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认知行为干预对狂犬疫苗接种患者负性情绪及治疗依从性的影响
目的:探讨认知行为干预对狂犬疫苗接种患者负性情绪及治疗依从性的影响.方法:选取2016年7月-2017年7月于我院接种狂犬疫苗患者150例患者作为主要研究对象,按照随机数字法将其分为观察组和对照组.给予对照组患者常规护理干预,给予观察组患者认知行为干预,对比两组患者的干预效果.结果:观察组患者各项指标明显优于对照组,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在患者狂犬疫苗接种过程中,给予患者认知行为干预对于改善患者负性情绪、提高患者对于疫苗接种认知以及治疗依从性效果显著,值得临床推广使用.
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认知行为干预在心脏介入术后护理中的应用效果观察
目的:观察认知行为干预在心脏介入术后护理中的应用效果.方法:2017年5月-2018年9月期间,我院接收行心脏介入手术的患者若干,从中随机选择96名患者作为本次研究的观察对象,研究对象的选择均遵循自愿原则,在此基础上分为对照组与实验组,各组均为48例.对照组采取常规术后护理,实验组另采取认知行为干预护理.应用效果通过对患者知识掌握情况的测试以及负面情绪评分来进行比较.结果:实验组知识测试结果评分明显高于对照组,并且实验组负面情绪得分显著低于对照组,P<0.05.结论:认知行为干预应用于心脏介入手术后,有利于护理人员通过知识的讲解和指导,提升患者对于疾病的认识,改变不良的生活方式.另外,通过护理人员的照顾以及心理开解,有利于缓解患者的负面情绪,以积极的方式来发泄负面情绪,保持积极的心理状态.值得在手术后护理中应用.
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浅析认知行为干预在住院冠心病患者护理中的作用
目的:探究认知行为干预在住院冠心病患者护理中的作用.方法:选取我院2017年1月～2018年1月收治的100例冠心病患者为研究对象,根据电脑抽签的方式随机分为观察组与对照组,对照组患者接受常规护理方式,观察组患者在对照组基础上接受认知行为干预,观察两组患者临床护理效果.结果:观察组治疗有效率及情绪改善情况显著优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义.结论:认知行为干预在住院冠心病患者护理中效果显著,能够有效改善患者情绪及心功能,促进康复过程,安全性高,值得推广.
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认知行为干预对母婴分离产妇不良情绪的影响
目的 探讨认知行为干预对母婴分离产妇不良情绪的影响.方法 选取2017年1—12月88例母婴分离产妇,按照就诊先后顺序将产妇分为对照组和观察组,各44例.对照组予以常规护理,观察组予以认知行为干预,对比两组产妇焦虑自评量表(SAS)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分.结果 产后2 d及出院时,观察组SAS、EPDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 母婴分离产妇予以认知行为干预可改善产妇负性情绪,降低焦虑、抑郁发生率,效果理想.
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认知行为干预在住院冠心病患者护理中的应用分析
目的 研究认知行为干预在住院冠心病患者护理当中的应用分析.方法 选取我院2016年4月～2017年5月进行治疗的冠心病患者160例随机分成对照组和观察组,各80例.将对照组(常规护理)和观察组(在常规护理的基础上给予认知行为干预)进行对比.结果 经过认知行为干预后,2组住院冠心病患者的SAS、SDS评分都有明显的下降,观察组处于优势地位,差异有统计学意义(P<0.05);观察组冠心病知识知晓率为92.5％、康复知识知晓率为95％,对照组冠心病知识知晓率为76.25％、康复知识知晓率为72.5％,观察组处于优势地位,,差异有统计学意义(P<0.05).结论 冠心病患者在住院期间,进行干预后,有效改善其焦虑和抑郁等情绪,还可以促进恢复健康,推广价值高.
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认知行为干预对口腔拔牙患者负性情绪及VAS评分的影响
目的 观察认知行为干预对口腔拔牙患者负性情绪及疼痛程度评分(VAS)的影响.方法 选取我院137例口腔拔牙患者,按照就诊顺序分为观察组(69例)和对照组(68例).对照组采用常规护理;观察组在常规护理基础上进行认知行为干预.观察对比两组患者干预前后牙科焦虑量表(DAS)评分及疼痛程度(VAS)评分.结果 干预后,观察组DAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知行为干预应用于口腔拔牙患者中效果确切,可缓解患者焦虑情绪及疼痛程度.
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认知行为干预对晚期肝癌患者心理状态及生命质量的影响
目的 分析认知行为干预对晚期肝癌患者心理状态和生活质量的影响.方法 将我院收治的90例晚期肝癌患者随机分为对照组和研究组,各45例.对照组实施常规护理,研究组在常规护理的基础上应用认知行为干预.比较两组护理效果.结果 研究组重度疼痛发生率低于对照组(P<0.05).护理后,两组SAS、SDS及FLIC评分均显著改善,且研究组优于对照组(P<0.05).结论 对肝癌晚期患者应用认知行为干预可改善患者的疼痛和心理状态,提高生命质量.
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认知行为干预对白血病患者焦虑、抑郁及口腔感染的影响
目的:观察认知行为干预对白血病患者焦虑、抑郁及口腔感染的影响.方法:选取2013年11月至2015年11月我院收治的白血病患者90例,将其随机分为两组,各45例对照组实施常规健康教育,研究组在此基础上运用认知行为干预.对比两组不良情绪改善情况及口腔感染率.结果:研究组焦虑度与抑郁度均明显轻于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组口腔感染率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:运用认知行为干预能够有效提高白血病患者对疾病的认知,缓解不良情绪,降低口腔感染率,值得推广应用.
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认知行为干预在血液透析患者健康教育中的应用
目的 探讨认知行为干预对血液透析患者疾病认知水平及心理状况的影响.方法 选取80例血液透析患者,按照入院时间随机分为干预组和对照组,每组40例,对照组给予常规治疗和常规健康教育,观察组实施认知行为干预,随访干预6个月,比较2组患者的健康教育效果.结果 干预后,干预组患者尿毒症的症状(85.0％)、血液透析的基本原理(80.0％)、透析并发症的预防(77.5％)、合理用药知识(82.5％)、合理饮食的原则(85.0％)、内瘘的防护知识(80.0％)、日常生活的注意事项(82.5％)、心理调节的方式(85.0％)、定期复检的重要性(87.5％)等知识知晓率均高于对照组(P＜0.05).干预后,干预组患者的躯体化(1.54±0.36)、强迫症状(1.52±0.35)、人际关系敏感(1.59±0.37)、抑郁(1.61±0.34)、焦虑(1.63±0.34)、敌对(1.71±0.36)、恐怖(1.61±0.32)得分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 认知行为干预模式的健康教育能提高血液透析患者的疾病认知水平、改善患者的心理状况.
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认知行为干预对老年冠心病患者心理状态及临床指标影响的研究
目的:探讨认知行为干预应用在老年冠心病患者中对心理状态和临床疗效的影响及应用价值.方法:选择湖州市中心医院治疗的老年冠心病患者162例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行认知行为干预,观察两组护理效果.结果:观察组患者治疗后焦虑和抑郁状态改善幅度优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者生活质量各维度评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者西雅图心绞痛量表评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:认知行为干预应用在老年冠心病患者中可以改善患者焦虑和抑郁情绪,提高生活质量和治疗的协同效果,值得在临床上大力推广使用.
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认知行为干预对异位妊娠保守治疗患者焦虑抑郁情绪的影响
目的:探讨认知行为干预对异位妊娠保守治疗患者焦虑抑郁水平的影响.方法:在温州医科大学附属第二医院妇科病区选取异位妊娠住院患者44人,将其随机分至干预组和对照组各22例,两组患者均进行常规护理,干预组在此基础上采用认知行为干预.两组患者均于干预前(T1)、干预后(T2)采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价患者负性情绪水平.结果:干预前(T1)两组在SAS(t=0.069,P=0.579)和SDS(t=0.035,P=0.756)得分上均无统计学意义,干预后,t检验结果显示干预组的患者SAS(t=14.468,P＜0.01)和SDS(t=11.271,P＜0.01)得分显著下降,与干预前相比具有统计学意义.结论:认知行为干预能促进患者健康行为的建立,从而有效改善异位妊娠患者焦虑抑郁水平.
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认知行为团体心理治疗联合药物治疗老年抑郁症的效果评价分析
目的:探讨认知行为团体心理治疗联合艾司西酞普兰治疗老年抑郁症的临床效果.方法:将80例老年抑郁症患者随机分为对照组和治疗组,对照组给予艾司西酞普兰药物治疗,而治疗组在对照组基础上给予认知行为团体心理治疗;治疗3个月后,比较两组患者的HAMD-17总分、SDSS总分、总有效率及生活质量评分.结果:治疗3个月后,治疗组的HAMD-17总分、SDSS总分均低于对照组(T值分别为4.111和3.638,P＜0.01);治疗组的总有效率为95.0％,高于对照组的75.0％(x2=6.275,P＜0.05);治疗组的躯体功能、心理功能及社会功能得分均明显大于对照组(T值分别为2.684、4.928和5.584,P＜0.05).结论:认知行为团体心理治疗联合艾司西酞普兰治疗老年抑郁症,可有效改善抑郁症状和社会功能,提高临床治疗效果,改善预后生活质量.
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阿立哌唑联合认知行为干预治疗对精神分裂症患者认知功能的影响
目的:探讨阿立哌唑联合认知行为干预治疗对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:收治精神分裂症患者30例,随机分为对照组与观察组各15例,均给予阿立哌唑治疗,观察组在此基础上联合认知行为治疗.结果:治疗后观察组患者改善情况优于对照组(P<0.05);观察组患者不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结论:阿立哌唑联合认知行为治疗可以对精神分裂症患者的病症改善有着积极影响,可改善其认知功能,优于单一使用阿立哌唑治疗.
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认知行为干预对冠心病患者搭桥术前焦虑与心肌缺血的作用
目的：探讨认知行为干预对冠心病患者进行搭桥术前焦虑与心肌缺血的作用。方法：将120例拟行冠状动脉搭桥术治疗的患者随机分为研究组和对照组，各60例。对照组予以常规治疗护理，研究组在常规护理的基础上给予认知行为干预。结果：研究组干预后SAS评分较干预前明显改善(P＜0.05)，且明显低于对照组(P＜0.05)。研究组待手术期每天心肌缺血平均次数明显少于对照组(P＜0.05)。结论：认知行为干预能够有效缓解冠心病患者搭桥术前焦虑，减少术前心肌缺血发生次数。
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认知行为干预对气郁痰阻型结节性甲状腺患者的 应对方式和情绪影响
目的 分析认知行为干预对气郁痰阻型结节性甲状腺患者的应对方式和情绪影响.方法 随机选定青州市人民医院收治的气郁痰阻型结节性甲状腺患者118例,2016年2月—2018年2月为研究时段,遵循随机数字表法的分组原则,分试验组、对照组,每组样本容量59例.对照组采纳常规护理,试验组以对照组为基础,采纳认知行为干预.比较应对方式、心理情绪.结果 试验组面对、回避、屈服评分分别是(6.98±1.36)分、(1.95±0.42)分、(1.92±0.25)分,对照组分别是(5.06±1.02)分、(2.19±0.47)分、(2.59±0.28)分,面对评分试验组的显著较对照组的高,回避、屈服评分试验组的显著较对照组的低,差异有统计学意义(t=8.6751、2.9247、13.7102 P=0.0000、0.0041、0.0000);SAS、SDS评分试验组、对照组分别是(25.05±3.14)分、(31.08±4.52)分vs(30.69±4.05)分、(37.86±6.09)分,试验组的显著较对照组的低,差异有统计学意义(t=8.4536、6.8668 P<0.01).结论 认知行为干预可明显调节气郁痰阻型结节性甲状腺患者应对方式,减轻消极情绪,值得借鉴.
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功能性构音障碍儿童康复中认知行为干预的应用效果分析
目的:探讨认知行为干预在功能性构音障碍儿童康复中的应用效果.方法:将功能性构音障碍儿童50例分为对照组和干预组.对照组给予常规语言康复训练,干预组在对照组基础上给予认知行为干预措施,比较两组康复训练效果.结果:干预组干预前各因子分明显高于干预后(P＜0.05).干预组干预后疗效明显优于对照组(P＜0.05).结论:认知行为干预有利于改善儿童情绪行为问题,是康复训练提高疗效的必然选择.
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中药和认知行为干预对亚健康失眠疗效的影响
目的 对应用中药与认知行为干预联合法治疗亚健康失眠的临床效果进行分析研究.方法 抽取70例患有亚健康失眠的临床确诊患者病例,将其平均分成2组,分别采取单纯中药进行治疗和中药与认知行为干预联合法进行治疗.结果 治疗后联合组患者的失眠症状改善效果明显优于A组；治疗前后的相关质变的改善幅度明显大于A组；治疗过程中出现不良反应的人数明显少于A组；停止治疗后失眠症状复发率明显低于A组.结论 应用中药与认知行为干预联合法治疗亚健康失眠的临床效果十分理想,值得推广.
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认知行为干预对静脉血栓栓塞症患者负性情绪的效果研究
目的 采用认知行为疗法对静脉血栓栓塞症(VTE)患者进行干预,探讨其对患者负性情绪的改善情况,验证此疗法的有效性.方法 将纳入研究的164例静脉血栓栓塞症患者进行随机分组,对照组予以传统护理,研究组在传统护理的基础上结合患者的认知水平行认知行为干预.在患者入院24 h内、出院前由护理人员发放静脉血栓疾病认知情况调查表与SCL-90症状自评量表进行问卷调查,分析两组患者负性情绪的差异.结果 干预前两组患者的SCL-90各因子得分及总分差异无统计学意义(P>0.05).干预后两组患者在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、其他及总分方面差异有统计学意义(P<0.05),研究组得分低于对照组;在敌对、偏执、精神病性方面差异无统计学意义(P>0.05).研究组干预后躯体化、强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、其他及总分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05),干预后得分低于干预前;在敌对、偏执、精神病性方面差异无统计学意义(P>0.05).对照组干预后SCL-90各因子得分及总分与干预前比较差异无统计学意义(P>0.05).SCL-90总分的干预主效应差异有统计学意义(P<0.05),SCL-90总分的时间主效应及时间与干预因素的交互作用差异无统计学意义(P>0.05).结论 认知行为干预可以改善VTE患者的负性情绪,有效辅助疾病的治疗,促进患者的身心健康,应在临床广泛应用.
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认知行为干预对母乳喂养成功率的影响
目的：探讨认知行为干预在提高母乳喂养成功率，促进产妇产后母亲角色转换中的应用。方法将100例初产妇随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强认知行为干预，比较两组产妇的母乳喂养情况以及产后角色适应情况。结果观察组的泌乳始动时间短于对照组，母乳量多于对照组，乳房肿痛率、乳腺炎率低于对照组母乳喂养评分、喂养成功率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的母亲角色适应评分、适应水平高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为干预能够有效提高母乳喂养的成功率，减少乳房的不适，促进产妇母亲角色适应的转换。
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认知行为干预在慢性阻塞性肺疾病护理中的应用
目的 探讨认知行为干预在慢性阻塞性肺疾病护理中的应用效果.方法 将80例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为实验组和对照组各40例,2组均给予内科治疗,对照组采用常规护理,实验组在对照组基础上进行团体认知行为干预护理及个性化认知行为干预护理.比较2组患者的治疗依从性、1年内平均住院时间、1年内再入院率、戒烟率情况及2组患者生活质量评估测试量表评分.结果 实验组患者1年内平均住院时间较对照组明显缩短,实验组的服药依从性良好率为90％,明显高于对照组的65％.实验组1年中再入院率为10％,明显好于对照组的17.5％,1年中2次以上再入院率实验组为5％,明显优于对照组的10％.1年后实验组戒烟率为45％,明显高于对照组的27.5％.1年后实验组吸烟量减少率为72.5％,明显高于对照组的42.5％.实验组患者的生活质量评分低于对照组,生活质量明显提高.结论 认知行为干预护理可显著提高慢性阻塞性肺疾病患者的临床疗效.
