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发药交代对于提高门诊药学服务质量的影响
发药交代是调剂工作的重要环节,同时当前门诊药师已经由单纯的配发药逐步转向为患者提供优质的药学服务[1].比如要应教会患者正确使用药品的方法,预防潜在的药品误用[2].做好发药交代有利于促进医患关系和谐化,促进药师与患者的交流,提高药学服务的质量.
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门诊药房发药交代的问题与思考
目的:提高医院门诊药房发药交待工作质量,促进用药安全、合理.方法:阐述门诊药房发药交待工作现状,分析遇到的问题,剖析原因,并提出相应措施.结果与结论:门诊药房用药交代工作是临床治疗的重要一环.但受多种因素的影响,目前用药交代工作还存在交代率低、交代质量不高等问题.需从人员素质及考核制度等多方面入手,采取行之有效的措施,努力提高门诊药房发药交待质量,才能为广大患者的用药安全提供保障.
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医院门诊药房发药交代的现状与改进措施
目的:提高医院门诊药房发药交代的工作质量,促进用药安全性、合理性.做好发药交代,让药师与患者之间的和谐交流,对紧张的医患关系有良好的缓解作用,更有助于提高药学服务的质量.方法:阐述医院门诊药房发药交代的现状,分析存在的问题及原因,提出改进措施.结果:药师给患者提供科学合理的用药指导,有效避免了患者用药不当和错误,用药合理性及安全性得到了提高.
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喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代分析
目的：分析喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代，为日后的临床提供参考。方法随机选取2013年5月-2014年8月该院收治的60例喹诺酮类药物不良反应患者作为观察对象，按照随机的原则分成对照组与实验组，每组30例，对照组喹诺酮类药物不良反应患者采用静脉给药，实验组喹诺酮类药物不良反应患者采用口服给药，且药师对喹诺酮类药物进行发药交代，观察两组喹诺酮类药物不良反应患者的临床效果、发药交代前与发药交代后不良反应的发生率及患者的服药依从性。结果对照组喹诺酮类药物不良反应患者与实验组喹诺酮类药物不良反应患者的临床效果相比差异无统计学意义(P<0.05﹚；且发药交代后，两组喹诺酮类药物不良反应患者的不良反应发生率及服药依从性均存在明显差异有统计学有意义(P<0.05﹚。结论采用口服方式及药师对患者进行发药交代能有效降低患者对喹诺酮类药物的不良反应发生率，安全可靠，值得推广。
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喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代分析
目的 探讨喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代分析情况.方法 从我院选取120例使用喹诺酮类药物产生不良反应患者,以回顾性资料分析法对其进行分析.总结出不良反应的发生和患者年龄、给药途径等关系,并统计不良反应发生与患者相关器官以及发生强度的相关性,并包含不良反应所涉及的药物种类等.根据以上获得的资料总结探讨使用喹诺酮类药物的不良反应发生的预防措施.结果 经本文研究结果 显示,喹诺酮类药物的不良反应发生情况的主要给药途径为静脉给药.所有不良反应发生情况中以患者皮肤系统和神经系统的不良反应发生率高.诺酮类药物的不良反应发生情况的主要涉及药物有氧氟沙星、加替沙星等.结论 给予患者喹诺酮类药物时,需根据患者病史、用药剂量、给药途径等方面参考,制定合理的喹诺酮类药物的使用方法 ,可有效降低患者不良反应发生情况.
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重视药房发药窗口,提高药学服务质量
目的 探讨药师如何站好药房发药岗位,确保患者用药安全,提高药学服务质量.方法 根据患者的心理需求,药房发药窗口的工作特点,发药交代的具体内容进行分析.结果 与结论:从患者心理需求的满足,服务态度、语言艺术等方面着手,同时配合专业知识做好发药交代工作,是确保患者用药安全的关键.
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浅谈发药交代对老年患者用药的临床意义
发药交代是指药剂人员运用医药学知识, 用简单明了和通俗易懂的语言将配发药品的用法用量、配伍禁忌和注意事项等明确详细地告知患者, 它对患者正确执行医嘱、发挥药物的好效应、避免或减少药物的毒副反应具有重要作用.老年人由于组织器官发生进行性改变、功能老化、适应力减退, 很多人患有老年常见病、慢性病, 如冠心病、高血压、糖尿病等, 需长期用药.在老年患者中, 有不少人用药具有很大的盲目性, 擅自服用药物, 为安全、合理用药留下隐患[1].因此作为药品调剂工作人员掌握老年人用药问题、注意常见的副作用、做好发药时的交代工作, 提高药物对老年患者的治疗效果, 解除老年人疾病的痛苦, 提高其生活质量有重要的意义.
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浅谈如何做好处方调配工作
处方调配是医院药房基本的、责任重的工作，能否做好处方调剂工作即影响到患者用药的安全性，准确性、合理性、有效性，又影响到医院服务质量。因此，做好处方调配是进行优质药学服务的重要内容。本人结合自己在药房的工作经历并参考相关文献对如何做好处方调剂工作问题进行了思考。
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分析喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代
目的：观察喹诺酮类药物对临床治疗中患者发生的不良反应效果。方法选取我院于2012年2至2014年2月期间收治的120例喹诺酮类药物不良反应的患者，分为实验组和对照组，并依托与回顾性资料分析的方法进行实验。结果在实际的实验中，经过专业的药师对喹诺酮类药物进行的发药交代，能够让患者对药物的依从性予以提升的同时，可以降低与减少药品发生不良反应的情况。结论通过药师对喹诺酮类药物的发药交代，能够降低药品发生不良反应的同时，还能够对药师本身的业务水平有所提升，推动临床实验用药的合理性，值得在临床治疗中推广及应用。
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如何提高门诊药房发药交代的质量
目的 提高门诊药房发药交代的质量.方法 总结在门诊药房发药的经验,提出如何更好地完成发药交代工作.结果 与结论药师在发药过程中应具有高度的责任感,良好的业务素质,准确地向患者交代药品的用法用量、用药禁忌及其他注意事项.使患者在短暂的取药过程中获得药师给予的科学、合理的用药指导和高质量的服务.
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发药交代与药品的正确使用方法
发药交代是调剂工作的重要组成部分,在治疗疾病中起着非常重要的作用,关系到患者能否正确执行医嘱.为迅速控制病情,达到患者预期的治疗目的,作为一线药师,在发药交代中教会患者正确地使用药品方法显得尤为重要[1,2].我院用药专科性较强,笔者在工作实践中根据我院的实际用药情况对4种常用药物的应用方法总结如下.
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门诊药师做好发药交代工作的实践与探讨
发药交代是药师发药时用简洁的语言或文字对患者所需药品的用法、用量、禁忌及注意事项等内容作明确交代，是药师指导患者合理用药的后环节［1］。目前，国内尚无发药交代工作的规范化标准，各地药师在工作实践中的方法方式及指导内容也无统一标准。为提高发药交代业务水平，与同行探讨与分析如何做好发药交代工作，现总结如下。
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门诊发药交代的要点
目的 熟悉门诊发药的特点,掌握发药交代的技巧.方法 分别从患者、药品的角度寻找发药交代要点.结果 根据患者对药品的认知程度和药品的特点,可以把握发药交代的切入点.结论 熟练运用药学知识,有针对性地为患者提供周到的药学服务,提高患者用药的依从性,减少患者错用、误用药物事件的发生.
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做好发药交代是提高门诊药学服务质量的关键
门诊药房调剂工作是保证患者安全有效用药的主要环节,是医院药学的中心工作之一.因为药房调剂工作不仅要保证药品调剂过程的准确,还应教会患者正确的用药方法,解决他们的用药疑问,预防潜在的药品误用,而发药交代作为调剂工作的后一环对患者的正确用药有极其重要的作用,是杜绝差错的关键环节.
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规范门诊发药交代，提高药学服务质量
目的：探讨门诊发药交代在患者合理、安全、有效用药中的应用价值。方法详细向患者交代药品用途、用量、用药时间、用药方法和不良反应等注意事宜。结果药师运用医药学知识，为患者提供合理的药学服务。结论药师通过门诊发药交代，指导患者正确合理用药，达到药物安全有效的使用目的。
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门诊药房发药服务的重要性
药房调剂工作不仅要保证药品调剂过程的准确.还应教会患者正确的使用药品方法,解决他们的用药疑问,预防潜在的药品误用.本文就从语言和服务态度,药品的用量和用药时间,用药途径及方法,用药注意事项,药品储存条件等发药服务作一交流,能够提高药学服务质量.
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病房护士发药交代的重要性
病房发药是护士护理技术工作中的重要组成部分之一,发药交代是护士在工作中用语言或文字将药品所配发的方法、用量、禁忌症及其他注意事项明确告诉患者.药品如何正确使用是治疗疾病的关键,发药交待是使患者懂得如何正确使用药品的重要环节.
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通用的发药交代
交代是药师的职责,是药师跟客人沟通的重要内容.交代的目的,一方面是教育客人会用药物,即掌握用药的正确方法;另一方面是教育客人善用药物,即懂得什么情形下不能用药.
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喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代
目的 根据喹诺酮类药物应用特点及不良反应,做好患者用药指导.方法 查阅相关文献,对喹诺酮类药品不良反应(ADR)及相互作用进行归纳,并总结患者关心的给药注意事项.结果与结论 经过药师详细的发药交代,既能提高患者用药依从性,又可避免或减少药品不良反应发生,从而提高药师业务水平,促进临床合理用药.
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药房发药交代时应注意的问题
目的 减少和避免用不合理用药,保障患者用药安全.方法 依据药品说明书及专业资料,对医院常用药品的用法用量、配伍禁忌、注意事项等内容进行分类统计,结合药房药师对患者发药交代时表达的内容进行总结归纳.结果 和结论发药交代是药房药师在发放药品时非常关键的一个环节,对于指导患者安全、合理用药,提高用药依从性及药品疗效,消除安全隐患等具有十分重要的意义.
