首页 > 文献资料
-
宝宝对性好奇该咋办?
[静源说]六岁以前的宝宝,多数受到很好的监护,因此这个阶段的性教育以“性别意识”和“性别差异”方面的教育为主,同时教会宝宝如何安全防护,以懂得社会交往的性别界限与规则,帮助宝宝形成正确的性别认同,逐步建立合适的自我表达与社会交往方式.
-
女大学生性别认同与月经障碍的调查
月经障碍(menstrual disorders,MD)及经前综合征(premenstrual syndromes, PMS),是青春女性常见多发病,西方患病率为32.35%~71.68%,我国的患病率为22.36%~82.95%[1-4].MD/PMS的痛经、月经不调、经血过多及经期抑郁、紧张易怒、乳房/头/肌肉关节胀痛等症状,不仅影响妇女的工作学习,还危害心理健康和生活质量[5.6.7].
-
女同性恋性别认同和身份认同研究
本文通过对一些女同性恋生活史和感情史的访谈,对她们的性别认同和身份认同过程进行了研究.研究发现她们初性别意识是在男性-女性的性别社会化框架中正常进行的,当意识到自己爱的是同性时,她们的性别认同开始出现障碍.同性恋意识越早,性别认同障碍越早.反过来,性别认同越定型,同性恋身份认同越困难.已经肯定自己同性恋身份的女同性恋往往以中性行为来折衷男性角色和女性角色的冲突,从而求得心理平衡.但即使如此,根深蒂固的二分性别框架也极大地影响了她们的家庭生活,以至于她们仍然按照传统异性恋家庭男女角色分工框架来定义她们同性家庭的角色分工.
-
想改变性别的高中生父母养育方式与心理健康状况研究
目的:研究想改变性别的高中生是否与父母养育方式有关以及他们的心理健康现状.对象与方法:在校高二年级学生915名,使用自行编制的性健康调查问卷和标准的父母养育方式问卷及症状自评量表进行调查.结果:高中生对性别不满意的占4.9%,想改变的占17.2%.有性别认同障碍的学生与其他学生父母养育方式的评分比较接近,统计学上没有显著性差异.按性别分开统计,男性有性别认同障碍的男生比其他男生评分明显增高,但统计学上没有显著性差异;有性别认同障碍的女生比其他女生父母养育方式的评分略低,说明她们的家教方式更好,但也没有统计学上的显著性差异.虽然有性别认同障碍的女生比其他女生评分都略高,但差异不显著,没有统计学意义,但男性的评分都明显高于其他男生而且差异具有统计学意义.结论:高中生当中存在性别认同障碍,男性由此引起的心理问题比女性严重,值得进一步研究.
-
与母亲睡在一起的大男孩
我在外地工作,由于每次回家时间较短,造成了夫妻间缺乏感情交流.妻子便把全部精力放到了儿子身上.天长日久,儿子形成了严重的恋母情结,不允许我与他母亲同床.今年儿子已13岁了,可仍改不了要与母亲睡在一起的习惯.我难得回家一趟,本想与妻子亲热一下,但每次都遭到儿子的"干涉",而且儿子经常喜欢穿女孩子类的衣服,还模仿女孩子的言行、举止.这位父亲的苦恼在于儿子过分依恋母亲的问题,也就是独生子女中的孩子性别认同问题.儿童到了一定的年龄,一般为4岁以上,如果还不能从心理上认同自己的性别,不能使自己对性别的心理体验与他的实际性别相一致,一味去模仿异性的穿着、言行和举止,那么,到了一定的程度,他就存在性别认同障碍的可能.
-
护理专科升本科男生生活满意度状况分析
随着社会的发展,人类健康事业对男性护士的需求不断提高,许多国家男性护士在护士队伍中占有相当的比例,并得到社会的广泛认可和欢迎.2000年美国男护士占注册护士的比例为5.4%[1];1999年澳大利亚男护士占注册护士的比例为8.7%[2 ];2002年英国男护士占注册护士的比例为10.2%[3].但目前国内人们对护理专业的性别认同受传统观念的影响,存有偏见,男护士仍是凤毛麟角;各医学院校中,护理学专业男生依然稀少,同时他们面临着来自学习、生活、就业等各方面的压力.生活满意度是生活质量的重要标志之一,与人们的心身健康状况密切相关[4 ].了解男性护生的生活满意度,对促进其心身健康,稳定专业思想及培养良好的职业心理素质有重要的意义.
-
MSM两种性取向者的性行为特征比较
目的 了解两种男男性接触者(MSM)性取向者的性行为状况及安全套使用情况,对其不用安全会原因及传播HIV的风险进行分析.方法 采用滚雪球法在海淀区牡丹园地区招募MSM(2014年5月至2015年11月),调查其性行为特征,比较两种性别认同者性行为特征和安全套使用情况的差异和原因.结果 调查对象中同性性取向者151人,双性性取向者182人;在近6个月,两种性取向组的MSM均100.0%与临时同性性伴发生过性行为;与异性性伴性行为发生率,双性组达33.0% (60/182),同性组仅0.7% (1/151);双性组商业性伴数为3人,同性组为2.5人;近1次性行为中,双性组与固定性伴性行为时安全套使用率仅35.0%(14/40),而同性组达79.4%(27/34);HIV+者近6个月与固定、临时、商业性伴性交时总是使用安全套率均较低;不使用安全套的原因依次为“没有必要”、“对方不愿意”和“自己不愿意”等,两组不使用安全套的原因基本相同.结论 性取向与MSM的多性伴现象基本无关;但双性MSM与固定性伴肛交时安全套使用率较低、双性恋发生率高、商业性伴较多,依然是HIV在该人群传播的重要危险因素.
关键词: 艾滋病 男男性接触者(MSM) 性别认同 多性伴 安全套 -
儿童期是性别发育的关键时刻
这些年来,性别认同和性取向等有关性别发育方面的问题越来越受到社会、专家学者的关注,对于性别发育的研究也越来越深入.曾有专家对1000例同性恋的临床资料进行过研究、分析,发现从小被大人作反性别抚养(大多是男孩当女孩养,少数是女孩当男孩养)的占20.6%,孩子从小就开始长期生活于母亲占统治地位的家庭占17%,长期生活在异性环境中的占62.4%.就是说百分之百与从小的性别环境和性别影响有关.
-
男性易性癖的心理护理探讨
易性癖是一种少见的性别认同障碍的心理变态,以患者对自己解剖生理正常的性别身份厌恶或否定,顽固地谋求转移成异性性别身份为其特征.轻者常有性焦虑、忧郁、孤独感和痛苦等负性情绪,重者出现生殖器官的自残或有自杀倾向.药物治疗很难奏效.国外采用改性手术可在一定程度上达到患者心理平衡.我国社会文化与外国不同,社会上普遍不易接受手术改变性别的疗法,且改性手术后生殖器官在形态和功能上仍不够理想.实际上手术也不可能使一个人的生物性别完全改变,多也只能改变体表形态,使之象异性而已,终没有从根本上解决患者的心理问题.笔者从1996年到1999年对两例男性易性癖患者进行心理护理, 效果满意.现报告如下.
-
弟弟or妹妹——帮孩子建立正确的性别认同一个心理咨询师爸爸眼中的育儿连载(十八)