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媒体时代医院图书馆阅读推广探究
在媒体时代,信息传播途径、方式多样化,对整个社会生活产生了深刻的影响。概述了媒体的概念及其对医院图书馆阅读推广的影响,在分析医院图书馆阅读推广现状的基础上,探讨了媒体环境下医院图书馆的阅读推广策略。
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移动互联网时代医院图书馆数字阅读推广研究
图书馆是医院文化建设中重要的组成部分之一,长期以来,图书馆的建设始终处于落后的状态之下,经费短缺、软硬件设施更新慢、馆藏资源数量少、种类不够齐全而且知识的更新跟不上行业的变化.为了推动医院图书馆的建设,让图书馆能够更好地发挥支持医院工作的开展和科研水平的提高,在移动互联网时代下实现医院图书馆数字阅读是发展的重要方向.本文主要从移动互联网时代下医院图书馆建设现状,讨论图书馆在建设中的突出问题,分析医院图书馆数字化建设的必要性和重要性,对于推动图书馆数字化建设,创新医院图书馆数字阅读推广路径的策略进行了论述.
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利用通识平台开展高校图书馆阅读推广
分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团队等。
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媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示
由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于“盆地”状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。
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西北五省区高校图书馆微信公众平台荐书服务调研分析
对陕西、甘肃、青海、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等西北五省区本科院校图书馆利用微信公众平台开展荐书服务的现状进行了调查,从平台开通、平台类型与认证、荐书服务内容与形式、发布频率、使用软件等方面对调查结果进行了总结和分析,并针对调查中发现的区域间服务发展不平衡、荐书模式单一等问题提出了完善建议.
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微信平台在医学院校图书馆阅读推广服务中的应用
通过文献分析法、对比分析法,结合其他高校图书馆微信平台阅读推广的实例,总结出目前中国医科大学图书馆微信公众平台在阅读推广服务中存在媒介形式未被充分利用、内容的趣味性不高、用户的参与度不高等不足,指出了微信公众平台在未来阅读推广服务中的发展方向,如微课、微电影、将读者分类、建立微信卡通形象来扩大服务范围、激发读者阅读兴趣。
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南方医科大学阅读分享会的实践及启示
介绍了南方医科大学图书馆尝试开展阅读分享会的基本情况、活动组织形式、分享内容及互动方式,总结了实践经验,提出了创设独特展示平台、引导主题内容、沉淀优质内容等建议。
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知识链理论指导下的经典古籍主题导读实践与思考
提出了基于知识链的主题导读活动,即以明确的主题内容为核心,围绕经典古籍所承载的思想、文化、制度、语言文字、书籍刻写制作以及版本流传演变等系列知识进行关联整理,对读者的经典阅读具有较好的促进作用.以《肘后方》古籍版本展为例,对活动的内容遴选、形式设计、活动实施进行分析,提出了基于知识链的经典古籍主题导读模式,为中医药古籍阅读推广提供参考,也为相关院校图书馆开展国学经典的阅读推广提供思路借鉴.
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高校图书馆人文教育与大学生健康人格塑造
针对当前大学生暴力事件濒发的现状及高校在大学生健康人格培养上存在的不足,明确高校图书馆在健康人格培养中的角色定位,指出了人文教育对大学生健康人格的塑造的重要作用,提出了通过营造人文环境、建设文献资源、开设人文讲堂、加强阅读引导、馆员实施情感教育等措施,塑造大学生的健全人格。
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第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发
分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入"经典"、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径.
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图书馆阅读疗法协同创新的途径
介绍了阅读疗法的研究背景和推广实践,探讨了图书馆阅读疗法服务的策略、形式、内容及模式等协同创新的实现途径。
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高职高专院校图书馆阅读推广策略
分析了高职高专院校学生读者的职业需求,从借助校内专业资源厘清人才培养目标、借助外部社会资源弥补内部资源不足、借助馆内人力资源奠定阅读推广活动基础、借助社团组织资源播撒阅读推广活动火种、借助先进管理思想合理配置馆藏资源5方面论述了高职高专院校图书馆开展阅读推广活动的策略.
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高校图书馆用户参与阅读推广营销策划的实践和对策
分析了我国高校图书馆用户参与阅读推广的现状,介绍了广西卫生职业技术学院图书馆用户参与阅读推广营销策划的实际运作情况,并总结了实践经验,提出了促进用户参与阅读推广营销策划的对策.
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我国阅读推广研究的可视化分析
以中国知网收录的CSSCI文献为数据源,采用信息计量、可视化展示和内容分析等方法,从文献量年度分布、核心作者与机构共现网络等方面揭示我国阅读推广研究的分布特征,以知识图谱的形式展示了其发展脉络两个阶段的研究热点,简要评价了其研究内容,以期为促进阅读推广理论和实践的创新发展提供借鉴和参考。
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2002-2012年阅读推广研究文献计量分析
对2002-2012年国内图书情报领域阅读推广研究论文进行了汇总和梳理,用文献计量学方法揭示了该领域的发展现状、学术成果、不足,提出了细化阅读推广研究对象、加强阅读推广手段创新研究、建立阅读推广评估体系等建议。
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阅读推广专业馆员的信息素养培养
论述了图书馆在阅读推广中的重要职能,列举了阅读推广的主要实现形式以及阅读推广专业馆员信息素养教育的多种途径,包括专业知识及技能的学习、职业道德的培养和阅读品牌的推广等多种方式.阅读推广专业馆员的培养及品牌特色方案的选择可为图书馆此项创新服务提供了理论支持.
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生物力学图书文献的筛选与阅读推广
结合医学图书馆资源建议中存在的实际问题,通过研究生物力学领域的高被引、高下载文献,对生物力学图书文献的筛选策略进行了设计和优化,设计了一套针对生物力学图书的筛选办法,选出12组"生物力学"的高频词组,描述出"生物力学"论著图书的中图分类号主要分布在"生物医学工程"与"骨科学".
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新媒体时代高校图书馆阅读推广活动策略研究
互联网信息技术的兴起使传统媒体发生着根本性的变革,新媒体、新应用的迅猛发展,使得每一个人都成为了信息的制造者、消费者、传播者,每个人都是自媒体. 在这种环境下,高校图书馆需要随着环境做出改变,尤其是阅读推广,要迎合当下读者的兴趣和习惯,采用多种方式和途径开展阅读推广活动.
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医学高职院校阅读现状及阅读推广策略探究
分析医学高职院校阅读推广现状和医学生阅读现状,发现其中存在的问题,根据医学高职院校和学生实际情况,提出建立阅读推广组织机构、活动常态化、自我保证和激励和服务保障机制建设的策略.
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自媒体环境下医院图书馆培育医护职工人文素养的探索与实践
目的 了解多元媒体条件下,不同医护职工阅读习惯、阅读偏好、阅读渠道以及对人文资源的阅读兴趣,探索培育图书馆医护职工文化素养的方法与手段.方法 在线调查三甲医院医护职工.对当前医护职工应用多元媒体人文阅读情况进行统计分析.结果 82.35%的职工对阅读较感兴趣,37.00%的职工喜欢在图书馆阅读,31.37%医护职工首选网上浏览下载获取人文读物,37.00%医护职工希望图书馆自媒体推送人文阅读,45.00%的医护职工首选手机进行人文阅读.结论 图书馆应充分挖掘利用馆藏资源优势,多媒体技术优势,正面引领和培育医护职工思想政治素质和人文素质.