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首页 > 文献资料

  • 从"名老中医工作室"建设探讨中医传承人才的培养模式

    作者:李杨帆;林海;王永志

    在现代社会,中医人才是中医药宝贵经验得以继承发展的载体.优化中医人才培养模式、加快中医人才培养速度、提高中医人才培养质量是振兴中医事业的重要内容.作为综合医院内的中医科,我科结合自身特色,围绕"宗修英名老中医工作室"建设创新开展了一系列中医传承人才的培养工作,积极探索、总结经验,取得了良好效果.

  • 基于循证的名老中医经验传承方法学研究

    作者:庞博;赵进喜;王世东;张亚欣

    医家学术思想和诊疗经验是中医药知识的载体,近年名老中医经验传承研究呈现方法多元化、成果丰富化特点.强化“证据”概念,引入“循证”思想,实施严格的方法学设计是保证研究获得高级别证据及成果真实性、可靠性的基础,是中医临床循证诊疗的前提.探索包括文献调查、病例回顾、访谈研究、信息采集、数据挖掘、机器学习、专家反馈、证据体形成等在内的从“经验”向“知识”再向“证据”转化的中医经验传承研究路径与方法具有重要意义.

  • 《内经》思想对现代中医传承的启示

    作者:印勇

    回顾十年来学习中医的体会,认识到<黄帝内经>对现代中医传承有着很好的启示,归纳出"在生活中培养‘意象思维'的思维方式"和"在临证中坚持‘中西医配合'的原则"两条主要感悟.

  • 中医传承应以名老中医特色治则治法传承为核心

    作者:马家驹;张晓雷;王玉光

    如何把名老中医经验更好的传承下去,是目前中医传承的关键。中医传承的是名老中医的具体临床经验背后所蕴含的辨证论治体系,即临床辨证思维。方随法出、法随证立,法指的是治则治法,上承辨证,下启处方用药,处于关键核心环节。笔者研究认为:(1)中医传承的是名老中医临床思维;(2)临床思维具体体现在治则治法中;(3)治则治法有理论源流及体系;(4)特色治则治法源自于独特的病因病机认识;(5)特色治则治法对临床实践有重大指导价值,并能够被后人传承发展。因此提出中医传承应以名老中医特色治则治法传承为核心。

  • 试论“中医学的本质是抽象的物理哲学”

    作者:张晓雷;沙茵茵;马家驹;王玉光

    对于中医学的本质研究始于现代医学进入中国的近现代。目前,虽然经过很多学者的思考与研究,但对于中医学的本质还未形成统一的认识。本文结合中医经典以及临床思维,参照西医学特点,对中医本质进行了思考:中医学的本质是抽象的物理哲学。对中医学本质的认识有利于院校学生与临床工作者对中医的认识、学习、学术传承与科学研究,不至于舍本逐末,从而可以避免中医临床水平的下降以及中医西化等问题的发生。另外,从中医的本质可以知道运用现代医学研究方法来研究与评价中医学是不恰当的;对于中医学的学习、传承、研究应重点落实到中医的本质上。

  • 基于文献的中医隐性知识转移机制研究进展的分析与探讨

    作者:康小梅;张华敏;尚文玲;侯酉娟;刘静;段青

    开展对“隐性知识”的研究是中医知识传承工作中一个重要的组成部分。本文基于“中医隐性知识”研究的文献为基础,以现代中医药图书出版物、文献数据库检索数据为依据,总结并分析有关“隐性知识”在中医传承中的特点及研究进展,为进一步探索名老中医“隐性知识”的显性化、转移机制的方法,更好地传承其学术思想和临床经验提供有利的依据。

  • 旷惠桃教授治疗类风湿关节炎经验

    作者:吴伊莹;王莘智;颜学桔;旷惠桃

    旷惠桃教授从事中医风湿病研究与临床40余年,在治疗类风湿关节炎、强直性脊柱炎、骨关节炎等各类风湿病均有独到经验及体会,本文对旷师对类风湿关节炎的病因病机、理法方药进行归纳总结,其治疗注重温阳益气及辨证论治相结合.

  • 中医传承辅助系统软件开发与应用

    作者:卢朋;李健;唐仕欢;陈建新;左晓晗;刘西;温少欣;高一波;杨洪军

    目的:在全面客观地对中医药传承模式及方法特点进行分析的基础上,开发中医传承辅助系统.方法:该系统基于个性化需求的自助式服务平台的构建思路进行架构,以人工智能、数据挖掘、网络科学等学科的方法和技术为支撑,围绕临床诊疗和中医传承工作中的继承、发展、传播和创新4个方面的核心需求,分别构建面向临床数据的中医诊疗信息采集模块、面向中医药本体的知识管理和服务模块、面向传承创新的隐性知识挖掘模块等几大功能模块,有效地解决了中医传承过程中的非标准化、个性化等问题.结果:通过该系统的使用,能够辅助名老中医经验传承,医师个体经验总结、青年医师学习以及新药处方发现等应用.结论:该系统丰富了传承模式,有效满足了中医传承和发展的需求.

  • 知识转移视角下中医师承的策略与路径初探

    作者:孙东东;史文川;申俊龙

    知识转移包括知识在隐性和显性两种形态间的转移,以及知识在知识提供方与知识接收方之间交互转移的过程.在总结中医师承简况的基础上,针对中医师承面临的难点与挑战,从知识转移的视角,结合中医师承创新人才培养实践,提出中医师承的策略与路径,一是提升中医师承中知识转移的动力和能力,二是推进中医隐性知识的显性化进程,三是不断优化环境,为中医师承的知识转移提供便利.

  • 《中医基础理论》教学中象思维培训模式的研究

    作者:丁宝刚;于东林;王斌胜;孙喜灵

    对中医学进行有效的传承是中医学发展与创新的前提和基础,象思维作为中医学的主体思维模式,成为中医传承内容中的重要组成部分.《中医基础理论》 (以下简称《中基》)作为学习中医的第一门课程,担负着培养学生象思维能力的任务.基于此,笔者从教学角度,从整体上将象思维的训练过程简化为建象作基础、观象以取象、辨象以尽意三个步骤,并对构筑典型之象模型、运用不同感官获取不同之象、辨象以明气之升降出入状态等内容的原理及方法进行了阐释,旨在为《中基》教学中象思维的培训提供参考,为中医学的全面传承抛砖引玉.

  • 中医师承教育学生实践技能测评的探索

    作者:邓棋卫;陈建章;徐泽宇;傅斌

    对师承班学生进行实践技能测评,并对随机抽取部分普通班的学生进行对照研究,结果显示:两组学生在校内理论考试成绩无差异,实践技能总成绩有明显差异,其中口述项,两组无差异;技能项有差异,但差异无显著意义;两组差异主要体现在试诊环节,得分明显高于普通班,试诊环节可以作为评价学生实践能力的主要依据.

  • 中医文化在中医专业建设中的作用

    作者:黄爱明;马维平;陈文;赵静

    中医传统文化蕴含着丰富的人文科学和哲学思想,是我国广大人民在千百年的中医药事业反复实践奋斗中孕育出来的宝贵财富,是我国历史文化中的瑰宝.而这门古老的学科文化不断的指引着中医学理论体系的形成与完善.要学好中医,传承中医,掌握中医基础理论和临床实践的精髓,首先就必须熟悉中医文化.笔者在从事中医教学中深知中医文化的重要性,结合我校在中医专业建设方面的特点,从中医文化为出发点,谈谈中医文化对促进中医专业建设的重要性.

  • 基于中医传承辅助系统分析迟华基教授治疗月经病用药经验

    作者:侯睿捷;王玉芳

    基于中医传承辅助系统分析迟华基教授治疗月经病用药经验的结果显示治疗月经病处方中的药物使用频次高于10次的有20味,其中前4位的使用频次在30次以上,分别是生地黄、川芎、香附和当归.使用频次高的几味药物中,熟地黄、白芍、当归、川芎的组合是以四物汤为主方,在此基础上加减应用不同药物以配伍治疗各种辨证分型的月经病.常用药物中,除香附、当归、红花、桃仁、益母草、艾叶等常用的妇科活血调经要药外,还使用了众多补益肝肾的药物,如炒杜仲、川牛膝、菟丝子、桑寄生、炒白芍、熟地黄,这体现了迟老师从肾论治月经的思想,这是对内经理论中关于肾气内容的具体应用.

  • 新媒体环境中的名老中医学术资源传承探究

    作者:焦金金;郑超

    随着科技的进步,名老中医学术资源的存储方式和传承模式也在不断变化,文章针对濒临消失的学术资源如何传承和发展展开研究.通过梳理名老中医学术传承模式的发展,结合新媒体环境对名老中医学术资源的影响,分析了名老中医学术资源的数字化建设,并在此基础上探究其现代化传承方式.

  • 中医药研究生传承教育的思考与探讨

    作者:贾树;陈广涛;刘磊;郭华星;张建勋

    中医药事业的发展有赖于中医教育,中医药研究生是中医传承和发展的中坚力量.通过分析中医药院校学生教育现状,结合中医传承的特点,分析现阶段研究生传承教育工作中的问题并给出建议,提出运用中医药模式培养现代化的中医人才,将传承教育同创新能力培养相结合的思路,以期为中医药院校研究生教育及中医药传承工作提供依据.

  • 现代医学教育理念下的中医临床实践教学思考

    作者:常静玲;王爱琴;高颖

    中医学作为中华民族的瑰宝之一,其传承光大是当代中医人所肩负的重要历史使命,而中医临床人才培养质量高低在中医传承发展中起到决定性作用.因此,将“知行合一,止于至善”、“勤求古训,博采众方”等中医古代教育理念渗透到现代中医高等教育中,将中医师承与院校教育相结合、现代与传统医学教育理念相结合、现代科技手段与中医实践教学相结合,以社会需求为导向,以培养出基本功扎实、综合能力强、岗位胜任力强、终身学习信念强的中医临床医生为中医临床实践教学目标,探索出顺应社会发展的中医临床实践教学模式,从而推动中医事业蓬勃发展.

  • 学术经验传承在中医药研究生德育中的作用

    作者:贾树;祁向争

    中医药研究生的主要培养目标是德艺双馨、有益于社会和国家的人才,其培养也应符合中医药学本身的规律.导师学术经验的传承在研究生德育工作中可起到补充、示范、导向的作用,两者之间紧密联系、相辅相成,将传授业务知识和德育有机的结合起来,充分发挥导师在其中的优势,有助于研究生的全面发展,是培养道德高尚和业务出色中医药事业接班人的重要途径之一.

  • 基于数据挖掘的慢性阻塞性肺疾病急性加重期中医临床用药规律探讨

    作者:季秀丽

    目的 通过数据挖掘方法探讨慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床用药规律,为中医药防治慢阻肺急性期提供临床组方用药参考.方法 搜集近20年符合纳入标准的慢阻肺急性期中医类文献,以中医传承辅助系统v2.5平台为工具,进行药物间关联度分析,并以关联度分析为基础,依据相关度和惩罚度约束,进行基于复杂系统熵聚类药物核心组合分析,用无监督熵层次聚类算法,获得治疗慢阻肺急性期新处方.结果 治疗慢阻肺急性加重期中药复方中使用频率高的前五位中药为:杏仁、茯苓、甘草、黄芩、陈皮.相关分析显示:陈皮和茯苓的关联系数高;并且通过聚类分析得出核心药物组合4组,新处方2个.结论 本研究应用数据挖掘方法揭示出中医药治疗慢阻肺急性加重期常用药物和药对,以清热化痰药为主,配伍止咳平喘药、健脾养阴药,对提高慢阻肺急性期不同证型的疗效具有一定意义.

  • 基于现代名老中医经验的感冒病因病机及证素规律研究

    作者:卞晴晴;李素云;马锦地;李庆磊;孙曙明;蔡永敏;李路广;李建生

    目的 基于对近现代百年名老中医经验文献的总结,分析感冒的病因病机及证素规律,为丰富其病因病机及临床治疗提供科学依据.方法 基于《现代名老中医肺病数据库》《期刊肺病数据库》,建立《现代名老中医诊治感冒文献研究数据库》,运用SPSS 22.0软件对结果进行统计分析.结果 建立了《现代名老中医诊治感冒文献研究数据库》,包含50种病因,依次有外感、风邪、风寒、寒邪等.病机以肺失宣肃、气虚、卫气虚等较为常见.17个证素中,以风、寒、热、气虚等病性证素和以肺为主的病位证素较为多见.证素组合规律以二证素和三证素组合为多见.其中二病性组合以风邪+寒邪为常见,病位多在表、肺.结论 名老中医诊治经验所反映的感冒病因病机理论与目前教材等文献有一致的内容,也有着更丰富的内涵,有待进一步总结.

  • 文化自信视野下中医文化的传承与发展路径探析

    作者:朱嘉丽;林彬;张书河

    文化的传承与发展是中医学术思想得以流传至今的关键,如何做好中医文化传承与发展,促进中医药事业发展,是目前亟待解决的问题之一.当前中医文化传承和发展存在学校、医院和社会公众三大主体传播困境的现状,对此,应在文化自信视野下,实现中医文化传承和发展路径:坚定文化自信,永葆中医事业的生命力,创新传播手段,推动中医事业的振兴发展,树立融合与共享理念,实现中医文化的当代价值,助力中医在继承中谋创新,重塑中医形象.

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