目的:探讨脑电生物反馈治疗对焦虑症患者的焦虑心理及愈后的影响.方法:将本科住院的焦虑症患者60例随机分成观察组和对照组,两组患者采用同样的治疗和常规护理外,观察组实施生物反馈治疗,使患者情绪稳定、心理放松,减轻其焦虑抑郁心理.2周后进行焦虑抑郁状态评分.结果:观察组患者的焦虑抑郁状态明显低于对照组,差异有显著意义(P<0.05);观察组疗效明显高于对照组(P<0.05).结论:脑电生物反馈治疗可减轻焦虑患者的焦虑抑郁心理,提高了个体对应激反应的意识及疗效,并且使自己有能力控制这些反应.

  • 48例ADHD儿童脑电生物反馈治疗后疗效分析

    作者:李晶莹

    目的:了解ADHD患儿经脑电生物反馈治疗40次后的疗效.方法:48例符合诊断标准的患儿进行脑电生物反馈治疗,治疗前后进行数字脑电图、韦氏记忆、韦氏智力测试,对各项指标用两样本t检验分析.结果:所有研究对象治疗后脑电波左右脑θ波、左右脑θ/β波均有明显下降(P<0.01);左右脑β波、SMR波均有明显提高(P<0.01);记忆商(MQ)、操作智商(PIQ)、总智商(IQ)、注意因子商数(CIQ)均有明显提高(P<0.01);言语智商(VIQ)也提高(P<0.05).结论:脑电生物反馈治疗确能改善患儿的脑电波及认知功能.

  • 脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症患者疗效观察

    作者:乔惠君;凤燕琼

    目的:观察脑电生物反馈治疗对慢性住院精神分裂症患者的疗效。方法:将78例精神分裂症患者随机分成治疗组和对照组各39例,两组患者均维持日常药物治疗,治疗组患者增加脑电生物反馈治疗。治疗前及治疗8周后两组患者进行 SANS 量表、SAPS 量表和NORS 量表评估。结果:治疗组患者 SANS 量表、NORS 量表评分优于对照组(P﹤0.05),两组患者 SAPS 量表评估结果 P﹥0.05。结论:脑电生物反馈治疗能一定程度改善慢性精神分裂症患者阴性症状及提高社会能力、社会兴趣等,且安全有效,无不良反应,但对阳性症状疗效在统计学上无明显意义。

  • ADHD儿童脑电生物反馈治疗前后IQ值的比较

    作者:李鹏程;赵雪妮;张磊;杨丽娜;徐洁;孙禄

    目的 对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童脑电生物反馈治疗前后智商(IQ)的变化情况进行比较和分析.方法 以我院2015年1月~2017年1月收治的ADHD患儿64例为研究对象,给予患儿脑电生物反馈治疗,比较患儿治疗前后,以此评估患儿治疗效果.结果 相较于治疗前,患儿治疗结束后的FIQ及PIQ值升高(P<0.05)、Conners评分显著降低(P<0.05).结论 脑电生物反馈治疗可在较短时间内有效改善ADHD患儿FIQ及PIQ值,疗效显著、安全可靠,推荐使用.

  • 心理护理联合脑电生物反馈治疗仪在治疗抑郁症中的疗效

    作者:杨慧君

    目的:探讨心理护理联合脑电生物反馈治疗仪治疗抑郁症的疗效。方法:本文选取60例抑郁症患者,随机分为实验组30例和对照组30例,对照组采用单纯心理护理,实验组采用心理护理联合脑电生物反馈治疗。脑电生物反馈治疗组采用南京伟思生物反馈治疗仪。结果:(1)实验组治疗2、4、6周末的HAMD评分与对照组同时点比较差异均有统计学意义(t=3.136、2.227、1.254,P<0.05);(2)实验组的显效率为76.7%,明显高于对照组的53.3%(字2=2.168,P<0.05)。结论:心理护理联合脑电生物反馈治疗可以改善抑郁症患者的临床症状,提高治疗效率。

  • 脑电生物反馈治疗焦虑症的疗效分析

    作者:胡忆兰

    目的 探讨脑电生物反馈治疗焦虑症的疗效.方法 对52例符合DSM-Ⅳ诊断标准的焦虑症患者应用A620脑功能诊断治疗仪进行脑电生物反馈治疗,并对治疗前后疗效进行比较.结果 患者自身治疗前后脑电波功率各项比值比较,经统计学处理,差异有统计学意义(P<0.01).结论 治疗后焦虑症患者症状均有改善,该项治疗为其患者提供了一项非药物治疗的心理生理疗法.

  • 静灵口服液对学龄前注意缺陷多动障碍患儿的干预效果研究

    作者:晏国娟;王平;杜文冉;齐浩;张洁;董静怡

    注意缺陷多动障碍(ADHD)俗称多动症,是儿童期常见的一种慢性神经精神性疾病[1],以注意力不集中、好动不安、做事冲动等为主要表现,可导致儿童学习困难、交往不良等各种功能障碍.临床上一些儿童在学龄前期已表现出明显的ADHD症状,其中80%左右到学龄期症状仍明显存在.因此对学龄前儿童进行以预防功能障碍发生为目的的早期诊断、早期治疗非常必要.本研究采用静灵口服液对ADHD患儿进行早期干预,取得了较好效果,现报告如下.

  • 影响脑电生物反馈治疗ADHD疗效的外部因素的初步探讨

    作者:黄晓玲;李慧娟;王桂英

    目的:为了解脑电生物反馈治疗ADHD(注意缺陷多动障碍)的疗效是否受一些外部因素的影响,进一步为ADHD患儿提供全面、有效的治疗手段.方法:将接受脑电生物反馈治疗的ADHD患儿在接受20~40次治疗后进行注意力、记忆力、反应时及冲动性的前后对比,同时对患儿日常学月习惯的改善情况进行调查反馈,将注意力、记忆力、反应时及冲动性明显好转,学习习惯明显改善且家长认为疗效满意者归为A组,共56例,上述情况无明显好转且家长认为疗效可疑者归为B组,共14例.对两组儿童在家庭环境及操作者心理指导方面进行回顾性调查分析.结果:显示A组40例患儿父母认为脑电生物反馈治疗ADHD应配合家庭教育同时家长确能加强课外辅导,占该组71.43%,B组4例同意上述观点,占28.57%,两组对比P<0.01,有极显著性差异,A组共治疗1 690人次,其中1 036次治疗前后均给予鼓励性心理指导,占61.30%,B组共治疗530人次,其中296次于治疗前后给予鼓励性心理指导,占55.85%,两组对比P<0.05,有显著性差异.结论:脑电生物反馈治疗ADHD的疗效受家庭环境及操作者是否给予必要的心理指导的影响,这种心理指导不同于一般的心理治疗,应在脑电生物反馈治疗前后进行.

  • 脑电生物反馈治疗多动型注意缺陷多动障碍132例脑电波分析

    作者:范华萍;李燕

    目的:观察132例多动型注意缺陷多动障碍( ADHD )患儿经脑电生物反馈治疗后的脑电波变化情况。方法采用VBFB3000脑电生物反馈诊疗系统对患儿进行脑电生物反馈治疗。运用Thompson脑电波量化评价系统对患儿的脑电波变化情况进行评估。结果治疗后,ADHD患儿的多动因子和多动指数有了明显地改善。α波和SMR波在训练40次后差异具有统计学意义( P<0.05);β波、θ波和θ/β训练30次后具有统计学意义( P<0.01);α/β在训练60次后差异具有统计学意义( P<0.01)。结论多动型ADHD患儿进行脑电生物反馈训练40次后为有效。

  • 药物联合脑电生物反馈治疗流浪精神病患者

    作者:谭悦;胡凤香;袁也丰

    目的 探讨在一代抗精神病药物治疗基础上联合脑电生物反馈治疗对流浪精神病患者的辅助治疗作用.方法 将由救助站或公安部门送至收容救治的流浪精神病患者100例随机分为研究组和对照组.对照组50例,给予单用第一代抗精神病药物治疗;研究组50例,给予第一代抗精神病药物联合脑电生物反馈治疗.2组患者于治疗前及治疗12周后采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定2组的临床疗效,采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)评定患者的日常行为能力.结果 治疗12周后,2组患者的PANSS量表评分提示病情较治疗前均有所改善,其中研究组患者PANSS的阴性症状、精神病理学症状改善更加明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);2组患者治疗前后NOSIE评分提示,研究组患者的病情总体估计分较对照组显著增加,差异有统计学意义(P<0.05).结论 药物联合脑电生物反馈治疗对流浪精神病患者的精神病性症状以及日常行为生活能力的改善有辅助治疗作用.

  • 脑电生物反馈治疗对改善强迫症认知功能的研究

    作者:刘冠君;陈宪生;陈美英

    目的 探讨脑电生物反馈治疗对强迫症患者认知功能的影响.方法 将58例患者随机分为两组:研究组30例,为药物及心理治疗合并脑电生物反馈治疗;对照组28例,为药物及心理治疗.治疗前和治疗8周后分别给予韦氏成人记忆量表、连线测验、威斯康星卡片测验分别评估记忆、注意、执行功能.结果 两组患者治疗后较治疗前在短时记忆(韦氏记忆测查中视觉再生、联想记忆、触觉记忆)、记忆商数(MQ)、持续性错误应答数、持续性错误应答率的得分(WCST测评)、连线B测验的时间均有明显改善(P<0.05);治疗后研究组与对照组上述五项认知功能测试结果的差异也有统计学意义(P<0.05);结论 脑电生物反馈治疗更能改善强迫症患者的认知功能.

  • 脑电生物反馈治疗失眠症的疗效观察

    作者:华春兰

    感觉运动节律(sensorimotor rhythms, SMR)是一种在肌肉处于放松状态时可引出的有节律的脑波,SMR的增加常伴有较多成分的睡眠纺锤波,而纺锤波正预示着睡眠即将开始.α波出现在慢波睡眠第2期,出现时常伴有强烈的困倦感[1].

  • 脑电生物反馈治疗小儿多动症的评价与护理

    作者:华春兰;钟秋园;黄必清;廖彩虹

    小儿多动症表现为注意力不够集中,注意力短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩.2005年始,我院采用脑功能生物反馈系统(广州润杰有限公司生产)治疗患儿55例,因其安全、有效,避免了药物治疗的不良反应,得到了广大患儿及家长的满意及认可,现报道如下.

  • 脑电生物反馈合并坦度螺酮治疗广泛性焦虑障碍对照研究

    作者:姜浩;仲海珍;李辉

    目的:探讨脑电生物反馈治疗合并坦度螺酮治疗广泛性焦虑障碍的疗效。方法将120例广泛性焦虑障碍患者随机分为研究组和对照组各60例,研究组给予脑电生物反馈治疗合并坦度螺酮系统治疗,对照组仅接受坦度螺酮系统治疗,共计6周,于基线及治疗后第2、4、6周末分别采用汉密尔顿焦虑量表( HAMA)、焦虑自评量表( SAS)和治疗中需处理的不良反应症状量表( TESS)评定疗效及不良反应。结果治疗后第2、4、6周末研究组HAMA、SAS评分均较基线下降(P<0.05),对照组治疗后第4、6周末较基线下降(P<0.05)。治疗后第2、4、6周末,研究组的HAMA、SAS评分均低于对照组(P<0.05)。治疗后第6周末研究组临床有效率显著高于对照组(P<0.05)。两组间不良反应发生率比较差异无统计学意义( P>0.05)。结论脑电生物反馈治疗合并坦度螺酮可有效、快速安全地治疗广泛性焦虑障碍。

  • 脑电生物反馈联合米氮平治疗抑郁症临床疗效观察

    作者:邸红英;张淑艳;娄凤艳;陈妍华;秦艳玲;侯玉玲;苟汝红;陈顺革;杨桂君;赵长苓

    目的:探讨脑电生物反馈联合米氮平治疗抑郁症的疗效。方法将153例抑郁症患者随机分为研究组(77例)和对照组(76例),研究组应用脑电生物反馈联合米氮平治疗,对照组应用米氮平治疗,共8周。于基线及治疗后采用汉密尔顿抑郁量表( HAMD)、抑郁自评量表( SDS)和治疗中需处理的不良反应症状量表( TESS)评定疗效和不良反应。结果治疗后第8周末两组HAMD和SDS评分均较基线下降(P<0.05),研究组HAMD和SDS评分均低于对照组(P<0.05),研究组临床有效率高于对照组(P<0.05)。结论脑电生物反馈治疗联合米氮平治疗抑郁症有效、安全,效果优于单用药物。

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