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医学高等院校教学秘书工作的实践与思考
学系教学秘书作为高校教学管理工作的具体操作者和执行者,在教学管理系统中发挥着重要作用.本文结合从事医学高等院校学系兼职教学秘书的工作实践,分析了教学秘书在教学管理中的作用,对高校教学秘书应培养的综合素质进行了解析,并对如何更好地成为一名合格的学系兼职教学秘书提出了几点建议,希望对高校教学秘书的工作提供一定的借鉴和帮助.
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临床科室教学秘书的职责与意义
临床教学秘书是教学医院进行教学管理的重要组成部分,为能完成中医学院临床见习及实习任务,确保临床教学活动的正常进行,教学秘书在临床教学管理中发挥着至关重要的作用,本文论述了教学秘书在临床教学管理中的具体职责与作用,并结合实际工作,阐述了教学秘书对提高临床教学质量的促进作用.
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老年医学研究生教学秘书的工作与思考
目前全球及中国均已进入老龄化社会,而且中国是世界上老年人口多、人口老龄化速度快的国家.人口统计学资料结果显示,到2020年我国老年人口将达到2.48亿,占全球总人口的17.17%,到2040 年将达到3.8亿,占总人口的25%.面对如此严峻的形势,发展现代老年医学和教育在我国势在必行[1].
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临床教学中总住院医师担任教学秘书的探索与实践
总住院医师制度是医院人才培养和医院管理的重要环节,而教学秘书又是教学人才培养的重要岗位.广州医学院附属广州市第一人民医院将总住院医师参与临床教学纳入总住院医师培训和考核体系之中,由总住院医师担任教学秘书,利用总住院医师身处临床医疗、教学第一线的岗位特点,加强了临床教学的管理,提高了临床教学的效果,同时也提高了总住院医师的综合素质.但是,如何解决总住院医师教学经验的不足,提高其教学积极性,减轻其过重的工作负担等问题还有待于进一步探讨.
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浅谈教学秘书工作中"以人为本"的管理理念
本文就教学秘书工作中"以人为本"管理理念的提出及构建进行了思考和初步的探讨.通过对"以人为本"管理理念的认识,分析总结了教学秘书工作中的人本化管理.落实"以人为本"的管理理念,促进了教师的独立性、创新性及个性的发展.
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医学院校临床学科教学秘书队伍的建设
临床学科教学秘书是担负临床教研室教学管理职能的专业人员,在临床教学管理中起到协助和协调作用.教学秘书要热爱教学工作,具有敬业精神和奉献精神,过硬的政治素质,较高的本专业业务素质与文案工作能力,健康的心理素质,善于处理人际关系.在教学秘书队伍建设中要加强思想政治学习、提高政治敏锐性,加强教学管理理论的学习、不断提高业务素质,及时调整、优化配置.
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探析军队教学医院临床教学秘书工作
教学医院是培养优秀医学生的重要平台.临床教学秘书在医院教学管理中担任着参谋者、协调者、保障者和监督者的角色,具体职责包括协助制定和实施教学计划、收集和管理教学档案等.在健全的管理和考核制度下,教学秘书只有不断提高业务素质和个人综合能力、改善工作方法、加强创新意识,才能更好地完成教学秘书工作.
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临床教研室教学档案管理中应加强教学秘书的作用
随着我国高等教育事业的发展和教育教学改革的深化,临床教研室的教学档案管理已成为整个高等院校教学档案管理的有机组成部分,也成为教研室重要工作之一.教学秘书在档案资料管理工作中发挥着重要作用,教学秘书的工作质量直接影响到档案资料管理工作的效果.因此,应加强教学秘书在教学档案管理中的作用.
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医学院校专职教师兼任学系教学秘书工作的思考
高效能的教学管理工作是维持高校正常教学工作运行的保障,学系教学秘书是基层教学管理服务人员,在整个教学日常工作运行中起着重要的纽带和桥梁作用.针对医学院校由专职教师兼任学系教学秘书的情况,总结了学系教学秘书承担的基本职责和工作特点,分析了专职教师兼任教学秘书对于教学改革工作的推进作用以及存在的问题,并初步探讨了问题的解决方案,为教学管理及教学质量的提高提供改革思路.
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浅谈高校教学秘书的素养
高等学校的教学工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程,是学校工作的中心内容.教学管理是教学工作正常运行的重要保障,是提高教学质量的关键因素之一.一般来说,高校教学管理体系由校、系(部)、教研室三个层次组成.系(部)一级的教学管理既是学校教学管理的基础部分,又是教研室一级教学管理的指挥部,它处于学校教学管理系统中的中介地位,起到承上启下的作用.这一级的教学管理水平高低直接影响到学校教学工作的秩序和质量的提高.而系(部)教学秘书是学校教学管理队伍中的专职人员,具体负责系(部)一级教学管理和日常事务.他们在学校教务部门的业务指导和系(部)领导的指挥下,直接参与系(部)教学管理工作的全过程.
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浅谈教学秘书工作之浅见
学校的教学工作是一个多层次、多因素的动态过程,是学校工作的中心内容.教学管理是教学工作正常运行的重要保障,是提高教学质量的关键因素之一,我校教学管理体系由校、系(部)教研室三个层次组成.系(部)一级的教学管理既是学校教学管理的基础部分,又是教研室一级教学管理的指挥部,它处于学校教学管理系统中的中介地位,起到承上启下的作用.这一级的教学管理水平高低直接影响到学校教学工作的秩序和质量的提高.而系(部)教学秘书是学校教学管理队伍中的专职人员,具体负责系(部)一级教学管理和日常事务.
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临床护理教学秘书带教方法的探讨
[目的]探讨临床护理教学秘书带教方法.[方法]对2009年以来在我院实习的护生进行入科宣教,重视护生的心理、生活状况,培养护生的护理关怀行为,通过护生的实习日记开发案例,针对不同文凭的实习生进行带教,教师要树立言传身教的好榜样,重视帮助有"学习困难"的护生.[结果]培养出优秀护生60人,书写护理教学查房病例20份,撰写论文5篇.[结论]护理教学秘书的教学方法可提高护理临床带教质量.
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做好临床教学秘书工作的几点体会
通过探讨做好临床教学秘书工作的自身体会,总结出:参加岗前培训、明确角色定位和工作职责、严谨的工作态度及科学方法对于做好教学秘书工作起到了至关重要的作用.
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做好基础医学课程教学秘书的几点体会
结合工作实际,从热爱教学工作、加强团结协作与合理安排教学、重视教学信息收集、做好考试工作、积极参与教学改革等方面,讨论如何做好高等医学院校有关基础医学教学的教研室教学秘书一职.
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基础医学教学秘书在教学管理工作中的作用
结合工作实际,总结出教学秘书应掌握的工作方法、学习理论及专业知识,具备的技巧、能力及协调教学主任和学生关系三种工作方法:必须有良好的统筹方法、准备工作记录、经常与学生沟通.从完成好与教学主任和学生之间的"上行下达"关系方面,讨论如何做好高等医学院校基础医学教研室教学秘书一职.
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用五"心"做好系教学秘书工作
系教学秘书是高校教学管理队伍中的一只重要力量,肩负着维持高校正常教学秩序、规范日常教学管理、促进教育教学质量稳步提高的重要使命,因而提高系教学秘书的综合素质是新时期教学管理工作的迫切需要.结合工作体会,就如何做好系教学秘书工作进行了探讨.
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临床学科教学秘书的作用与素质要求
临床学科教学秘书的工作直接联系临床学院教学管理部门、科研管理部门、教师和学生,在其中起着承上启下的纽带作用.临床学院教学工作要实现科学、高效管理,提高教学质量,需要造就一支精干、高效的管理队伍,其中临床学科教学秘书队伍的建设是首当其冲的.教学秘书要热爱教学工作、具有敬业精神和奉献精神;过硬的政治素质、健康的心理素质;较高的本专业业务素质与文案工作能力;还要善于处理人际关系.
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麻醉学教学秘书工作的体会
结合工作实际,总结出麻醉学教学秘书应具备的素质、要履行的职责以及在麻醉学教学中的重要作用.做好麻醉学教学秘书,不仅要更新教学观念,明确工作职责,增强管理能力,还要具有创新意识.
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教学评估对高校系教学秘书工作的启示
教学评估对高校系教学秘书的工作起到了巨大的促进作用.通过阐述教学秘书与教学主管部门、教研室、教学档案、学生群体四者之间的关系,提出系教学秘书今后工作的思考.
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教学医院教学秘书工作的实践与探讨
教学医院的教学秘书在临床教学管理中发挥着至关重要的作用.文章探讨了教学秘书在临床教学工作中的具体职责和作用,阐述了教学医院教学秘书在组织实施临床教学过程中,不但要明确工作职责和增强协调能力,同时还要重视创新意识和教学示范作用,以期更好地完成教学任务.
