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美国住院医师是如何"炼成"的?
美国临床住院医师培训体系的发展现状医学教育的阶段设置世界各国普遍把医学教育分为院校教育、毕业后教育和继续教育3个阶段,住院医师规范化培训属于毕业后教育.
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“老有所养”离不开老年护理专业人才
前不久，上海市人大召开代表书面意见集中督办会，重点关注加快发展养老服务业，大力促进医养结合方面书面意见的办理情况。上海市教委和人社局表示，将鼓励和支持上海高校探索护理专业培养模式，开设老年护理相关专业，加强对相关从业人员的继续教育。据悉，上海市教委正在制定《上海市现代职业教育体系规划》，明确提出将老年护理专业作为服务民生需求的紧缺人才专业重点建设。
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医学人才培养模式将有重大变革
日前，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发改委、财政部、人社部6部门正式发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，提出以“服务需求，提高质量”为主线，医教协同，深化改革，到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育3个阶段有机衔接的规范化临床医学人才培养体系，院校教育质量显著提高，毕业后教育得到普及，继续教育实现全覆盖。近期主要任务是加快构建以“5+3”（5年本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、以“3+2”（3年专科+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系。 -
医院信息化技术人才培训课程设置探讨
医院信息化部门是医院信息化快速发展主导力量，在目前适用型卫生信息技术（H I T）人才匮乏的情况下，应高度重视医院HIT从业者的培养和提高。人员培训应针对不同职位设置相应的课程。美国ONC的H I T人才培训课程包含20个课程构件，供不同职位和知识背景的专业人员选择培训项目使用。针对我国医院信息化建设方案的主要技术设计和实施者，面对不同的专业背景需要学习的核心课程不同；为了加速培育我国医院HIT专业人才队伍，建议开展有针对性且可操作的培训计划，合理设置课程内容，并通过相应的政策措施予以推进。
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提高在职医学工程人员技术水平途径
现在的医疗器械越来越先进,而且国内外先进的医疗设备不断引进医院,给医学工程技术人员带来了新的挑战,但是目前医学工程技术人员短缺及技术水平相对滞后的实际情况,所以,大力培训和教育医学工程人员是十分重要的.本文就如何培训在职医学工程人员浅谈几点体会和建议.
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ICD培训学员问卷调查与分析
目的 了解ICD培训班学员学习情况,以期为ICD培训与继续教育提出合理化建议.方法 对参加2014年7月在长春地区举办的ICD培训班的学员进行问卷调查,并分析数据.结果 学员多数来自三级综合医院;年龄中位数P50为37.59岁;61.97％学员的高学历为本科;初级职称与中级职称的学员构成比占到56.34％; 63.38％学员正在从事病案编码工作,平均工作年限为4.22年;只有8.45％的学员在取得ICD技能认证证书后再次接受ICD继续教育学习.在培训满意度与效果方面,绝大多数学员还是比较认可的;ICD技能认证考试通过率为47.19％.结论 二级医院、一级医院以及专科医院的编码人员对ICD培训及继续教育的重视程度还不够;疾病与手术编码工作需要除应有相关的医学知识外,还需要有较长时间的编码操作实践,才能在ICD技能认证考试中取得良好的成绩.定期举办ICD的相关培训,对提高编码员的技能很关键.
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浅谈现代教育技术与医学继续教育
目的 探讨现代教育技术对医学继续教育的地位和作用,从而提高医学继续教育质量.方法 对现代教育技术和医学继续教育的概念、目的、方法等进行归纳总结,并结合我院情况加以阐述,来说明现代教育技术对医学继续教育的意义.结果 现代教育技术是医学继续教育的一种工具,是医学继续教育的一种资源,为医学继续教育构造各种教学环境.结论 现代教育技术在医学继续教育中的应用,是医学继续教育未来的发展方向.
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国内病案管理人员继续教育现状
随着医疗卫生事业的发展,病案管理专业做为一门新兴的医学边缘学科屹立在医院管理学中,它涉及的知识包括基础医学、预防医学、临床医学、卫生统计、医疗信息管理、计算机、法律法规、医疗保险及管理学等诸多专业.继续医学教育是继医学生毕业后,以继续学习医学理论、新知识、新技术和新方法 为主的一种终身教育,其目的 是使卫生技术人员在整个职业生涯中,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展以及我国居民对卫生服务的要求.就病案管理人员继续教育问题,从以下三方面进行综述:(1)病案管理继续教育所面临的问题.(2)病案管理人员继续教育的必要性.(3)实施继续教育的设想与措施.探讨卫生行政管理部门和行业协会,如何能够行之有效地开展好病案管理继续教育工作,使病案管理人员的综合素质、业务能力的不断提升.有加强和完善的病案管理继续教育作保证,培养知识化、结构化的病案管理队伍,使病案管理事业的发展进入良性循环状态,让病案管理工作更好的服务于社会,服务于临床.
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正视高压氧医学教育的迫切性
文章以北京地区为例,透视目前高压氧医学教育的特点和发展优势,通过调研本地区高等医学教育体系中高压氧医学教育现状,相关文献研究,资源优势,分析存在的问题,提出教育策略.本研究提示本科教育阶段,缺乏系统的高压氧医学教材与授课学时,从医学理论层面,毕业生很难真正了解和把握该学科的内容及动态.研究生教育阶段,对学科理解的误区,造成部分人才流失;缺乏大量研究基金支持,难以展开更深层次的研究.继续教育培训及社会宣教方面,形式单调,缺少规模,无法达到预期的影响效果.因此,高等医学教育体系中迫切需要高压氧医学教育,应依托我国高压氧医学的优势探索完整教育体系.
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病案管理人员继续教育的必要性
当今社会,病案管理作为一门新兴的边缘学科得到了迅速发展.加强病案管理人员的继续教育不仅是病案学科自身发展的需要,也是提高人员综合素质,拓展医疗业务和科研以及适应社会化服务的需要.通过分析继续教育的难点,进而采取灵括多样的培训方式,提高病案管理人员的专业水平,以适应现代化医院的发展.
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病案管理人员继续教育的认识和思考
继续教育是人才素质教育的重要途径,是实现终身教育的必要手段.随着医疗卫生事业的发展,病案管理继续教育仍存在一定的问题并有待于进一步的完善提高.由于我国病案管理继续教育经费投入不足,继续教育管理未到位,继续教育模式落后制约了病案继续教育的发展.针对以上问题文章提出了病案管理继续教育可否分层管理,至少分为初、中、高级职称三个层次,各层的培养目标与继续教育所设课程内容应该一致,这样才能收到比较好的效果.继续教育与培训内容的选择应遵循多层次、阶段性原则 ;专业化、实用性原则;高、新、宽原则.终全面提高病案管理人员的知识结构.
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加强病案管理人员的再教育适应病案管理工作需要
信息技术飞速发展的今天,病案管理已经涉及多学科知识与技能,病案管理人员既要掌握一定的临床医学、基础医学知识、医院管理学、信息技术管理学、还必须熟练掌握疾病分类、手术操作分类、计算机、统计学、病案管理专业等知识,病案科的工作,技术含量越来越高,对病案管理人员的要求越来越全面,因此,加强病案管理人员的继续教育,以适应病案管理工作的发展需要.
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病案管理专业继续教育的几点思考
我国医院管理者对病案信息管理专业较普遍地缺乏足够的了解.对病案管理专业人员进行必要的病案管理专业继续教育认识不足、培训机会少、缺乏规范和系统的教材是开展继续教育存在的三大问题;高度重视病案管理专业教育,推进教育培训渠道多样化,实行教材规范化和系统化是促进病案管理专业继续教育的关键.
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病案管理继续教育的管窥之见
本文就黑龙江省病案管理理论与实践相结合开展继续教育的体会,以及新形式下如何完善病案管理继续教育体制,提高人员素质和病案管理质量,解决病案管理中的新问题进行的阐述.
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病案专业继续教育现状分析
随着病案的法律作用和经济作用的提升,以及病案新技术的应用,病案专业人员的继续教育是非常必要的.但是由于医院对病案专业的重视程度不足,使病案人员缺乏培训机会,某二级医院病案人员的培训平均0.41人次/人/年.病案人员缺乏自我学习和教育的主观能动性,缺乏交流的机会.针对以上问题采取的措施是:根据岗位特点制定培训内容如法律知识、编码知识、病案管理知识等;制定培训计划如科室组织培训每月2次,每次2学时;方法 采用提前下发课题,头脑风暴式研讨,提高自我学习能力和参加继续教育的积极性;同时主动走出去请进来,增加与同行的交流机会等.终达到提升病案人员专业素质的目的.
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加强病案统计人员的继续教育提高病案管理水平
医院病案管理与统计工作关系到医院对疾病分类的认识,也关系到医院对疾病趋势的控制,更关系到医院整体管理水平的提高;因此,加强病案管理人员的继续教育,做好培训工作,提高医院病案管理人员的自身素质,是医院实现科学化、现代化管理,提高医疗服务水平的重要途径.
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浅谈病案管理人员的继续教育
病案管理工作是医院质量管理的重要内容之一,病案管理人员素质的高低是提高医院质量管理水平不可忽视的重要环节,如何对病案管理人员进行继续教育,使他们的知识和技术能力跟上时代的发展,是一个值得我们认真研究的重要课题,本文仅就继续教育的内容和方式谈个人的浅见.
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浅谈病案管理人员专业考核与继续教育
除随着"行业准入制度"在各行各业中推行,病案管理人员的考核制度,在不久的将来也会在医院病案管理学科中推行.为了适应这一制度的推行和医院管理工作改革的需要,病案管理从业人员应该根据自己的实际情况,学习掌握与病案管理有关的基础医学、临床医学、医学统计、疾病分类、医院管理、计算机理论与操作等知识,有计划地参加相应专业学会举办的培训班或进修班,接受继续教育学习,不断提高自己的理论水平和操作技能,提高自己的专业技术水平,才能在改革潮流到来之际从容应对,立于不败之地.
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病案进修生教育的特点及对策
在当今医学科学技术飞速发展的时代里,要求病案管理水平也不断提高,进修教育也是病案管理人员继续教育的一种重要形式,通过进修学习能够达到更新理论知识、提高实践技能的效果.它具有培训周期短、实用性强、见效快的优点.因此,为进一步做好病案进修教育工作,对近几年来我院的进修生情况进行了分析,并提出相应的对策与大家探讨."
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病案管理的特点与病案管理人员的继续教育内容
病案管理是医学与档案学的综合,是一种医学档案的管理.涉及医学学科和档案学科病案,还是医患纠纷的原始证据.病案管理工作的这种特点决定了医学发展的新进展、档案管理工作的新技术和新进展、有关的法规都是病案管理人员必须掌握的知识.而这些新知识与新技术是很少或者根本就没有学过的,就需要病案管理人员在工作中不断地接受新的知识、新的技能才能很好地做好病案管理.因此,病案管理人员在工作中不断地接受继续教育才能保证病案管理队伍的高素质.只有这样才能保证病案管理工作的科学化、现代化和标准化,以下就病案管理的特点谈谈应该在那几个方面加强病案管理人员的继续教育.
