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护理专业<健康评估>实验课的教学设计与实施
随着整体护理在医院全面展开,逐渐形成了一门新的高等护理教育必修的交叉型学科<健康评估>,该课程理论知识性强、技术操作性高,故讲习比例要求适宜.现就我校开设其实验课教学报道如下.
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浅谈心理护理在献血过程中的重要性
血站护理较医院护理的明显不同是护理对象不是患者而是健康人,对他们实施护理需要生理、心理、社会的整体渗入.如若有一点不恰当或缺失,都会从生理或心理上发生角色的转换-健康者转换为患者.为提高护理质量,就需要护士由过去单一的平面型的知识结构,向多层次的立体交叉型的知识结构转变.除必须掌握专业知识外,还要注重心理学、伦理学、社会学等知识的掌握,提高自身素质.
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骨骼肌离子通道病的研究近况
离子通道病是近年新兴的一门交叉型前沿学科.所谓离子通道病(ion channelopathv,ICP or ionchannel disease,ICD)是指当编码离子通道亚单位的基因发生突变/表达异常或体内出现针对通道的病理性内源物质时,使通道的功能出现不同程度的削减或增强,从而导致机体整体生理功能的紊乱,导致某些先天性和后天获得性疾病[1].
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1例Wallenberg综合征的护理
瓦仑伯格(Wallenberg)综合征,又称延髓背外侧综合征.病变累及三叉神经脊束、脊束核及对侧已交叉的脊髓丘脑侧束.患者多突然起病,主要表现为:眩晕、呕吐、眼球震颤、交叉型感觉障碍、同侧的霍纳征阳性(一侧瞳孔缩小、眼裂变小、眼球内陷;可伴同侧面部少汗)、吞咽困难、声音嘶哑、同侧小脑性共济失调等[1].
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新型鼻腔异物取出器
现在临床上广泛使用的鼻腔钝头异物取出器为单钩,不易取出鼻腔内圆形、光滑异物。笔者设计的"X"形鼻腔异物取出器与传统的不同,使用中不会因异物为圆形或光滑而滑脱。此种新型鼻腔异物器(图1),为不锈钢制成,外形为"X"交叉型镊钩,镊体中间两叶呈"X"型交叉,交叉型的后段为镊柄,长6 cm;交叉的前段长8 cm;与镊头钩构成120°夹角,头钩段长为0.3 cm,咬合面平整,关闭紧密。闭合"X"型交叉后段能控制镊头钩两叶张开度。镊头钩如单钩状进入鼻腔异物后部后,闭合"X"型交叉后段,此时镊头钩张开,而异物则在双钩的前端,术中根据异物的形状、大小、性质定量控制镊头钩,以便顺利取出异物。 我科自1998年使用"X"型鼻腔异物取出器以来,共取出鼻腔异物52例。异物分为玻璃、金属、食品类、纸、棉等,其形状为圆形、椭圆形以及不规则形。对质地坚硬、形状光滑的异物,我们采用双钩适度张开,从异物后方向前拉出异物;对于质地较软或形状不规则、较小异物则采用双镊钩夹出法。新型鼻腔异物取出器使鼻腔异物取出首次成功率大大提高,减少了患儿的恐惧心理,避免了因反复多次进入鼻腔而造成的鼻粘膜损伤或局部出血。
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推拿疗法为主治疗交叉型腰椎间盘突出症疗效观察
目的:观察推拿疗法为主治疗交叉型腰椎间盘突出症的临床疗效.方法:将6 3例患者随机分成2组, 对照组30例给予大活络胶囊口服联合腰椎牵引治疗, 观察组33例在对照组的基础上加用推拿疗法治疗;观察比较2组临床疗效及腰椎日本骨科协会评估治疗分数 (JOA) 评分.结果:总有效率观察组为9 3.9%, 对照组为7 3.3%, 2组比较, 差异有统计学意义 (P<0.05) .治疗后2组JOA评分均较治疗前升高 (P<0.05), 且观察组JOA评分升高较对照组更显著 (P<0.05) .结论:以推拿疗法为主的综合疗法治疗交叉型腰椎间盘突出症, 可提高临床疗效, 改善腰椎JOA评分, 疗效优于药物联合牵引治疗.
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医学影像技术专业"T型知识结构"教学模式的思考
随着计算机技术的快速发展,医学影像技术学已发展成为一知识密集、交叉型的学科,使我国影像技术的总体水平处于滞后的境地.先进的影像设备、技术对专业人员素质亦相应提出更高的要求,从目前的教学模式培养的毕业生之知识结构,时常很难适应、胜任高要求的工作,更不可能有所创新、开拓.探讨能适应医学影像技术学快速发展的教学模式尤为重要,本文就"T型知识结构"教学模式的优势等诸方面进行探讨.