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基于护理核心胜任力的《基础护理技术》教学模式改革实践研究

田芬霞;徐志钦;曹迎凤

摘要: 高等职业护理教育的目标是培养面向临床护理和社区健康服务的高技能护理人才.护理核心胜任力属于职业核心能力,它是一种可迁移的能力,使学生毕业后能够迅速适应临床岗位,顺利进行护理活动[1].现以护理核心胜任力为切入点,将《基础护理技术》教学新模式介绍如下.

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