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军事健康教育是军队健康的重要组成部分
近几年来我军健康教育工作发展迅速,取得了十分可喜的成绩,主要集中在:明确了教育目标、完善了组织管理机构、加强了师资队伍建设,编写了《部队健康教育》,《军队健康教育》,《实用健康教育》等专著和教材,开展了军队健康教育的研究工作.
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烧伤休克口服或经胃肠道液体复苏
现代战争中,常规武器甚至核武器的应用可导致大量烧伤伤员发生;和平时期发生恐怖袭击、突发事故及灾害时,短时间内也常出现成批烧、创伤休克伤员,大大超过医疗系统的救治能力.由于交通破坏、后送延迟、液体供不应求等原因使得常规静脉液体复苏难以实施.此外,在边远乡村或欠发达地区,烧伤休克发生后,静脉液体复苏可能被延迟数小时,甚至数天,伤员因得不到及时救治,病死率和并发症大大增加~([1]).
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现代战争腹部战伤特点与救治研究进展
1 腹部战伤特点1.1 前所未有的战场新武器从海湾战争到科索沃战争,再到伊拉克战争,远程打击、非接触和超视距等作战样式不断翻新;贫铀炸弹、燃料空气炸弹和石墨炸弹等广泛应用;微波武器、气象武器及电磁脉冲等武器悄然出现.致伤概念与机制,致伤强度与深度,致伤方式、途径与范围,以及战伤救治难度等都发生了质的变革.
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现代战争耳创伤的紧急救治
现代战争的特点之一是使用高能武器,如燃料空气炸弹(云爆弹、窒息弹、汽油弹等)爆炸时形成半径数米的云雾区,引起冲击伤、弹片伤、燃烧高热烧伤,以及因集束发射后大量耗氧并产生一氧化碳等有害气体,引发窒息和复合伤,特别是烧冲复合伤,除损伤体表、呼吸道外,还可引起耳的鼓膜破裂、听小骨脱位及骨折等创伤.有报道,耳创伤的发生率占耳鼻咽喉头颈创伤的30.4%.
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现代战争中鼻创伤的紧急救治(下)
4 创伤性鼻出血4.1 临床表现4.1.1 鼻出血的形式 创伤是鼻出血的主要原因[8],鼻出血的形式与创伤的范围和程度有关,如鼻腔黏膜轻度损伤,鼻出血量少且可自行止血;鼻腔黏膜撕裂时鼻出血呈活动性;鼻窦腔内陈血积聚可出现回吸性涕血;受伤或拔出鼻内填塞物时有大量喷射状出血,提示有大血管损伤.颌面颅底骨折有血性鼻漏,常提示有脑脊液漏存在;颌面部外伤易导致颅前窝骨折损伤筛前动脉,颅中窝骨折损伤海绵窦及其内的颈内动脉或颈内动脉颅内段,可形成假性动脉瘤,瘤体破裂可导致严重鼻出血.鼻出血可发生单侧或双侧前鼻孔.出血被咽下后可经口呕出或咯出,应与消化道出血鉴别,咯出的鲜血还应排除来源于下呼吸道.
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现代战争耳鼻咽喉头颈创伤的急救
现代战争一旦发生,将不再有前方后方的明确界限,军民均可受到伤害[1].随着科学的发展和学科的不断细分,创伤医学已成为一门独立的学科,即创伤学.创伤学是临床与基础相结合,并与其他学科相交叉的一门综合性学科,是将新理论、新观念、新方法、新材料用于创伤急救,耳、鼻、咽喉、颌面及颈部均为身体的暴露部位,无论平时和战时均易遭受创伤,因此,耳鼻咽喉头颈创伤学已成为创伤医学的重要组成部分.
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现代战争中鼻创伤的紧急救治(上)
1 鼻及鼻窦火器伤1.1 分类及特点1.1.1 分类 (1)弹片直接损伤:弹体通过组织时的直接破坏,形成贯通伤、盲管伤或组织缺损.(2)周围组织损伤:弹体通过组织时,使周围组织遭受破坏.(3)异物存留:包括弹体存留于组织内;随同弹体进入的异物碎片及骨折片;其周围的金属碎片、衣服碎片或泥沙等.(4)爆震波损伤:爆震波直接作用于体表,使组织发生挫伤或裂伤,常有火药碎屑一同进入.
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现代战伤救治与军队医院图书馆
军队医院图书馆在医院的医教研工作和中起着重要的文献信息保障作用.在现代高科技战争中,军队医院图书馆如何才能适应现代战争战伤救治的需要,这是军队医院图书馆发展中一个急待探讨和实施的十分重要的新课题.
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现代战争对军人心理健康的影响及防治对策
目的探讨现代战争对军人心理健康的影响,为做好战时军人心理保健工作提供依据.方法结合现代战争的特点,分析高技术局部战争对军人心理的影响及诱发战争性心理障碍的主要因素,提出战时心理障碍的防治措施.结果现代战争对官兵心理具有积极和消极双重影响,与战争性心理障碍相关的因素是战斗应激强度、心身素质、参战士气、战场经验和情绪控制等.战争性心理障碍预防措施应包括战前心理健康教育、海上适应性训练、有效的医疗支持系统及整洁的阵地环境,治疗措施应采用就近治疗原则,还应加强官兵心理素质训练.结论熟悉现代战争对军人心理影响的规律,开展有针对性防治措施,可有效地减少战时心理疾病的发生率.
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现代战争军人心理反应及其防治措施探讨
目的 研究新时期部队官兵的心理特征,提出有针对性的防治措施.方法 联合战役演习卫勤保障工作中对野战演习部队官兵进行调查分析及心理测试.结果 总结出现代战争部队官兵的心理特征:参战军兵种多,心理表现复杂;作战环境艰苦,易产生畏难情绪;战前训练强度大,存在恐惧心理;联合作战合成性强,战斗应激反应增多;联合作战要求高,官兵心理压力大;备战持续时间长,易出现精神疲劳综合征.并提出了做好部队官兵心理卫生工作的4点措施:(1)加强心理卫生教育,普及心理卫生常识;(2)加强心理训练,提高官兵心理素质;(3)掌握官兵心理性格特征,学会按心理活动规律带兵;(4)建立心理保健网络,加强心理咨询与治疗.结论 归纳出的4点措施,对做好官兵心理卫生工作,保障和提高部队战斗力具有重要意义.
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现代战争性群体心理应激与防御应对探讨
探讨现代战争性心理应激与防御应对,以期促进我国现代战争性心理防御系统的构建与启动,进而提高现代战争性群体心理应激的防御应对效能.根据认知心理学与心理动力学理论、生物学应激理论、控制理论,研究探讨了:(1)现代战争性心理应激的六元素定义;(2)现代战争性两大心理应激源;(3)战时参战军人和社会群体各自的三大心理应激表现;(4)心理应激的两种应对策略;(5)防御应对的三大资源和五大系统.提出的对现代战争性心理应激定义的界定与防御应对框架体系的初步构建设想,为丰富我国现代战争条件下公共卫生应急管理理论体系及提高管理效能提供了一定的依据.
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野战手术床的使用及维护
野战手术床是现代战争野战外科急救手术的基本卫生装备,该装备具有操作简单、携带方便、折叠可调以及环境适应性强的特点.现已广泛配发到我军师、旅、团救护所和野战医院.为了各级医疗机构在使用野战手术床中做到快速展收、正确使用和减少损耗,现结合我训练中心在多次全军卫生技术堵训班中实际应用情况,对野战手术床的特点、使用及维护介绍如下.
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部队卫生装备存在的问题及对策
目的:了解医疗卫生装备在现代战争中对战伤救治所产生的影响.方法:通过下边防、海岛,在为部队检修医疗卫生装备工作中发现问题.结果:医疗卫生装备的发展和质量对现代战争和广大指战员的健康产生了不同程度的影响.结论:针对当前部队医疗卫生装备存在的一些问题,提出了在现代战争战伤救治中解决问题的对策.
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汶川地震一线卫生装备的应用与启示
以汶川大地震的残酷场面为现代战争的类比模型,在初步分析伤情特点的基础上,结合抗震救灾实际,重点分析了我军卫生装备的现状、展开与应用情况和得到的一些启示,为我军卫生装备的进一步发展和应对非战争军事斗争准备提供参考.
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联勤体制下军队疗养院信息化管理探讨
为适应现代战争的需要及信息化时代的要求,部队疗养院后勤保障体系打破了以往军兵种界限,济南军区率先实行了按战区划分的全军联勤卫生深化改革,这就给信息化管理提出了更高的要求.在联勤体制下,信息化管理如何更好地发挥作用,是摆在疗养院信息工作者面前必须同答的一个现实问题,本文就此作一初步探讨.
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更新单兵急救装备适应现代战争需要
2011年7月,笔者对我院目前还保留的一批1979年、1984年对越自卫反击作战时的班用卫生箱进行清点,发现箱内医疗器材设备简单,药品单一.这些急救箱装备老化,远不能适应现代化高科技条件下局部战争的需求.战争初期伤病员的处治,都是以单兵自救互救保障为主,如单兵自救互救及时,短时间内为战争的胜利赢得宝贵的战斗力恢复,国外单兵卫勤保障已武装到个人,有随身携带的单兵急救包、急救盒等,所使用的药材都是一次性的,使用时起效快、方便快捷,以实现单兵急救功能的多样化、使用简单化的目标.
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现代战伤救护的护理管理
现代战争以军事技术和武器装备的科技含量高为特征,未来战争对我军队护理组织与管理工作提出了更高的要求.本文对现代战伤的护理管理进行综述.
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应对现代战争的卫生员队伍建设思路
未来战争中,卫生员是部队战斗前沿救治伤员的核心力量,而且也是伤病员后送和医疗机构救护伤病员的重要力量,有时卫生员救护水平的高低直接决定伤员的预后、伤残和死亡[1].
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推进军医大学任职教育发展的几点建议
本文通过分析现代战争及卫勤保障的主要特点，提出军医大学任职教育深远发展的三个着眼点：一是提升专业人才培养的定位标准；二是改革完善任职教育课程体系，实现课程教学模块化；三是转变任职教育教学模式，积极开展主题式教学。在此基础上，提出实施任职教育的若干建议，同时强化教员与学员对任职教育的重视，鼓励创新，任职教育与学历教育互为所用，充分利用信息资源，加强与外军的交流和合作等，旨在提高军医大学任职教育改革的效率，确保卫勤保障在未来战场上及时、有力、到位。
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卫勤分队战术防卫解析
现代战争中，卫勤分队的防卫既是生存的重要保证，也是完成保障任务的前提。本文通过现代战争给卫勤分队防卫作战样式带来可能性变化着手，构建防卫模块与防卫体系的模型，并从后勤保障方式的变化角度，提出卫勤分队防卫作战的新要求；然后，探讨了防护技术的发展是进行有效防卫不可缺少的因素。
