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高校图书馆的社会化服务
高校图书馆是高校科研和教学的重要基地,其主要服务对象是高校的教师和学生,这种服务对象的"本位性"、"单一性"、"封闭性",既不适应社会信息化发展的需求,也不符合高校图书馆自身发展方向.因此,要充分地认识到高校图书馆社会化服务的重要性和必然性,采取有效措施,拓展高校图书馆的社会化服务功能,实现图书馆功能的大化,使之适应当前快速发展的信息化的需要.
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当代大学生阅读心理与需求分析
通过对大学生阅读心理与需求的理性剖析,探讨他们的阅读目的与阅读图书的种类,提出高校图书馆应根据不同层次读者的阅读心理与需求,站在更高的层次上,搞好读者服务工作.
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基于Web2.O技术的高校图书馆学科服务
通过对西安交通大学的学科服务思路、资源建设与服务效果的探讨,提出了学科用户要与学科馆员高效沟通,学科平台设计要充分结合本校教学科研活动,学科服务要创立优秀学科服务产品等提升学科服务质量的策略.
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浅议高校机构知识库建设
随着计算机、网络数字技术的发展,高校教师与科研人员普遍利用计算机处理各种信息,产生了大量原生数字信息资源,包括已发表或未发表的期刊论文、会议论文、学位论文、科技报告、文件、教学课件、数据库、声像资料、动画、图片等,是高校和科研机构重要的学术资源.
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高校图书馆员工绩效考核指标体系的构建
目的:构建科学、合理、规范的高校图书馆员工绩效考核指标体系,使馆员能够自我调整工作行为,提高服务质量,提升图书馆的整体绩效水平。方法:通过文献研究和实地考察,了解目前图书馆的绩效考核现状,采用德尔菲法和层次分析法确定考核指标和权重。结果:构建了一套三级指标体系,包括4个一级指标、10个二级指标和59个三级指标,同时给出了各指标的权重和分值。结论:该考核指标体系能有效提高图书馆员工在科研创新、管理或社会工作等方面的积极性。
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高校图书馆知识增值服务
指出了知识增值服务是高校图书馆的发展趋势,分析了高校图书馆开展知识增值服务的必要性及其主要特征和知识增值服务中应该注意的问题.
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SoLoMo环境下高校图书馆的转变与发展
介绍了SoLoMo的概念和特征及其对高校图书馆发展与变革的影响,指出了在SoLoMo环境下高校图书馆应充分利用社交网络工具、本地化服务和移动化的优势,开展特色服务,实现图书馆与学习者之间的无缝互动。
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媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示
由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于“盆地”状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。
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高校图书馆知识地图的构建
分析了知识地图的构建模式及构建步骤,结合高校图书馆知识地图构建范例,进一步探析了知识地图的后台知识库和前台显示的建设.
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参加专业学术会议是提高学科馆员专业素质的新途径
指出学科馆员参与专业学术会议的益处,列出数据库及互联网上可利用的会议信息,提出学科馆员可以从不同来源选择其希望参加的专业学术会议以及学科馆员参与专业学术会议的障碍及解决办法.
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对我馆为成人教育服务的思考
我院自1975年以来就开展了成人高等教育工作,多年来已培养数千名学员.高等医学院校图书馆是为教学、科研和医务人员服务的,它是院校办学的三大支柱之一,它对院校的教学发展,对培养社会主义建设所需人才发挥着重要的作用.高校图书馆不但要为普通高等教育做好服务工作,也要重视为成人高等教育做好服务工作.现结合本馆为成人教育服务工作的状况,就高校图书馆如何为成人教育服务略抒管见.
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基于不同职能定位图书馆的智慧化建设
公共图书馆、高校图书馆和专业图书馆作为不同类型的图书馆,因职能定位不同而决定了其服务目的、对象、内容及智慧化建设的特点、需求、问题也不尽相同.通过分析智慧化建设的起源、智慧图书馆的概念、特点与国内研究现状,结合3种类型图书馆职能定位和智慧化建设需求,指出了智慧化建设面临的问题与挑战并提出了建议.
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西北五省区高校图书馆微信公众平台荐书服务调研分析
对陕西、甘肃、青海、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等西北五省区本科院校图书馆利用微信公众平台开展荐书服务的现状进行了调查,从平台开通、平台类型与认证、荐书服务内容与形式、发布频率、使用软件等方面对调查结果进行了总结和分析,并针对调查中发现的区域间服务发展不平衡、荐书模式单一等问题提出了完善建议.
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MOOC理念与高校图书馆信息素养教育的融合
通过MOOC理念与高校图书馆信息素养教育融合的内涵及意义,将二者融合新机制的影响要素分为客体因素、主体因素、社会因素等,提出了包括加强网络建设、完善素养教育机制、开展系统培训等相应策略,认为新机制的搭建能够提高高校图书馆信息服务水平、促进MOOC的广泛应用、推进高校图书馆信息素养教育新浪潮。
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高校图书馆对大学生心理健康的干预作用
介绍了大学生心理健康的现状和大学生存在的常见心理障碍,从开展阅读疗法、成立心理咨询中心、设立心理学书刊专柜、拓展导读服务、心理专题讲座5个方面探讨了利用图书馆资源对大学生心理问题进行干预的方法和措施.
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网络环境下高校图书馆流通参考咨询服务探讨
通过对高校图书馆流通服务发展趋势的分析,探讨了在流通服务中利用即时通信、BBS、RSS、Wiki等方法开展参考咨询服务,对网络环境下流通参考咨询服务工作提出了建议.
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图书馆为科研人员提供信息服务的新途径
通过调查分析山东科技大学科研人员利用文献的情况,提出了用H指数评价科研人员、为科研人员提供核心期刊、建设特色信息资源、参与图书馆联盟等新举措.
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学科馆员的学科化服务策略
概述了学科馆员的产生背景和发展现状,在剖析学科馆员的主要职责和学科化服务主要特征的基础上,围绕学科馆员的队伍建设、学科化服务的组织保障、学科化服务的基本模式等,探讨了优化学科馆员的学科化服务.
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基于转化医学模式的高校图书馆参考咨询服务
为提高高校图书馆的参考咨询服务层次和水平,分析了高校图书馆为转化医学研究提供参考咨询服务的必要性,从服务内容和服务方式两方面,阐述了青岛大学图书馆开展的基于转化医学的参考咨询服务实践,总结了存在的问题和不足.
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北京地区"211工程"院校图书馆古文献数据库的现状与对策
对北京地区"211工程"高校图书馆"古文献数据库"现状进行了调查与分析,并针对目前存在的问题提出了制定统一的元数据规范和数字加工标准、多种形式建库、鼓励更多高校参与古文献数字化工程、加强古文献数据库的增值性开发等相应措施.