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基础医学教育杂志
Basic Medical Education 기초의학육
- 主管单位： 山西医科大学
- 主办单位： 山西医科大学
- 影响因子： 1.09
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1450
- 国内刊号： 14-1364/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 22-285
- 曾用名： 山西医科大学学报基础医学教育版;山西医科大学学报（基础医学教育版）
- 创刊时间： 1993
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《山西医科大学学报》编辑部
- 出版地区： 山西
- 主编： 段志光
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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教学法五喻
本文从细胞生物学教学实践出发,论述了贯穿教学全过程的教学方法,以"钓鱼"作比喻,从五个方面探讨了基础医学教育改革的有关问题,涉及教学方法指导、学习目标确定、学习条件完善、学习兴趣培养及学习成果检阅等.
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高等医学专科学校《微生物学》及《寄生虫学》教学内容改革之我见
本文根据高等专科医学人才培养目标要求,结合自己的教学工作实际,从揭示当前高等医学专科学校教学内容和课程体系中存在的主要问题入手,就《微生物学》与《寄生虫学》两门学科的教学内容改革提出了相应的思路和对策:(1)明确培养目标,优化教学内容;(2)编写反映教学内容改革成果的配套教材;(3)培养高素质双师型教师.
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浅谈《生理学》计算机多媒体教学的得与失
本文结合《生理学》教学的实际,探讨了计算机多媒体教学的优势和存在的问题.通过与传统的教学手段比较,提出了以学生为主体,针对不同层次的学生,在《生理学》教学中实现传统教学与计算机多媒体教学相结合的教学方法.
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EWB在《电子学》教学中的应用
本文简要介绍了虚拟元件、虚拟仪器的概念,并对《电子学》中具有代表性的图形化编程开发平台特点及其在《电子学》教学中的应用作了介绍.
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关于医学影像学教学的思考
随着医学技术的发展,据影像学的特点,浅谈传统影像学教学中存在的不足,提出应用多媒体网络技术改变现有的教学模式,提高教学质量
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我院解剖学教学模式变迁与思考
该文对我院过去解剖学教学模式进行了回顾,对过去教学存在的问题与不足进行了探讨,结合我校实际和学生多层次特征展望未来教学新模式.
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病理生理学网络课程教学实践
网络课程教学是新世纪网络远程教育的基本手段.为了探索网络课程教学方法,作者在完成了病理生理学网络课程研制的基础上,在本科生中进行了病理生理学网络课程教学的试点工作,本文总结了此次网络课程教学试点的目的、对象、方法、结果及结论,并对试点情况进行了讨论.
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一种受学生欢迎的学习方式--生理学课堂讨论课
本文为在生理课教学中加强与临床的联系以及提倡重视学生学习的独立思考和主动性,开展了课堂讨论的教学方式.通过实行收到了良好的效果.此种方式为加强学习效果,提高学生的素质同时也为提高教师的教学水平具有一定的促进作用.
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医学英语教学中几个重要因素的现状分析及对策
医学英语对于医学生而言十分必要,因此,医学英语教学的重要性就十分突出.但是,由于开设这门课的院校在全国范围来说不多,因此也就没有得到全国大学外语界的重视.全国大学英语四级统考、各校合并等原因使得医学英语的教学存在着这样或那样的问题.笔者在文章中就诸如教师、学生、教材、课时等因素的现状在客观调查基础上进行了分析,并提出相应的对策,希望能够引起有关院校及部门的注意.
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浅谈精读课堂教学
本文是作者十多年精读教学方法的总结.起初,注重单词、语法和句子的讲解.由于发现其存在弊端,于是,把语篇教学融入其中,收效甚好.但在发现说和写的问题之后,作者进一步完善教学方法,现把它呈现给大家,供商榷.
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浅谈21世纪寄生虫学教学面临问题与改革
本文从现实出发分析了人体寄生虫学学科面临的问题,探讨性地提出为了更好地适应21世纪医学教育事业发展的需要,培养创造型人才,进行人体寄生虫学教学改革的几点建议.
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基于医学现代教育技术的医学教育
医学现代教育技术伴随Internet的发展、信息技术和数字化技术的广泛应用而不断发展成熟,它充分借助了互联网技术特点和优势.医学现代教育技术的发展带动了医学教育的发展.文章中作者还列举了在教育教学实践中经常运用的案例教学法、虚拟现实情境教学法等教学方法.
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应用审美教育升华护理教学
本文就如何在护理教学中实施审美教育,探讨用人本观念及专业内涵的美引导;用端庄的仪表吸引;用优雅的体态感染;用和谐怡人的环境调节的体验与做法.
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谈病理学教学改革
病理学在整个医学教育过程中起着连接基础与临床的"桥梁"作用.本文从以下三个方面:教学方法上,突出课程特点;培养目标上,突出实用特点;教学内容上,突出专业特点对病理学教学改革进行了探讨性研究.为培养出不落后于时代、符合社会需要的有用人才的病理学教学提供新思路.
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CAI技术在组织学与胚胎学理论教学中的应用与体会
本文结合CAI技术在我教研室教学中的应用,对组织学与胚胎学教学中,应用CAI技术的优点、存在问题及解决办法,浅谈了几点体会.
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医学院校专科升本科学员教学浅谈
医学院校专科升本科教育有其独特性,教育工作者需以这种特定的学生群体为主体,结合素质教育的基本要求,运用合理的教学手段,提高学生的整体素质水平.
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浅议细胞生物学理论教学的技巧
本文根据多年的生物学教学经验,总结了细胞生物学理论教学中的方法和技巧,涉及到课前准备、课后总结的必要性,精心组织课堂教学的技巧,合理使用多媒体教具的作用等.
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浅谈在研究生中开设《细胞组织培养技术》课程的重要性
组织培养技术课程作为一门实验科学在研究生中开设对于培养学生动手能力、科学思维能力及科研能力极为重要,可以为他们将来实际工作及研究打下一个良好的基础.
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组织胚胎学多媒体课件设计与实现的探讨
本文通过《组织胚胎学多媒体课件》的设计、实现和应用,探索了医学CAI课件设计的基本原则及主要工作程序.同时总结了多媒体技术应用于医学CAI所具备的多维、集成、交互、真实、拓展和通用等六大特性.
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产科学英语词汇及句法初探
本文从词汇及句法的角度,分析了产科学所涉及的英语词汇及句法的特点,以便产科学工作者能更好地运用英语进行学术交流及工作实践.
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实行医学影像学多媒体教学的体会--传统X线诊断学教学和医学影像学教学的比较
本文比较了传统X线诊断学和医学影像学的教学,认为它们各有特点,通过将多媒体医学影像学教学方法和部分传统的教学方法相结合,来改进教学方法,则达到了增强教学效果和提高教学质量的目的.
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浅议病理生理学教学改革
本文从病理生理学理论和实验教学两个方面论述了病理生理学方法的改革与实践.教学模式变学生被动为自主学习.在传授知识同时注重培养学生自学创新能力.
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搞好药理学理论课教学的几点体会
教学是一门实践性很强的科学,青年教师在不断提高自身素质的基础上,应注重启发引导,适当运用多媒体辅助教学,营造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而提高药理学理论课教学效果.
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护理教师在教学中应与整体护理相适应
随着临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的身心整体护理,改革护理教学势在必行.通过转变教育思想、改革教学方法、提高教师自身知识结构等,使护理理论教学与临床护理相适应,注重护生能力与素质培养,为将来到临床系统化整体护理的开展打下良好的基础,以适应现代护理教育发展的需要.
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基础化学教学内容现代化的探讨
教学内容的改革是教学改革的重点之一.教学内容的现代化对培养高质量的医学人才有着不可忽略的重要作用.本文阐述了基础化学教学内容现代化应体现现代化学与经典化学的结合和现代化学对现代医学的渗透,以及如何将这一思想融合在教学中.
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化学在医学中的重要地位
化学是医学类院校的重点基础理论课之一,为了提高学生们对化学这门课程的重视并产生浓厚的兴趣,本文从化学的发展历史以及与现代医学的紧密联系上阐述了化学在医学中的重要地位.
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香港大学生理学教学对我们的启示
为了加强生理学教学改革,本文从对香港大学生理学教学的观察角度,对教学语言、采用教材和教学模式等方面进行了简述和分析.
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浅谈如何提高营养实验课教学质量
作者根据参加实验教学活动的经验,阐述了提高课间实习教学质量的关键是培养和强化学生的实验兴趣,调动他们的实验积极性,重视对学生在实验过程中综合能力的培养.
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临床医学七年制微生物学实验课的改革与实践
为了培养学生的动手能力、综合分析问题和解决问题的能力.我们对临床医学七年制微生物学实验课教学大纲、教学计划、教学内容及教学方法进行较系统改革.使实验课形成一门独立的微生物学实验技能课,在微生物学理论课上完后集中授课;增删重组实验内容,压缩印证性实验,增加综合性和探索性实验内容;实验课强调预习,材料尽量让学生自己准备,自己规划安排实验.教员加强实验指导,随时纠正操作上的错误,严格要求,严格训练.要求写出论文式实验报告;在老师的指导下设计探索性实验,对确实合理而且有意义的课题,学校给予一定的资助在课余时间完成.实验效果初步证明,我们的实验教学改革可以保证实验教学的整体性和连续性,有利于培养学生动手能力和对科学研究的兴趣,有利于调动学生的学习积极性.
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医学院校的实验室改革势在必行
高等医学院校是发展医学科技和培养医学人才的重要园地,而实验室的改革关系到能否合理应用资源、提高工作效率,从而达到高质量的培养人才和获得科研成果的目的.
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基础医学本科教学实验室建设的改革与实践
本文总结了本院近几年来的实验教学改革的成果.提出了本院医学本科教学实验室建设方案及机构设置、实验维经费管理办法的改革、实验室建设的改革等方法和措施,其目的是建立综合性、探索性的本科实验教学体系.
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注重机能实验教学基本技能的训练
实验教学如何结合理论课,能够使学生对基础医学理论更进一步的加深认识,提高分析问题和解决问题的能力,一直是从事基础医学教学者们不懈努力探索的一个问题.不同角度的探索,就有不同角度理论根据,但始终不应离开基础二字.既然是基础医学实验教学,那么基础自然是重中之重的教学核心内容.学生在基础领域,无论是理论知识,实验手段,实验操作能力,动手能力,学习锻炼的游刃有余,才能谈得上科学研究,才能谈得上创新.
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加强设备管理服务教学与科研
设备管理是关系到高校教学质量、科研水平和学科发展的重要工作.只要我们建立健全并严格遵循规章制度,认真抓好购置、使用、调拨和报废等各环节的管理工作,就一定能很好地为教学与科研提供服务.
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改革实验教学方法实行开放式实验室的探讨
高等学校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地.实验方式的改革是教育改革的重要内容之一.改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节.许多高等学校在实验教学中对此方式进行了不断的探索,不断的完善,并取得了不少的宝贵经验.实践证明,开放式实验教学是一种先进的现代化的教学方式,提高大学生的综合素质是高等院校面向21世纪培养目标的重要内容,而创新能力与动手能力是当代大学生尤其是应用型人才必不可少的基本素质.首都医科大学公卫学院卫生化学教研室对实验教学经历了几年的改革探索,实践证明开放式实验教学是培养学生实践能力与创新能力,提高学生综合素质的有效方法.
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实验教学标本来源的现况及其措施
本文介绍了人体寄生虫学实验教学标本来源途径及现况,在当今寄生虫标本来源困难的情况下,如何采取行之有效的措施,从而对人体寄生虫学实验教学起到积极作用.
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利用多媒体技术制作组织学实验教学电子教案
随着计算机应用的普及,利用多媒体技术辅助教学正在发挥着越来越重要的作用.本文简要阐述了组织学实验教学电子教案的研制目的、制作方法、教案的组成及该教案的功能.
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应用多种教学手段提高实验诊断学教学效果
应用多种现代化的教学手段,旨在通过丰富多彩的教学形式,使学生在有限的时间内,轻松愉快地掌握所学内容,提高学习效率.
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口腔修复实验课教学的改革初探
为了适应口腔修复专业日新月异的变化.提高学生的动手能力,使其在掌握基本的修复制作技术的同时再熟悉掌握一些较先进的修复技术,我们针对实验课教学的改革内容,改革方法进行了初步的探索,介绍了具体的改革方案并展望了未来.
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心外手术室对护校学生教学的实践与体会
为培养21世纪高素质的护理人才,我们通过采取对护生在心外手术室临床学习,使护生基本掌握除颤器、微量泵、电烧仪、头灯的临床应用及注意事项,能协助完成中心静脉压、桡动脉压的监测,独立完成静脉留置针的穿刺术、导尿术、护理记录单的书写、出入量的总结、心包纵隔引流管及胸腔闭式引流管的连接等护理技术,有助于提高临床护理队伍整体水平.
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实验教学的现状和改革的设想
分析了我国高等医学院校实验教学中的现状,提出其改革的设想.
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如何上好病理学实验课
就如何上好病理学实验课,浅谈自己的几点体会.在实验教学中,做到根据理论课内容制定简明扼要、条理清晰的实验讲授提纲,化零为整、总分结合;注重实验课与理论课、各章节间内容、大体表现和显微镜下表现三个方面的密切联系;运用多种教学形式,活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣和积极性;坚持绘制黑板简图等,能够取得良好的教学效果.同时,通过多种途径获得反馈信息,改进更新教学思路与方法,不断完善和发展病理学实验教学.
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医用有机化学实验教学的几点体会
有机化学实验在有机化学教学占有重要地位,为了保证实验课的教学质量,我们在有机化学教学中作了一些改革与尝试,同时也进行了一系列的跟踪调查,取得了良好的效果.
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加强管理,深化改革,提高教学质量
我部在加强师资队伍建设的同时,通过采取建立健全各项规章制度和教学档案,加强教学改革和实验室建设等一系列措施,全面提高教学质量.
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医学多媒体教室的设备
以教学实验中心形态学多媒体教室为例,主要从多媒体教室的设备和角度简要介绍医学多媒体教室的建立和使用,以期为教学工作者利用多媒体教学方法从事教学活动提供帮助.
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坚持理论指导实验着力培养正确思维方法
正确的思维方式是病理学学习的关键,所以我们要坚持以基本理论为指导,并与实验教学相结合,在强化理论知识的同时培养学生的实践能力.
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现代教学手段在机能学实验教学中的应用现状与展望初探
机能学实验室的创建是医学院校基础医学教学改革的一项重要举措,其实现依承于现代教学手段的普及与应用.机能学实验室的建立不仅初步实现了实验教学手段的现代化、资源优化配置及共享,还较大地提升了基础医学课教学的质量.各种新的教学手段正日益补充进来,同时也带来一些问题,如:实验室资源管理,硬件与软件的维护、保养、更新,资源的合理配置,与传统教学手段的冲突与融合,师资培训,学生的接受程度等.本文试结合本院实际,研究探讨一下现代教学手段在机能学实验教学中的应用状况,并对机能学实验室的现代化所带来的新气象、新问题做一些讨论和提出一些可行性的解决方案,同时展望机能学实验室的发展方向.
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在物理教学中如何培养学生的发散思维
本文主要论述如何把发散思维贯穿在教学过程中.通过这种教学,使学生潜意识地接受这种思维方式,从而激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,对提高学生分析解决问题的能力起到积极的作用.
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暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用
教学改革的核心问题是学生的创新新精神和能力的培养,通过暑期学生科研培训活动的实施,试图寻找解剖学科培训学生综合素质的有效方法.实践结果证明:暑期学生徉开培训活动对创新能力的培养有肯定的促进作用,无凝将对21世纪素质教育产生根本影响.
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适应素质教育要求,加强人本管理
高校学生管理要受教育思想的支配和制约.适应素质教育的要求,学生管理必须以人为中心,确立以人为本的管理思想.
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浅谈医学实验技术人员的素质培养
现代医学技术的发展对医学实验技术人员提出了更高要求,医学实验技术人员只有具备良好的思想素质和职业道德;较为扎实的医学知识;相关的知识技能才能真正服务教学,成为医学教育中一支不可缺少的师资力量.
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医学生素质培养浅析
随着卫生事业的发展,21世纪对医学人才的综合素质提出了更高的要求,不仅要有深厚的医学专业知识和广泛的社会科学知识,而且要有高尚的品德和良好的身心状况.本文对医学生素质培养的目标做一简要阐述.
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浅谈外科青年医师的培养
如何培养青年外科医师,使他们沿着正确的道路成长.作者通过新身经历及前辈们的经验为青年外科医师成长提供一些忠告和成功的经验及失败的教训,通过实践、读书、总结、再实践的方法才能使他们逐渐成长为一名优秀的外科医生.
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改革教学和考试命题方式,培养学生可持续发展能力
以循环系统为中轴,探讨组胚学与相关学科结合的教学方法,激发学生的求知欲望及学习的主观能动性,培养学生可持续发展能力.
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努力建设国家理科基地,加速培养基础医学科学研究和教学人才
建设医药学国家理科基地在国内是首次实践.本文根据几年的探索和实践,提出了建设基础医学科学研究和教学人才培养基地的基本思路和教学方案,目前已取得阶段性成果.
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试论发展医学教育与思想政治工作的辨证统一
通过对军队部分医学院校进行考察,从思想政治工作与医学教育事业辨证统一的角度,结合医学院校的特点,用辨证的方法论证了思想政治工作是发展医学教育事业的根本保证和发展医学教育事业是医学院校实现思想政治工作的根本目的.
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有机化学中的电子效应
本文系统地讲述了有机化学中的电子效应-诱导效应、共轭效应、超共轭效应,并从起因、传递方式及特点等作了详细的叙述和比较.
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读《杨振宁》所想到的
笔者近期读《杨振宁》一书,深深地被这位卓有成就的科学家严谨的治学态度和勇于创新的科学精神所感染,时值诺贝尔奖百年之际,从这位1957年诺贝尔奖获得者身上可以给我国广大医学工作者许多启示.
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105例浅静脉留置针的应用分析
为探讨影响留置针留置时间的原因,对105例浅静脉留置针的应用情况进行分析.方法对105例住院病人,其中男性54例、女性51例,年龄43～87岁.采用美国B-D公司Intima-Ⅱ头皮套管针,单翼.选择粗、直、富有弹性,避开关节及静脉瓣的静脉.结果留置时间,5例失败;15例《3天;76例3～7天;9例7～12天.提示穿刺技术不熟练,封管方法不正确,患者自身疾病的因素可能导致液体渗漏,导管堵塞或脱出均可导致置管失败.
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急性有机磷农药中毒发生中间综合征的临床分析
目的探讨急性有机磷农药中毒(AOPP)发生中间综合征(IMS)的特征及对策.方法对13例IMS进行临床分析.结果IMS的发生率占同期AOPP的8.84%,其症状出现在急性中毒后8～168小时.主要表现为肢体近端肌力减弱及呼吸肌麻痹,其次为颅神经支配的肌肉肌力减弱.结论 IMS出现呼吸困难时应立即气管插管及机械通气.
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超声诊断输卵管异位妊娠60例分析
目的探讨输卵管异位妊娠的超声诊断与手术对照的符合率.方法本文回顾性分析60例经手术证实的输卵管异位妊娠.结果声像图表现,盆腔不均质包块46例,占76.67%,胎芽型9例,占15%,盆腔积液49例,占81.67%.结论超声诊断输卵管异位妊娠符合率占91.67%.
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党员领导干部要牢固树立"三个观点"保持党同人民群众的血肉联系
党风问题,关系党和国家的生死存亡.党风问题的实质,是各级党员领导干部与人民群众的关系问题.只要我们各级党员领导干部牢固树立人民群众是社会历史创造者的观点,自觉坚定执行党的群众路线,尊重人民的群众的首创精神,坚持向群众学习,并始终坚持全心全意为人民群众办实事、办好事、谋利益,就能保持党同人民群众的血肉联系,把党的作风建设提高到一个新的水平.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 03 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
