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关于新医改下基层医院临床药学工作的探讨
本文围绕新医改背景下,基层医院临床药学工作如何进行深入改革和探索的问题,提出了五个方面的措施.
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从临床药学发展看药剂科学科的建设
党的十七大报告指出"医药分开,建立基本药物制度,保群众基本用"是医疗制度改革的重点.药剂科作为医学发展中一个新兴的学科,如何提高建设水平,如何适应临床药学的发展,是我国药剂科学面临着新的机遇和挑战.
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新"医改"体制下我国临床药学的发展与研究
目的：针对新"医改"体制，对我国临床药学的发展及相关状况进行研究。方法针对现阶段我国临床药学中的发展现状及出现的问题进行分析探讨，研究新"医改"体制对我国临床药学的各方面发展带来的影响。结果在新"医改"体制改革推动下，公立医院设置补偿机制改革制度、药物服务制度及公共卫生服务体系，大力促进临床药学的发展。结论在新"医改"体制改革推动下，需要结合我国临床药学的发展策略，建设健全的临床药学制度、法规，同时加强对临床药学人才的培养，促进临床药师对基层工作的深入研究。
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我国医院临床药学的发展现状与思考
在我国医院临床问题中，药品安全问题和合理用药问题是非常常见的问题。我国医院临床药学存在较多不足，要从管理体制入手，促进我国临床药学的持续发展。本文简单探讨了我国医院临床药学的发展现状，对未来医院临床药学的发展进行展望。
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浅谈临床药学的发展现状
通过比较国内外临床药学发展程度，探讨我国临床药学发展的现状，结合我国医药市场局势，提出相应的改进措施，大力开展临床药学工作。
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临床药学在社区医院的发展现状及前景
目的：本文综述了社区医院临床药学发展的现状及前景，为社区医院更好地开展临床药学工作提供参考。方法对近几年有关社区医院临床药学的国内外文献进行归纳和分析，对社区医院临床药学发展中所遇的问题进行论述，并对社区医院临床药学的未来发展趋势进行预测。结果目前社区医院开展临床药学工作虽取得一些进展，但存在重视程度不够、资源投入不足、专业素质欠缺等问题，提出社区医院应该根据自身情况，加强相关政策、教育、环境及制度等措施，多方面不断完善和发展，以更好地推动临床药学服务发展。结论社区医院临床药学要不断改革，吸收新思路，才能规范临床用药，保障患者安全，提高社会影响力。
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浅谈我院开展临床药学工作的体会
目的 探讨二级甲等医院如何开展临床药学工作.方法 介绍我院临床药师开展临床药学服务的工作内容及成效,探对临床药学服务在促进合理用药和医院药学发展中所起的作用.结果 二级甲等医院临床药学工作开展顺利.结论 二级甲等医院开展临床药学工作切实可行,通过开展临床药学工作,能够有效地指导与促进临床合理用药.
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医科院校临床药学专业人才培养的研究与探索
当前医药产业激烈的竞争对我国高等药学人才的培养提出了更高的要求。高等药学院校必须为医药事业培养和输送高质量的药学人才，我校在总结以往的学生培养经验的基础上，发挥自身优势，加强与基础医学、临床医学的紧密结合，强调培养学生的临床应用与实践能力，为学生毕业后开展临床药学工作打下良好的基础，也使临床药学人才培养机制得到优化。
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阿莫西林所致不良反应及药学临床观察
目的 本次主要对阿莫西林所致不良反应及药学临床观察进行探究.方法 将2014年5月～2016年5月我院50例应用阿莫西林后出现不良反应的患者,对其给药途径、时间、用量以及不良反应的具体情况进行观察,并对阿莫西林引起的不良反应的药物机制进行分析.结果 ①用药途径:口服给药途径产生不良反应的患者比例较静滴途径明显要高,P<0.05,有可比性;②用药时间:给药1～7 d内,出现不良反应的患者例数较其他时间段明显要高,具有统计学意义(P<0.05);③不良反应类型:出现过敏情况的患者与其他不良反应的患者相比明显要多,P<0.05;患者治愈的有效性在98.00％.结论 临床中给予患者阿莫西林时需遵循合理、严格用药的原则,并对患者用药的症状进行密切观察,以便于采取有效及时的措施予以预防,大程度降低阿莫西林不良反应的发生率.
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临床药学规范化培训学员实践培训模式研究
目的分析临床药学规范化培训学员实践培训模式实施效果，总结经验。方法自2012年9月，达州市中心医院临床药师培训基地，陆续接收11名学员，进行实践培训，培训由带教组负责，临床药学科药师负责每周理论教学，临床医师负责实践教学。结果培养11位规范化培训学员，人均实际学习时间24w，理论培训100学时，临床实践培训880学时；双项评价良好，测试结果较满意。结论实践培训模式已形成系统的规范路径，注重理论教学、实践教学相结合，但尚缺乏灵活性，教学质量受学员、教师关系等因素影响，应制定落实更灵活的教学策略。
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临床药学专业本科毕业论文选题探讨与思考
药学专业(临床药学方向)教育具有很强的实践性、社会性，其毕业论文是培养学生理论联系实践的重要环节。因为本科毕业论文时间短，所以毕业论文的选题环节尤其重要。本文从毕业论文选题环节师生遇到的问题出发，结合阐述指导本科生毕业论文的一些体会。在今后选题工作中要继续推进和改善网络双向选题系统；要继续注重学生创新能力培养；并且逐渐扩大全程式培养学生试点，尽早选题、尽在开展科研活动，从而不断推动论文质量的提高和本科生培养质量的提升。
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临床药师对1例双氯芬酸钠引发哮鸣音病例分析
目的：探讨该患者双氯芬酸钠引发哮鸣音，提供临床合理用药依据。方法临床药师参与1例肺癌患者治疗中使用双氯芬酸钠止痛诱发哮鸣音，通过查房、医嘱审查，对治疗方案进行评价，对患者用药进行监测，提出针对性建议，参与用药方案的制定和优化，在药物治疗的多个环节进行用药监护。结果通过药学监护，明显提高了该患者用药的安全性、有效性。结论临床药师通过深入临床，参与临床治疗，并结合患者的实际情况，发挥自身优势，协同临床优化给药方案。注意密切观察药物的疗效和不良反应，引起警惕与重视，以确保用药的安全。
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国外临床药学教育模式对我国药学教育的启示
为了促进我国药学教育的改革和发展，我们通过对比发达国家在临床药学方面的教育模式，通过文献分析的方法，比较分析国外的临床药学的教育模式，从而深入分析我国的临床药学教育所出现的问题和出现问题的原因，并找到解决的措施。重视临床基础知识和实践教育的同步，总结国外临床药学教育优势和劣势，终推动我国的药学教育的改革，为社会输送更多的临床药学人才。
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加强与改进基层医院临床药学工作的探索与思考
根据基层医院临床药学工作现状,针对当前临床药学工作面临的问题,探索和思考加强与改进临床药学工作的途径和问题解决办法,推进医院药学的工作模式从"以药品为中心"的保障供应型向"以患者为中心"的技术服务型模式转变,促进临床药学更好地服务于临床.
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临床药学思维模式培养浅谈
随着经济形势的迅猛发展，医学专业越来越多的进行了细化分类并以此促进整体医学的向前发展。临床药学作为一个以患者为研究对象，研究患者与药物之间的相互作用关系，已经成为了未来医学发展的方向之一。临床药师充分与实际的临床治疗医生配合，不仅能够准确为患者提供医药服务，还可以提高相关科室的工作效率，推动临床药学的研究不断丰富完善，为我国广大患者解除自身的病症痛苦，促进其早日回归到正常的生产生活中，具有重要的现实意义。
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深化医院临床药学工作的探讨
随着我国医疗保险事业的不断完善和医疗体制改革工作的全面推行,医疗卫生单位必将面临巨大的冲击.医院药剂科如何发何发展药学事业,搞好临床药学将是医院药学工作者面临的新课题,本文就这一课题作一探讨.
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临床药学常见伦理学问题探讨
对临床药学服务中常见的医学伦理问题进行总结,希望从医学伦理学的角度进行分析和讨论,尝试提出解决问题的对策,帮助临床药师建立以患者为中心的服务模式,提升自身的职业素养,在保障患者安全、合理用药的前提下,避免因伦理学问题引发道德问题和医患纠纷,从而全面提高临床药师的服务水平.
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学术报告听课制度 在临床药学教学改革中的作用
随着社会的发展与人民生活水平的提升,人们越发重视健康,各大医疗机构对于临床药学人才的要求越来越高.因此,临床药学专业的教学改革势在必行.在临床药学教学过程中,通过应用学术报告听课制度,激发学生的学习兴趣,旨在通过该方式提升临床医药教学质量,培养优秀的专业人才.
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临床药师三级药学查房在临床药学专业学生课堂教学中的应用
目的 探讨临床药师三级药学查房在临床药学专业学生课堂教学中的应用.方法 对昆明医科大学临床药学专业本科2013级和2014级学生共118人在课堂教学中播放三级药学查房教学视频,学习结束后,采用问卷调查形式了解三级药学查房的教学效果.结果 118名学生对本次教学表示很满意和一般满意;教学后,表示完全了解和部分了解三级药学查房内容的学生人数比例高于教学前(P<0.05);绝大部分学生对三级药学查房的效果持肯定态度.结论 三级药学查房可以培养学生的药学服务综合能力,并提高临床药学教学质量.
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临床药学专业生药学课程案例结合访谈教学模式初探
案例结合访谈教学模式秉承传统教学知识系统的优势,可以提高学生学习的主动性,且切实可行,应进一步推广到其他医药学学科教学中.
