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  • 社会比较对大学生身体意象影响的研究综述

    作者:刘田园

    大学生正处在青年时期,这一时期的学生具有很突出的社会比较行为和思想,这些心理特点的存在,造成大学生社会比较的现象普遍存在,同时对于自身的发展也形成了不同程度的阻碍性影响.利用网上查找资料的方法,可以明显发现,社会比较因素对大学生形成了很多心理障碍,如,自卑、后悔、嫉妒、幸福感等.根据现时期大学生自身心理发展特征,本文对社会比较情况下对大学生身体意象所形成的影响做了深入的分析,望可以为大学生的健康成长和高效发展提供帮助.

  • 食物+拍打可健肝

    作者:孙立彬

    中国人有"无酒不成席"的传统,再加上现代人普遍有爱吃夜宵、熟夜的习惯,以致肝脏"不堪重负",受"肝扰"的人越来越多.根据全国流行病学调查的新资料显示,我国目前的乙肝病毒携带者达到1.2亿人,保肝护肝就成为现代人的要务.那么究竟如何护肝好呢?当今社会比较推崇绿色食物,绿色疗去等,不一而足.

  • 大学生社会比较与主观幸福感的关系研究

    作者:白红敏;许莹;张荣华

    目的 考察大学生社会比较与主观幸福感之间的关系.方法 采用社会比较倾向量表和总体幸福感量表对404名大学生进行调查.结果 ①大学生的主观幸福感和社会比较都不存在显著的性别差异;②主观幸福感存在显著的年级差异(F(3,400)=3.901,P<0.01);③社会比较类型对主观幸福感的影响不显著;④社会比较倾向和主观幸福感之间存在显著的负相关(r=-0.136,P<0.01).结论 大学生的社会比较状况对主观幸福感有重要影响.

  • 癌症患者在社会比较中的认同-对立过程和大五因素关系初探

    作者:张野;宫林海

    癌症一直是人类难以攻克的顽症.近年来,人们从不同角度对癌症治疗加以研究.本文从认知心理学和人格心理学角度,结合近年西方相关研究,探讨不同癌症患者的人格特质及其社会比较中的认同-对立过程的关系,以期为我国广大医疗工作者在癌症心理及生理治疗中提供一些启示.

  • 高考生考试焦虑与社会比较的关系

    作者:张小丽;程绍珍;王林

    目的 本研究探讨了高考生考试焦虑水平与社会比较之间的关系.方法 采用《考试焦虑量表》(TAS)和《中学生学业社会比较问卷》(ASC)对213名高三学生进行班级整体调查.结果 ①高考生考试焦虑水平处于中等偏上水平((-x)=16.48);②不同焦虑水平的个体社会比较倾向差异显著(F=14.10,P<0.01);③“自我贬低”、“自我完善”能预测高考生焦虑水平21%的变异量.结论 高考生考试焦虑处于中等水平,且感受到了不适感;社会比较水平能较好预测其考试焦虑水平.

  • 大学生成就动机与社会比较倾向的关系

    作者:梁静;苏华

    目的:了解大学生成就动机和社会比较倾向的现状及关系,为增强大学生心理动力提供理论依据。方法:采用AMS和INCOM对4所高校的748名学生进行调查。结果:追求成功动机、总动机和观点比较在学业成绩上均有显著差异(F=4.157,P<0.05;F=5.230,P<0.01;F=3.662,P<0.05);成功动机的性别差异显著(t=2.645,P<0.01);观点比较的学历层次差异显著(t=-2.554,P<0.05);成功动机与社会比较各维度相关显著(r=0.101,P<0.01;r=0.180,P<0.01;r=0.162,P<0.01);避免失败动机与能力比较和社会比较总水平存在显著正相关(r=0.332,P<0.01;r=0.269,P<0.01);观点比较倾向与总比较对大学生避免失败动机具有预测作用(P<0.01);追求成功动机与总动机对大学生能力比较具有预测作用( P<0.01)。结论:学业成绩与追求成功和观点比较存在一定关系;对自身外貌的评价可以作为预估成就动机的一条线索;男生追求成功的动机高于女生;大学生成就动机与社会比较关系密切。

  • 社会比较在媒体对女大学生身体意象影响中的作用

    作者:羊晓莹;陈红;高笑;陈瑞

    目的:研究媒体对女大学生身体意象的影响,以及社会比较在其中的作用.方法:受试来自于两所大学.实验一的受试为高、低社会比较特质的女生各63人.其中,高社会比较特质的受试有31人在模特意象组,30人在产品意象组.低社会比较特质的受试有30人在模特意象组,32人在产品意象组.实验二的受试为高社会比较特质的女生61人,其中采用相似性社会比较的受试30人,采用差异性社会比较的受试31人.用身体意象状态量表、身体外貌比较问卷和顾客反应问卷进行测量.结果:方差分析显示,在模特意象水平下,高社会比较组的身体意象状态量表得分高于低社会比较组[(5.54±1.05)vs.(4.73±0.92),P<0.001].回归分析进一步证明,社会比较在媒体对女性身体意象的影响中起调节作用(ΔR~2= 0.035,P<0.01).不同的社会比较方式对女大学生身体意象的影响不同(F=4.41,P<0.05),差异性社会比较组的身体意象状态量表得分高于相似性社会比较组[(5.55±0.82)vs.(4.56±0.86)].结论:本研究提示可利用社会比较来预防女大学生的消极身体意象.

  • 不同年龄段女性负面身体自我状况及相关因素

    作者:陈红;羊晓莹;翟理红;何玉兰;陈瑞;高笑

    目的:探讨社会比较和社会支持对女性负面身体自我的影响.方法:通过班级集体施测的方法,采用负面身体自我量表(胖维度)(NPSS-F)、社会支持问卷(MSPSS)和身体外貌比较问卷(PACS)对980名12~22岁女性青少年进行调查(初中组295人,高中组381人,大学组304人),同时搜集被试的体重、身高等人口学资料.结果:高中生负面身体自我胖维度量表评分高于初中生(13.5±9.3/11.0±9.0,P<0.001),大学生评分为12.3±8.8.身体外貌比较问卷评分大学高于高中和初中(13.2±3.3/12.4±3.6/11.5±3.5,P<0.001),肥胖组学生的NPSS-F评分大于体重正常和消瘦组(20.7±10.5/12.7±8.4/5.4±6.3,F=93.2,P=0.01).女性负面身体自我胖维度与社会比较呈弱相关(r=0.26,P<0.01),与社会支持的相关不显著.方差分析表明,社会比较对女性负面身体自我胖维度有显著性影响(F=5.26,P< 0.01),而社会支持无显著性影响,社会比较和社会支持之间无交互作用.回归分析表明,社会比较对女性负面身体自我胖维度有显著性影响(F=67.66,P=0.00<0.01).结论:社会比较是女性负面身体自我的影响因素之一,而社会支持无显著性影响.

  • 社会比较倾向量表中文版的信效度检验

    作者:王明姬;王垒;施俊琦

    目的:考察社会比较倾向量表中文版的信度和效度.方法:两个样本共计1023名被试完成社会比较倾向量表的问卷调查.结果:项目分析显示,11个题目在项目-总分相关及项目鉴别度上均符合测量学要求.探索性因素分析获得两个因素:能力和观念,累计解释的方差为55.6%;验证性因素分析验证了双维的量表结构(CMIN/DF=3.91,CFI=0.96,GFI=0.95,AGFI=0.96,RMSEA=0.05).量表的内部一致性信度系数为0.88,四周后重测信度为0.89.分析显示,男性被试的得分(39.4±8.7)显著低于女性被试的得分(41.4±7.3,P<0.01,t=-4.06);学生样本的得分(41.3±7.5)显著高于员工样本(39.5±8.6,江3.48,P<0.01);量表与各效标量表的相关关系符合理论预期,具有较好的效标关联效度.结论:本研究修订的社会比较倾向量表具有较好的信度、效度,可以满足今后国内有关研究和应用的需要.

  • 西方妒忌研究介绍(综述)

    作者:夏冰丽;朱利娟;郑航月

    妒忌(envy)是在社会互动中,和他人进行比较而出现的一种消极的情绪体验,是人类普遍存在的一种社会心理现象.

  • 自我时间比较的初步研究

    作者:隆莉;赵玉芳

    使用大学生自我概念问卷对144名大四医学本科生进行测查,了解大学生过去与现在社会比较的特点,以及过去与现在自我比较的差异.研究结果表明:不管在过去还是现在的社会比较中,大学生都存在贬低别人的倾向;现在自我和过去自我在容貌、学业、志向、成熟和自我接纳方面存在显著差异,其中,在容貌和自我接纳方面比过去自己好,而在学业、志向和成熟方面比过去差.

  • 央视网访谈:中医“治未病”与养生

    作者:朱正高

    主持人:现在养生在社会比较热,人们每天谈论的也比较多,但是真正对养生行业还不是特别了解.今天我们有幸请来三位养生行业的专家,为大家讲解对于养生的理解.

  • 上海市卫生监督信息公示栏实施情况分析

    作者:杨晓华;曹晓红;董雁

    由于医疗服务专业性、垄断性强,医患之间存在着严重的信息不对称[1],目前社会比较关注的是医疗服务信息的公示.医疗服务信息公示是指卫生行政管理部门把医院的经营情况、医疗工作量、医疗质量、医疗费用等患者和社会各界比较关心的信息与数据在媒体上公开,接受患者和社会各界的评价与监督[2].而社会对于医疗机构依法执业方面的信息相对缺乏关注.但随着医疗市场的不断发展,一些医疗机构也不同程度地出现了重经济效益、轻社会效益,重规模扩张、轻内涵建设,重市场份额、轻基础质量的倾向[1].违法违规现象时有发生,要有效杜绝这些现象,切实维护公民健康权益,加强对医疗机构监管日益重要,而向社会公开卫生监督信息不失为一种有效的监管方式,本市自2006年起在医疗机构内通过设立公示栏的方式对卫生监督信息的公示进行了实践与探索.

  • 聋哑中学生社会比较倾向、自尊与主观幸福感的关系

    作者:张燕平

    目的 考察聋哑中学生社会比较倾向、自尊与主观幸福感的关系.方法 采用横断面研究用社会比较倾向问卷、自尊量表和幸福感指数量表调查80位聋哑中学生.结果 聋哑中学生主观幸福感程度在性别和城乡上差异无统计学意义(P>0.05),在年龄上差异有统计学意义(F=14.582,P<0.005).聋哑中学生社会比较倾向和自尊负相关(r=-0.145,P=0.207);回归分析表明,聋哑中学生能力比较倾向、观点比较倾向和自尊能解释主观幸福感总方差30.8%.结论 聋哑中学生社会比较倾向、自尊是影响其主观幸福感的重要因素.

  • 社会比较、控制感、工作倦怠和任务绩效关系的结构方程模型研究

    作者:裴改改;张建新;李文东;雷榕

    目的 研究社会比较和控制感对工作倦怠三个因素的影响作用,以及工作倦怠对工作绩效的影响.方法 通过对武警院校458名教师的调查,运用结构方程技术,探讨工作倦怠的前因变量(社会比较、控制感)和结果变量(任务绩效水平).结果 经过结构方程模型技术探索和验证所得的模型表明,控制感越高,工作倦怠的三个维度(情绪衰竭、玩世不恭和成就感低落)越低(路径系数分别为-0.27,-0.28和-0.15);同时成就感低落得分越低,任务绩效水平就越高(路径系数为-0.30).结论 个体的控制感能够影响个体的工作倦怠水平,进而影响到任务绩效水平.

  • 综合性三甲医院护士社会比较倾向与职业成长的关系研究

    作者:宋玉洁;熊欢;黄闻;张翀旎

    目的 了解综合性三甲医院护士社会比较与职业成长的现状,分析两者间的关系,为护理管理者提供参考.方法 采用一般资料调查表、社会比较倾向量表(INCOM)、职业成长量表,对南昌市3所综合性三级甲等医院的387名护士进行问卷调查.结果 综合性三甲医院护士职业成长总分为(49.04±10.90)分,处于中等水平,不同年龄、职称、人事关系、工作年限、专业选择方式、工作目的、进修次数和每月夜班数的护士职业成长得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).护士社会比较倾向总分为(3.20±0.62)分,处于中等水平;护士社会比较倾向与职业成长之间呈负相关(r=-0.163).多元回归分析示,观念维度、每月轮夜班数、工作目的、工作年限是影响护士职业成长的重要因素,共同解释职业成长总分35.6%的变异.结论 护理管理者应重视护士的社会比较倾向,为护士提供积极正向的临床护理工作理念,提高护士的工作积极性和护理质量,促进护士的职业成长.

  • 物质主义与礼品类型偏好的关系:社会比较的中介作用

    作者:古典;王卓;蒋奖

    目的:考察物质主义价值观与礼品购买类型偏好的关系,以及社会比较倾向在其中的中介作用.方法:研究1采用情境模拟的方法,探讨物质主义与不同礼品类型选择可能性之间的关系,研究2采用想象和自我提名范式,让被试自我提名实物类和体验类的礼物,探讨社会比较在物质主义和不同礼品类型喜爱程度间的中介作用.结果:高物质主义者更倾向于送实物类礼物,低物质主义者对实物类和体验类礼物的选择没有差异;社会比较在物质主义与实物类礼物喜爱程度间起完全中介作用.结论:高物质主义者更倾向做社会比较,进而更倾向选择实物类礼物.

  • 社交网站使用与青少年抑郁:社会比较和自我概念清晰性的链式中介作用

    作者:丁倩;张永欣;张晨艳;杜红芹;周宗奎

    目的:探讨青少年社交网站使用、社会比较、自我概念清晰性与抑郁之间的关系.方法:以700名中学生为被试,采用社交网站使用强度问卷、社会比较倾向量表、自我概念清晰性量表和流调中心用抑郁量表以班级为单位进行团体施测.结果:①相关分析显示社交网站使用、社会比较和抑郁两两呈显著正相关;自我概念与社交网站使用、社会比较和抑郁均呈显著负相关.②链式中介效应检验表明,社交网站使用并不直接影响抑郁,但存在三条间接路径:社会网站使用通过社会比较和自我概念清晰性的链式中介作用影响抑郁;社会网站使用通过社会比较的单独中介效应影响抑郁;社会网站使用通过自我概念清晰性的单独中介效应影响抑郁.结论:社会比较和自我概念清晰性在社交网站使用与青少年抑郁的关系中起链式中介作用.

  • 自我肯定对自尊及自我评价的影响

    作者:钟毅平;陈智勇;罗西;王锡爱;易文婷

    目的:考察自我肯定对自尊及不同威胁情境下自我评价的影响.方法:实验一采用单因素两水平被试间设计,40名被试随机分配至特征肯定和控制组;实验二在实验一基础上,增加了社会比较这一变量,采用2×2被试间设计,100名被试随机分配至4个组.结果:实验一发现肯定个体优秀特征可以提升自尊;实验二发现威胁比较条件下,特征肯定组被试的自我威胁感和自我评价分数更低.结论:自我特征肯定可以提升自尊,并有效缓解上行社会比较所产生的威胁感,对自我评价更加客观,结果还支持了自尊作为特征肯定减少防御机制、影响自我评价中介因子的观点.

  • 免费医学生社会比较与核心自我评价的关系研究

    作者:方必基;薛盼盼;刘彩霞

    目的 了解免费医学生社会比较和核心自我评价的现状,探讨免费医学生社会比较与核心自我评价的关系.方法 运用大学生社会比较问卷和核心自我评价量表对611名免费医学生进行问卷调查.结果 免费医学生的社会比较与核心自我评价在性别、年级、学习成绩等变量上差异有统计学意义(P<0.05);免费医学生在社会比较问卷及各维度上的得分与其在核心自我评价量表上的得分呈显著正相关关系(P<0.05);社会比较方向、社会比较结果和社会比较总分对个体的核心自我评价具有较好的预测作用(P<0.05).结论 免费医学生的社会比较与核心自我评在部分人口学变量上差异有统计学意义,社会比较对免费医学生的核心自我评价具有较好的预测作用.

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