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健康教育干预在基层儿童保健中实施对婴幼儿发育影响
目的:探讨健康教育干预在基层儿童保健中实施对婴幼儿发育影响.方法:选取基层医疗机构2017年4月-2018年5月期间保健儿童120例为研究对象,依据奇数、偶数分成两组,对照组为儿童应用常规护理,观察组在对照组的基础上为儿童应用健康教育,对比两种方案的应用效果.结果:干预后,两组的智力发育、听力发育、运动发育评分高于干预前,观察组高于对照组,统计学有意义(P<0.05).结论:健康教育干预在基层儿童保健中的应用效果显著,提高了婴幼儿智力发育、听力发育、运动发育,值得应用.
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基层儿童保健中强化健康教育对婴幼儿发育的影响
目的:观察基层儿童保健工作中强化健康教育对婴幼儿发育的影响.方法:选取90例基层儿童保健婴幼儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和观察组各45例,对照组给予常规健康指导,观察组在对照组基础上给予强化健康教育,评估两组体格、精细运动、大运动、语言和情感发育水平.结果:观察组体格、精细运动、大运动、语言和情感发育水平均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在基层儿童保健工作中实施强化健康教育有助于提高婴幼儿体格、运动、语言和情感的发育.
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基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预
目的 探讨在基层儿童保健工作中健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响.方法 将100例基层儿童保健婴幼儿随机分为观察组和对照组,对观察组婴幼儿的家庭实施健康教育干预,并评定健康教育干预对婴幼儿行为发育水平的作用.结果 观察组婴幼儿行为发育水平的提高明显高于对照组.结论 在基层儿童保健工作中开展健康教育干预对婴幼儿行为发育有促进作用.
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社区儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求分析
目的 对社区儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求进行陈述与分析,以保证婴幼儿行为发育的正常发展.方法 选取2012年1月--3月到我院进行儿童保健体检的社区婴幼儿120例,将其随机分为A、B两组,A组为观察组,B组为对照组,两组例数均为60例.对A组婴幼儿家属进行婴幼儿行为发育相关保健知识的宣教,对B组婴幼儿家属不进行此类相关宣教.结果 通过对两组婴幼儿的行为发育水平进行跟踪研究发现,A组婴幼儿的行为发育水平的发展程度高于B组,两组的比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对社区婴幼儿家属进行健康教育,从而保证婴幼儿日常生活中被施以一定程度的保健,有助于婴幼儿行为的发育.因此在社区儿童的保健中对婴幼儿家属进行健康教育具有十分重要的意义.
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基层儿童保健工作当中存在的问题及对策
随着人们生活水平的不断提升，儿童保健工作变得越来越重要，但经过相关调查研究发现，在当前的基层儿童保健工作落实过程中还存在一系列问题，这些问题的出现，大大降低了基层儿童保健有效率。在基层儿童保健工作落实过程中，不仅出现了管理效率较低问题，还出现了保健系统尚待完善问题以及保健人员综合素质低等问题，要想有效解决这些问题，必须采取有效对策，增强人们的儿童保健意识。
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基层儿童保健工作中存在的主要问题及思考
根据我市基层儿童保健工作的现状，探讨基层儿童保健工作中的主要问题，包括基层管理率较低、保健队伍不稳定、运营资金不足、宣传教育意识薄弱和三级保健网功能薄弱。考虑到我市的经济、基础设施等条件，建议政府更加重视基层儿童保健工作，向群众普及健康教育知识，提高儿童保健公共卫生的投入以完善基础设施和培养稳定的保健队伍。提高基层保健人员的专业技能的同时建立合适的儿童保健服务模式，改善贫困人口儿童保健救助制度等方面。
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基层儿童保健存在的问题及对策探究
目的:探讨基层儿童保健存在的问题及对策.方法:分析当前我国基层儿童健康以及保健工作的实施现状.结果:我国基层儿童健康水平有所提升,但在基层儿童保健方面还存在一些问题.结论:要加强对基层儿童保健工作现状和存在问题的分析,并结合实际工作要求将医疗机构改革作为有利契机,扩大政府投入,强化保健教育力度,从根本上确保基层儿童保健的工作质量.
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基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预
目的：探讨基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预。方法：选取我院收取的基层儿童保健婴幼儿80例，随机分为对照组和观察组各40例，对照组实施常规健康保健，观察组在对照组基础上实施健康教育干预，观察两组婴幼儿的行为发育水平，进行临床对照性研究。结果：观察组婴幼儿精细运动、适应能力、大运动、社交行为、语言能力评分明显高于对照组，行为发育水平明显提高，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：基层儿童保健中婴幼儿行为发育的健康保健和干预应用效果好，适应婴幼儿生理特点和社会发展，值得推广。
