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心理护理在外科护理教学中的应用

崔丽娟

摘要: 心理教学是借助心理学的基本原理和基本方法,结合外科手术术后病理的特点,开展的有针对性的教学方法[1]。学生在学校《外科护理》学习过程中,需要学习各个系统相关外科疾病的手术护理内容,包括术前护理准备和术后护理措施,尤其是手术对患者造成的体内外的变化,影响患者的心理健康,在外科护理讲课中强调心理护理的重要性,提高学生对心理护理的认识,并学会正确心理护理方法。

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