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杨式太极拳发展简史
<中华养生保健>杂志社与北京混元文化传播中心在深刻感受21世纪东方文化复兴风雨雷电的基础上,领风气之先所举办太极拳系列学习班,特别是所举办的2年制"太极文化进修班",开创了我国及世界有史以来太极拳传播的新模式--系统而毫无保留的传播太极文化的真谛;系统而深入的服务于人们的身心健康;系统而科学的推广太极文化.
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北京市医疗卫生科研资源整合新模式探讨
为提高北京医学科研资源配置效率,在分析现有问题的基础上,对新的资源整合模式进行探讨.拟建立以一个信息共享平台、两个科研项目操作方式为主要内容的资源整合模式,以期实现北京医学科研资源的佳配置效率和收益大化.
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知识经济与医学情报信息工作的创新
人类在充分感受信息化和网络技术迅猛发展的同时,又迎来了知识经济新时代.21世纪是生命科学的世纪,始于上个世纪末的信息技术革命和知识经济新模式必将对新世纪的医学情报信息工作产生极其深远的影响.
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卒中单元管理的实践探讨
循证医学证据证明,目前对卒中有效的治疗不是一种具体的药物,而是一个系统,即卒中单元(Stroke unit)[1].因此,世界各国都把对卒中的治疗寄希望于建立一个新的系统,也就是组织化卒中医疗的新模式--卒中单元.
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对医院档案信息化管理的思考
档案作为人类社会活动的产物,必然伴随着社会活动运行方式的转变,在形成、传递、存储和利用等自身运动规律上发生变化.我们不仅要关注档案的载体形式变化,寻找适宜的管理方法来应对信息化带来的变化,还要研究档案管理在信息技术基础上的新规律,探索信息化管理的新理念、新模式和新方法.
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北京儿童医院集团探索公立医院改革新模式的实践与思考
2012年,首都医科大学附属北京儿童医院组建了北京儿童医院集团,开始了公立医院改革新模式的探索与实践。本研究介绍了北京儿童医院集团在管理上的目标定位、管理机构、网络体系、共享机制等方面的实践和探索,并在总结成效的基础上思考了这种集团运作的优势和存在的问题,为公立医院改革提供一些有益的经验。
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高新科技与人文关怀的有机融合--对“绿色医院“内涵的辩证思考
我国加入WTO和医疗卫生体制改革不断深入的形势,对医院的生存与发展提出了严峻的挑战,也带来了难得的机遇.为了抓住机遇、迎接挑战,我院党委以"三个代表"重要思想为指导,开拓性地提出了创建"绿色医院"的构想.我们把"绿色医院"定位在"高新科技"加"人文关怀"上,并具体化为"绿色环境、绿色服务、绿色管理"三大实践,积极探索21世纪医院发展的新模式.下面通过对高新科技和人文关怀的辩证思考来诠释"绿色医院"的内涵.
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病人选医生机制价值与做法的探讨
通过"病人选医生"将给医院带来医疗服务的新理念、新方式和管理的新模式,增强了医院发展的活力.现就病人选择医生机制,价值与做法提出一孔之见.
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阅稿随笔
我在杂志做过近二十年阅稿工作,许多好文章使自己很受教益.在阅稿中,也看到一些文章的不足,例如:一、轻易说本单位某项工作是"新模式"、是"创新".二、写现在进行的某项工作的成绩,而对过去一概否定;或把现行的的医疗效果、经济收益、科技成果都说成是当前新做某项工作的结果.
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以3+X的全新模式创办深圳北京大学香港科技大学医学中心思路
经过近两年的筹备和试运行,由深圳市政府、北京大学、香港科技大学三方合作创办的"深圳北京大学香港科技大学医学中心(以下简称医学中心)"已于2001年9月26日正式挂牌运作.医学中心借鉴国外发达国家的成功经验,充分利用深圳市良好的经济环境与人才机制,借助北京大学的品牌、人才和技术优势,借助香港科技大学与国际广泛的信息联系网络,探索官、学、医、商相结合,产、学、研一体化的办医模式.
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以阴阳消长变化为依据的五行新模式初探
阴阳学说与五行学说是一脉相承的学说体系,五行的“五”是阴阳消长变化过程中的5个典型阶段,每个阶段各自以火、金、土、水、木来命名,每一行都有各自特定的阴阳属性.阴阳是运动的,五行也不是静止的,五行的运行也是随着阴阳运动的变化而变化的.五行顺序可以存在多种方式,所以这种以阴阳消长变化为依据的五行新模式也具有存在的可能性.其直接的临床意义,是可以使五行与五脏配属的关系具有相对多样性.
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康复专业课程多媒体教学新模式探索
康复专业是一门应用性很强的学科,在多媒体技术广泛应用在高校教学的背景下,首先探讨了对多媒体教学的内涵,并从借助软件实现备课过程的多媒体化、构建“教学模块”实现教学过程多样化和特色化、构建“网络学习模块”实现学生知识拓展这几个方面,探讨康复专业课程多媒体教学新模式的建立.
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构建院校教育与师承教育结合的新模式培育合格中医人才
师承教育和院校教育是在不同历史条件下产生和发展起来的,两者各有特色,也各有不足.院校教育应从传统师承教育中汲取精髓精华,注重创新发展,构建现代院校教育和师承教育相结合的新模式,培育合格中医人才.
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探索中医高专教育与师承教育相结合模式
中医高专教育和师承教育两者各有优势,又有各自的不足。中医高专与师承教育相结合的模式是培养中医高素质人才的一种好的途径。教学医院与学校的密切合作是成功的关键。
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健康“夕阳红”,中医大有可为
日前,国务院常务会议确定深化改革加快发展养老服务业,提出“推动医养融合发展,探索医疗机构与养老机构合作新模式”等多项任务和措施,到2020年全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的覆盖城乡的多样化养老服务体系。
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教研相长构建中医诊断教学新模式
中医诊断学是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科.它是一门从理论到实践,从基础到临床的桥梁课程,具有中医诊断技能和辨证思维的培养课的特点.
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门诊中药房调剂发药新模式的应用及效果
目的:研究和观察门诊中药房使用调剂发药新模式的应用效果。方法:在门诊中药房的调剂发药中使用新的模式,将使用前的差错事件发生例数、煎药时间、患者领药时间作为对照组,使用后的相关数据作为观察组,对比两组数据的差异。结果:观察组的差错事件发生例数明显低于对照组,观察组的煎药时间、患者领药时间均显著短于对照组,P<0.05。结论:在门诊中药房当中,运用新的管理模式能够有效地提高工作的效率,降低差错事件的发生率,并大大缩短患者领药、煎药的时间,值得推广应用。
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探索校院联合培养五年制中医骨伤专业后期教学管理新模式
校院联合培养是人才培养模式改革的有益探索,河南省洛阳正骨医院和河南中医学院联办“平乐正骨传承实验班”,在后期教学管理工作中形成了一套完整的教学管理模式.文章从人才选拔、人才培养、人才考核、人才培养配套设施等方面做了详细地阐述.
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以局解遗体为资源开展回归式解剖学第二课堂实践模式的探索
无论是现代医学还是中医学,解剖学都是一门基础的医学课程.解剖知识的掌握程度对医学生后续学习非常重要.相对于西医院校,中医药院校由于条件的限制,解剖教学课时相对不足.为了探索适合中医药院校学生的解剖教学第二课堂的新模式,我校在教学实验中心和团委的大力支持下,开展了有意义的探索,并且取得了一定的经验.
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中医药对外教育新模式的构建及探索
教育全球化进程的加速,给中医对外教育的发展带来机遇和挑战,构建和探索中医对外教育新模式势在必行,以进一步拓展中医药对外教育和推进中医药走向世界.