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浙江省杭州市拱墅区中学生防灾减灾知识现况调查
目的 了解中学生防灾减灾知识掌握情况,为学校开展防灾减灾知识普及提供重要依据.方法 采用分层整群抽样方法,对拱墅区4所中学,即高二年级组2所,初二年级组2所,共计1707名学生进行问卷调查.用SPSS 13.0软件进行统计分析.结果 被调查的学生中,地震救护知识掌握率为70.8％,洪灾救护知识掌握率为65.0％,火灾救护知识掌握率为72.3％.中学生获取防灾减灾知识,学校作用大.20.6％学生认为应普及防灾减灾知识,63.2％的学认为学校普及合适.初中生与高中生之间的知识知晓率、行为形成率差异均有统计学意义(P值均＜0.01).不同性别学生知识知晓率差异有统计学意义(P＜0.01).结论 中学生有一定的防灾减灾知识.为进一步加强学生防灾减灾应急能力,学校应全面普及灾害应急救护知识.
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和谐沟通法在社区护理中的应用
社区护士与病人及家属的和谐沟通社区卫生服务机构提供一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗,社区现场应急救护,家庭出诊、家庭护理、家庭病床,转诊服务,康复医疗服务.护士在为病人提供护理服务的同时,也应充分理解病人亲属,为他们提供帮助和指导.在进行沟通时应多做倾听性应答和反应性应答,少做批评式应答和探究性应答;多用礼貌性语言,少用指示性语言,忌用损伤性语言.要注重细节,让患者的心声得以充分表达,充分体现对病人及家属的尊重.
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机场应急救护工作的重要性
机场应急救护其实也可以说是院前急救,是机场应急救援系统的重要组成部分,往往也是应急救援工作中占用时间多的一个部分.在广西梧州机场急救室的岗位上工作了13个年头,深深地感觉到应急救护工作的重要性和迫切性.下面谈一下个人体会.
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红十字应急救护进社区志愿服务模式的研究
目的：提高居民应对灾害及自救互救意识与能力。方法社区成立红十字应急救护志愿服务进社区培训基地。结果整合社会资源，借助专业医护人员的知识、技术，探索建立医院—社区一体化应急救助志愿服务管理模式。结论形成“有队伍、有行动、有设施、有氛围、有保障”的社区红十字应急救护志愿服务体系，共建温馨、和谐、健康、安全社区，有助于搭建社区志愿服务后一公里实践平台。
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强化应急救护演练提高救死扶伤本领——山西省运城市直卫生系统地震医疗防疫应急演练小结
地震是群灾之首,运城市是全国地震重点监视防御区.近年来,运城市坚持以防震减灾大宣传推动地震应急大演练,抓住"5.12"、"7.28"等特殊时期,有计划地组织重点单位开展地震应急演练,不断提高全民的防震减灾意识.根据2012年全市防震减灾工作目标责任安排,5月10日市直卫生系统举办了地震医疗防疫应急演练,成为本市"5.12"防灾减灾日宣传周活动的一大亮点,在全社会掀起了防震减灾宣传高潮.
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江苏省常州市红十字会应急救护培训现状分析
红十字会的重要职能是保护人的生命和健康，开展应急救护培训是重要的工作之一。通过向广大民众开展应急救护培训，以提高群众防灾避险和自救互救的能力，预防和减少自然灾害、生产事故、意外事件所致伤亡，在奥运会、世博会等大型国际活动、地震救援、应对突发事件等方面彰显红十字的人道力量。
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浅谈民用机场应急救护的管理
按照民航局<机场管理条例>第二十六条的规定,机场管理机构、航空运输企业以及其他驻场单位应当配备必要的应急救援设备和器材,并加强日常管理,并制订了<民用运输机场应急救护设施配备>(GB18040-2008)(以下简称国标)作为民用机场应急救护设备配备的标准.本文就首都机场急救中心应急救护设备的管理报道如下.
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民用机场应急救护物资库的建设与管理
民用机场的应急救护是机场应急救援工作的重要一环，医疗救援物资的准备对救援的成功具有重要意义[1]。按照《民用运输机场应急救护设施配备》的要求，机场应当配备医疗急救设备、医疗器材及药品，并确保医疗急救设备、医疗器材及药品在机场运行期间始终处于适用状态和使用有效期内。首都机场作为旅客吞吐量国内第一、世界第二的特大型机场，对应急救护的物资保障提出了更高的要求。首都机场急救中心于2011年加强了应急救护物资库建设，梳理完善了急救物资管理体系，使各类急救物资管理逐步规范，取得较好的效果，现报道如下。
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首都机场急救中心应急救护现状及发展分析
随着中国经济的飞速发展,中国与世界各国的交流与合作不断加深,中国民航事业也正从民航大国向民航强国方向不断迈进.2009年首都机场旅客吞吐量超过了6500万人次,已跃升成为世界第二大繁忙机场.飞机作为现代化的交通工具,正不断为越来越多的人们所接受.然而飞机一旦发生事故,可能造成极大危害,2009年7月15日,一架载有168人的伊朗班机坠毁,168人无一生还.2010年4月10日,波兰总统卡钦斯基乘坐的一架图-154飞机在俄罗斯一军用机场降落时失事,至少87人死亡.2010年8月24日,我国伊春空难,造成至少40名人员死亡,数十人受伤.
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首都机场应急救护培训简述
2010年首都机场旅客吞吐量达到了7 395万人次,已跃升成为全球第二大繁忙机场.首都机场的发展速度令世界惊叹.首都机场急救中心承担着首都机场的应急救护、旅客医疗、危重旅客转运等各项保障任务.为不断提高机场应急救护的处置效率,控制突发事件带来的危害,对伤病员进行及时有效的早期救治,大限度的保护人民生命财产安全,减少事件的损失,对员工进行科学、有效地培训显得尤为必要.本文对机场应急救护培训重点内容进行了分析.
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中国民航民用机场应急救护培训基地简介
中国民航民用机场应急救护培训基地成立于2013年12月,隶属于北京首都国际机场急救中心,是由中国民用航空局飞行标准司审批的应急救护教育培训机构.承担中国民航应急救护管理与技能培训职责.
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中国民航民用机场应急救护培训基地简介
中国民航民用机场应急救护培训基地成立于2013年12月，隶属于北京首都国际机场急救中心，是由中国民用航空局飞行标准司审批的应急救护教育培训机构。承担中国民航应急救护管理与技能培训职责。
培训基地以“搭建学习交流平台，为民航业培养优秀的应急救护人才”为宗旨，以建立适应民航强国战略的航空应急救护队伍为目标。课程设置突出行业特色，实用性强，承担国际民航组织课程开发项目，同时还设有美国心脏协会（AHA）心血管急救培训中心、国际创伤生命支持民用机场基地。教学设备先进，师资力量雄厚，师资主要来自国家灾害救援协会、行业内大学、北京多家大型综合医院从事临床与急救的专家学者以及北京首都国际机场急救中心一线医护人员，共计40余人。拥有多名高级生命支持培训导师和国际创伤生命支持导师。培训中心设置航空应急救护管理、急救技能等教研组，针对不同的受众量身定制课程，采用案例教学、启发式教学法，注重实际操作能力培养。目前基地已经举办各类培训班50余期，培训学员3600余名。 -
中国民航民用机场应急救护培训基地简介
中国民航民用机场应急救护培训基地成立于2013年12月，隶属于北京首都国际机场急救中心，是由中国民用航空局飞行标准司审批的应急救护教育培训机构。承担中国民航应急救护管理与技能培训职责。
培训基地以“搭建学习交流平台，为民航业培养优秀的应急救护人才”为宗旨，以建立适应民航强国战略的航空应急救护队伍为目标。课程设置突出行业特色，实用性强，承担国际民航组织课程开发项目，同时还设有美国心脏协会（AHA）心血管急救培训中心、国际创伤生命支持民用机场基地。教学设备先进，师资力量雄厚，师资主要来自国家灾害救援协会、行业内大学、北京多家大型综合医院从事临床与急救的专家学者以及北京首都国际机场急救中心一线医护人员，共计40余人。拥有多名高级生命支持培训导师和国际创伤生命支持导师。培训中心设置航空应急救护管理、急救技能等教研组，针对不同的受众量身定制课程，采用案例教学、启发式教学法，注重实际操作能力培养。目前基地已经举办各类培训班50余期，培训学员3600余名。 -
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对军事院校学员开展应急救护知识培训的必要性探讨
军事院校的学员作为一个特殊的群体，既担负着保卫国家安全和人民生命财产的重任，同时自身又承担着高强度的训练任务。而他们不论是在处理公共紧急事件，还是面对训练过程中出现的突发伤害，都急需掌握相应的应急救护知识来减轻意外伤害、减少病死率和致残率。
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小学生应急救护教育效果评价
目的 探讨小学生应急救护教育有效性在不同知识和不同年级的差异,挖掘高效的教育内容和教育时间,为同行开展类似工作提供借鉴.方法 于2014年3-11月,选取上海市虹口区第三中心小学一至五年级的所有在校学生,共2 010人作为研究对象,采用以班级为单位、知识和技能相结合的方式进行应急救护教育,并以问卷调查进行教育前后的应急救护知识评估.数据分析在Excel 2010环境下进行,方法主要为描述性分析,差异性检验采用x2检验,以P＜0.01为差异有统计学意义.结果 教育前,不同年级小学生对问题回答的正确率差异存在统计学意义(P＜0.01),低年级小学生的各项应急知识欠缺情况相比于高年级小学生更为严重;教育后,各年级小学生的问题回答正确率均大于50％,且不同年级小学生问题回答的正确率差异无统计学意义(P＞0.01);教育前后比较发现,各年级小学生对问题回答的正确率均有了较大提高,其中低年级小学生在鼻出血的处理办法、地震安全逃生常识等方面均获得大比例的提升.结论 不同年级小学生对应急救护知识的吸收情况不一致,且低年级相比高年级在多项应急教育项目方面有较多的正确率提升,这就提示应急教育工作应尽早开展.本研究在设计上虽存在一些不足之处,但对后续相关工作的开展仍具有一定的借鉴意义.
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关于如何提升职业院校护生应急救护能力的研究与对策
职业院校护生处于青春期,活动面广,社交丰富,且近年来各种自然灾害、公共卫生、医疗安全事件频发,故护生在校期间以及步入临床后接触意外伤害机会与意外伤害的发生率均较高.因此,提升护生应急救护能力,是减轻意外伤害、降低病死率及致残率有效手段之一,也是护生实现社会功能的必备技能之一.本文作者结合近年来对职业院校护生进行急救和护理技能能力的培训感受,关于如何推广并提升职业院校护生的急救和护理技能提出一些思考,希望为其他职业院校进行相关应急救护培训时提供借鉴和参考.
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微信群式辅助教学在开展社区应急救护中的应用
[目的]探讨微信群式辅助教学在开展社区应急救护中的应用效果.[方法]遵循自愿原则,选取南昌市居民80例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组居民每月参加2次应急救护培训学习,为期3个月,观察组在对照组的基础上组建手机微信群,实行微信网络化辅助教学,主要对社区居民开展心肺复苏、创伤救护、意外伤害及突发事件等培训.[结果]观察组应急救护操作技能及相关理论知识明显高于对照组(P＜0.05),居民对开展急救培训方式满意度评分高于对照组(P＜0.05).[结论]通过微信群辅助教学对社区居民开展应急救护工作,可以提高培训效果,缩短面授培训的学时,并可以提高居民的满意度.
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西安咸阳机场应急救护培训工作的体会和建议
随着我国机场发展的快速推进,培养高素质的应急救护人员,以达到中国红十字总会、民航局等十五部委联合下发的《中国红十字关于广泛深入开展救护工作的意见》,民航局下发《民用运输机场应急救援规则》的要求,咸阳机场医疗急救部对应急救护开展培训.笔者基于西安咸阳机场7年的培训工作实践经验,谈谈机场应急救护培训工作的体会和建议.
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急救模拟演练对医学大专生应急救护技能培训的思考
目的 检验培训效果,进一步提高医学生应急救护培训质量.方法 组织60名完成应急救护技能培训学员参加急救模拟演练.结果 考评成绩、急救技术、制定方案和现场组织不合格率低于12%,急救意识和人文关怀不合格率在30%以上.结论通过演练的反馈信息检查培训效果,促进今后培训工作的开展.
