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肉蔻五味丸对慢性应激性抑郁症大鼠学习记忆能力及海马BDNF、TrkB蛋白表达的影响
目的:观察肉蔻五味丸对慢性应激性抑郁症大鼠学习记忆能力及海马脑源性神经营养因子(BDNF)、酪氨酸激酶受体B(TrkB)蛋白表达的影响,探讨其抗抑郁机制.方法:将60只雄性SD大鼠随机分为正常组、模型组、阳性对照组和蒙药高、中、低剂量组,每组10只.除正常组外,对其他组大鼠进行21d的慢性应激加孤养建立模型.造模第1天起阳性对照组灌服盐酸氟西汀胶囊3.6mg/kg,蒙药高、中、低剂量组分别灌服肉蔻五味丸0.8、0.4、0.2g/kg,每日1次.应激结束时,通过Morris水迷宫实验观察大鼠学习与记忆能力改变;应用免疫组化染色法检测大鼠海马CA3区BDNF、TrkB蛋白表达情况.结果:与正常组比较,模型组大鼠Morris水迷宫逃避潜伏期延长,穿越平台次数减少,海马CA3区BDNF、TrkB蛋白表达减弱(P＜0.01,P＜0.05).与模型组比较,阳性对照组和蒙药高、中剂量组大鼠Morris水迷宫逃避潜伏期不同程度缩短,海马CA3区BDNF蛋白表达增加(P＜0.01,P＜0.05);阳性对照组和蒙药高剂量组穿越平台次数减少,并海马CA3区TrkB蛋白表达增加(P＜0.01,P＜0.05).结论:肉蔻五味丸可改善抑郁症大鼠学习记忆能力,且可能通过提高海马CA3区BDNF、TrkB蛋白表达水发挥抗抑郁作用.
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有氧运动对D-半乳糖诱导的脑衰老大鼠前额叶SYP、PSD-95表达的影响
目的:观察有氧运动对D-半乳糖(D-gal)诱导的脑衰老大鼠大脑前额叶突触素(SYP)、突触后致密区蛋白-95(PSD-95)表达的影响,探讨有氧运动延缓脑衰老时学习记忆障碍的潜在机制.方法:将36只3月龄SD大鼠随机分成生理盐水对照组(C组)、D-gal组(D组)和D-gal加有氧运动组(DE组),每组12只.每日给予D、DE组大鼠1次腹腔注射D-gal(100 mg/kg/d),持续6周;DE组大鼠在D-gal注射期间进行游泳训练(1 h/d,6d/w).然后利用Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力,并采用免疫荧光、Western Blot和Real Time-PCR技术分别检测大鼠大脑前额叶SYP、PSD-95蛋白分子及其mRNA表达水平.结果:(1)在Morris水迷宫实验定位航行训练过程中各大鼠的逃避潜伏期均逐渐下降,其中C和DE组训练第3天表现出好成绩,其后无显著性改变,D组逃避潜伏期则在第5天后降到低,在第2、3、4天,D组平均逃避潜伏期明显长于C组和DE组(P＜0.05),而在第1、5、6天,各组大鼠间无显著性差异(P＞0.05);在空间探索实验中,D组60 s内穿越原平台区域的次数明显低于C和DE组(P＜0.05),而且后两组大鼠有更长时间停留在原平台所在象限内(P＜0.05).(2)与C组相比,D组大鼠前额叶SYP蛋白分子及其SYP mRNA表达水平均显著性降低(P＜0.01),DE组则显著性高于D组(P＜0.05);D组大鼠前额叶PSD-95蛋白分子及其mRNA较C组显著性下降(P＜0.01,P＜0.05);DE组PSD-95 mRNA与D组无显著性差异,但其表达水平有所上升,并且DE组PSD-95蛋白分子显著性高于D组(P＜0.05).结论:有氧运动可在一定程度上抑制D-gal诱导的衰老过程中大鼠前额叶突触蛋白SYP、PSD-95表达受损,减轻其下降程度,这可能是有氧运动延缓脑衰老学习记忆能力下降的分子机理之一.
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运动影响学习与记忆能力的分子生物学机制
学习与记忆作为大脑的高级功能,是两个互相区别却又紧密相关的概念,其机制亦十分复杂,因此一直以来都是科学研究的热点.近来在运动科学领域,也有越来越多的研究表明,长期、有规律的适宜运动有助于提高人或动物的学习、记忆能力,但其机制还不明确.本文分别从运动对神经元质膜受体、胞内信号传导以及核内基因表达转录调控的影响三个方面,对运动促进学习、记忆能力提高的可能的分子生物学机制进行较为全面与深入的探讨,试图为今后在分子水平上研究运动促进学习与记忆能力提高的生物机制提供一些新的思路.
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鲍肽素对血管性痴呆大鼠学习与记忆能力的干预及机制研究
目的:观察鲍肽索对血管性痴呆大鼠学习与记忆能力的干预及机制.方法:制备生物鲍肽索,分剂量喂饲血管性痴呆大鼠,测试学习与记忆能力、红细胞和血红蛋白.结果:鲍肽素提高大鼠Y型迷宫测试的分值和红细胞、血红蛋白水平.结论:鲍肽素能提高血管性痴呆大鼠的学习与记忆能力和红细胞、血红蛋白水平.
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老年痴呆症小鼠视觉诱发电位的实验观察
在老年痴呆症患者中,多见为阿茨海默病(Alzheimer's Disease,AD),此病是大脑皮层的慢性原发性退行性疾病(Degenerative Diseases ofthe Central Nervous System),发病机制复杂,病因尚未完全清楚,临床表现以认知功能障碍为主,可以用学习与记忆能力作为评价智能的老化程度[1].AD引起的中枢神经病变以及神经电生理改变早于临床症状,有助于早期诊断[2].本文研究AD小鼠成模前后学习记忆功能以及脑干视觉诱发电位(brainstem visual evoked potential,BVEP)潜伏期(latent period,LP)的变化,为AD的早期诊断提供动物实验依据.现将结果报告如下.
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T细胞对中枢神经系统功能的影响
免疫反应是中枢神经系统炎症的主要原因,正常情况下由于血脑屏障结构阻止免疫细胞进入脑实质,从而避免了免疫细胞对脑组织的破坏作用[1,2].近的研究表明,免疫细胞尤其是T细胞对维持大脑功能有着重要作用,包括心理压力应答、空间学习与记忆能力等[3-5].我们主要是通过讨论T细胞对中枢神经功能的影响及其机制,来说明免疫细胞对大脑功能的维持具有重要意义.
