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  • ICU护理管理者岗位胜任力指标体系构建研究

    作者:张其霞;蔡晓丹;孔海燕;木晶晶

    目的 构建基于ICU护理管理者岗位胜任力指标.方法 结合文献检索、半结构深入访谈初步拟定指标条目,经二轮德尔菲专家咨询法构建胜任力指标和权重赋值.结果 确立ICU护理管理者岗位胜任力指标,包含3个一级指标,9个二级指标,32个三级指标.3个一级指标根据权重依次为管理能力、知识技能和个人特质.二轮专家咨询积极系数分别为90%,85%;专家群体权威系数值分别为0.842、0.787;二轮一级指标、二级指标咨询结果专家意见协调系数分别为0.553、0.356和0.431、0.240.结论 该胜任力指标构建研究对ICU护理管理者的选拔、考核、发展提供依据.

  • 胜任力素质模型构建医院行政干部考核体系研究

    作者:袁权

    目前综合医院行政管理干部考核体系构建存在不足。本文以T医院管理实践为例,阐释了胜任力素质模型考核体系构建的相关方法与具体运用。

    关键词: 医院 胜任力 考核
  • 以提升学生胜任力为导向构建PRICE教学改革模式

    作者:黄钢

    为了主动适应国家医疗卫生事业对医学人才的需要,上海交通大学医学院以提升医学生的胜任力为导向,构建了与培养目标相适应的PRICE教学改革模式,重点关注临床思维、沟通与操作能力、医学人文等关键要素。经顶层设计、科学论证、细化改革、明晰路径,扎实推进我校卓越医师培养方案,全方位实施以问题为导向、临床病例为基础、临床思维训练为重点、模拟医学平台与教学示范病区的有机联动,突出临床实践,有机融入医学人文教育和全过程评价体系,全面提升了医学生的临床能力。

  • 家庭化产科护理模式护士胜任力的研究现状

    作者:冯世萍;余伟

    以家庭为中心的产科监护(FCMC)是为产妇及其家庭提供医疗护理服务的一种方法,所提供的服务是个体化的,重视家庭的支持、参与和选择的重要性[4].本文对FCMC模式护理胜任力的现状进行探讨研究,在FCMC模式实践推广的同时,有必要系统地培养一支高素质的产科护士团队去实现高质量的护理模式.

  • 以胜任力为导向的口腔颌面外科实习带教实践

    作者:徐文华;王元银;程继光;王银龙;王丽丹

    临床实习是医学高等教育的重要组成部分,是医学生由学生角色向临床医师角色转换的关键环节.文章初步探讨了在口腔颌面外科实习中以胜任力为导向的带教模式,取得了良好的教学效果.学生的出科成绩、操作技能及医患沟通能力明显提高,临床岗位胜任力明显提升.

  • 以胜任力为基础的某医学院校大学生能力需求分析

    作者:王丽丹;徐文华;江启成;白亮亮;许静

    文章在界定医学院校大学生胜任力内涵的基础上,通过大学生自我认知和工作提及率间重要胜任力的测量,发现不同专业学生对优秀大学生应具备胜任力的认知差异,分析目前医学院校大学生素质培养的关注点,初步了解医学院校大学生不同于一般大学生的特殊胜任力.

  • 基于胜任力理论的医院人力资源管理初探

    作者:关晨光;唐慧;陈宏;姜旭坤;郑志涛;姜辛;庞舒遥

    介绍胜任力理论、医院人力资源的概念及医院人力资源管理的相关概念,整理、分析、对比计划经济时代下的人事管理与市场经济时代下的人力资源管理的内容、结构、重点、结果等存在的共通点与矛盾点,结合现代医院管理理念,去分析、解决目前公立医院在人事管理向人力资源管理转变过程中所面临的问题,将麦克兰来的胜任力理论与现代医院人力资源管理过程中的重要环节一一结合并进行实用性的探究,分析实用性价值以及所能帮助解决的实际性问题,并针对目前公立医院在人力资源管理方面给出建设性的意见与建议。

  • 南京市某三甲医院中层管理人员胜任力模型的研究

    作者:邵婷婷;焦赞;曹慧慧

    目的 就中层管理人员所必须拥有的核心能力问题,对南京市的某个三甲医院进行研究.在此基础上,构建医院的中层管理人员的胜任力模型,为医院在选用、提拔、留用和培训管理人员提供依据.方法 通过文献查阅法和专家咨询法收集并编制胜任力问卷,对访谈问卷和调查问卷所得数据进行统计和整理.通过SPSS软件因子分析法提取医院中层的管理人员胜任力方面的特征因素.构建相关模型.结果 从专业知识、能力素质、目标追求与创新、个人特质4个维度20项胜任力要素,构建了医院中层人员应当具备的能力模型,此次研究所构建的胜任胜任力模型具有良好的结构效度和内部一致性信度.结论 该次研究构建了医院中层管理人员岗位胜任力模型,该胜任力模型可以用于医院中层管理人员的选用、提拔、留用和培训等方面.

  • 探究以岗位胜任力为导向的全科医学教学模式

    作者:徐振良

    目的:探究以岗位胜任力为导向的全科医学教学模式。方法选取于2014年1月-2015年1月在回龙观社区卫生服务中心进行临床实习的100名学员,施行以岗位胜任力为导向的全科医学教学模式,在实习前后采用自制问卷调查学员的岗位胜任力的自我评价和实习后满意度情况。结果实习后基本技能和科学发展能力比实习前有了明显的提高,差异有统计学意义(P<0.05);实习后学员比较满意75.00%,满意20.00%,满意度为95%。结论以岗位胜任力为导向的全科医学教学模式能够提高学员的实习医生的基本职业技能和科学发展能力,为全面提高临床医学实习生的岗位胜任力提供了行之有效的方法。

  • 霍普金斯医院护理管理浅析与启迪

    作者:黄惠根

    2016年7月,笔者有幸参加中国卫生人才培养项目,赴美国现代医学圣殿——约翰.霍普金斯医院(The Johns Hopkins Hospital)进行了近10天的系统性培训与学习.通过专家授课、交流研讨以及临床实地观摩,笔者对霍普金斯医院护理管理中的共同参与管理模式、以患者为中心以服务为导向的管理理念、以循证实践为基础解决问题的方法、完善的绩效考核方案、有针对性的胜任力培训项目及"磁性医院"认证理念留下了比较深刻的印象,现将相关感悟总结如下,以期能为我国医院护理管理提供参考和借鉴.

  • 我国公立医院院长胜任力标准研究初探

    作者:孙东屹;徐凌忠

    拿破仑曾经说过"狮子统帅的绵羊队伍能够打败绵羊统帅的狮子队伍".这句话充分体现了领导者胜任力对于组织的重要性,领导者胜任力是一个组织成长、变革和再生的关键因素.在医院管理领域,医院院长集医院管理者、国有资产的代表、医院法人代表、单位与员工的代言人等多重角色于一身,对医院的发展起着至关重要的作用.作为医院的"一把手",如何确定医院发展方向和战略,在新形势下如何更好地调动起员工的积极性与创造力,如何保证医院安全与质量管理并有效应对医疗纠纷,这些都对医院院长的胜任力提出有力的挑战.

  • 基于胜任力的某区级医院中层干部能力模型构建研究

    作者:陈健;冯云海;姚冲华;武俊青;宋玲

    目的:研究区域卫生医疗中心中层干部应当具备的核心能力,为医院干部教育培训提供依据.方法:采取整群抽样的方法,选取某区级医院不同科室/部门所有的中层干部(包括护士长)为调查对象,运用行为事件访谈法形成"区级医院中层干部胜任力词典",通过问卷核检法,建立"区级医院中层干部胜任力模型".结果:课题组从专业知识、职业能力、职业道德、管理能力、个人特质5个维度22项胜任力要素,构建了医院中层干部应当具备的能力模型.研究发现,科研能力、临床技能、公关能力、创新能力的得分均数较低;在各胜任力的标准差比较中,科研能力和临床技能的标准差大.这说明,中层干部在科研能力和临床技能上有明显的弱势认知.结论:区属医疗机构应当强化对中层干部科研能力和临床技能的培训,确立科研能力和临床技能作为医院发展的核心竞争力意识.努力构建医院中层干部"统一培训"与"个性培训"相结合的干部培训模式,提升干部培训精准化及多元化水平.

  • 县级疾病预防控制中心主任岗位胜任力构建与应用

    作者:张光鹏;任苒;陈哲娟;田疆

    胜任力分析以岗位需求为基础,从发掘深层次特征入手来考察个体素质,为卫生人力资源管理提供了新的理念和视角.本文以县级疾病预防控制中心主任这一岗位入手,探讨基于胜任力的人力资源管理在疾病预防控制机构的应用.通过行为事件访谈和核检表调查,构建了县级疾病预防控制中心主任岗位胜任力模型,包括五项鉴别胜任特征和十二项基准胜任特征,并对其在人员甄选、评价、培训等方面的应用策略进行了探讨.

  • 二级医院护士长胜任力分布现状:基于潜在类别模型的分析

    作者:张宏;张光鹏;李颖;陈声宇

    利用潜在类别模型分析技术对二级医院护士长胜任力分布进行探讨,发现3-class 模型能够较好地解释护士长胜任力潜在类别.探测到的三个类别分别为"个体能力驱动型","团队能力驱动型"和"能力认知缺乏型",当前二级医院护士长多为"个体能力驱动型".通过对二级医院胜任力的分布现状进行研究,可以有效的了解二级医院护士长的胜任力水平,并制定有针对性的培养发展方式,逐步提高我国二级医院护士长的岗位胜任力水平.

  • 我国卫生领域胜任力研究综述

    作者:郭秀娟;余红剑

    胜任力是一种新兴素质观,强调与工作岗位相关且能产生优秀绩效的个体特征.对我国卫生领域胜任力相关研究进行梳理分析,发现其研究内容主要围绕各类卫生人才胜任力模型的构建而展开;研究对象始于四类卫生机构管理者,集中于医院院长与护士并向卫生技术人员延伸;研究方法聚焦于行为事件访谈法、问卷法及统计分析法.同时针对当前卫生领域胜任力研究存在的主要问题提出了相应建议:统一对胜任力概念的认识、强化对模型的实证研究与应用、提升研究的系统性以及加强组织层面胜任力研究.

  • 外科住院医师规范化培训与泌尿外科教学的探讨

    作者:张小东;胡小鹏;蒋宇光

    自国家住院医师规范化培训制度实施以来,各培训基地都在进行住院医师标准化、规范化及同质化培训模式的研究实践。住院医师规范化培训是培养合格医师的必由之路。国内医疗体制改变、各培训基地培训水平差异等因素,对住院医师规范化培训带来极大的挑战。本文针对外科住院医师规范化培训和胜任力要求,探讨通过严格住院医师培训管理及准入门槛、规范住院医师培训过程及重视形成性评价和出科考核,提高以胜任力为导向的外科住院医师泌尿外科轮转培训效果,为外科住院医师规培提供借鉴。

  • 基于胜任力的医院人才招聘与选拔体系的构建与应用

    作者:徐向天;钱疆

    随着社会、经济和卫生事业改革的不断发展,医院如何能够招聘、选拔优秀的适宜人才是其人力资源管理的重要环节,也是医院发展的关键因素.将“胜任力”理论与医院人才招聘与选拔相结合,探索基于胜任力的医院人才招聘选拔体系的构建与应用.

    关键词: 医院 胜任力 招聘 选拔
  • 卓越儿科医师胜任力模型建立与验证

    作者:张芳;谢向辉;张金保;张洁

    目的:通过行为事件访谈法构建儿科医师胜任力模型并进行验证,实现卓越儿科医师人才培养路径的可测量可复制.方法:运用文献复习、行为事件访谈法,对北京儿童医院13位学科带头人进行访谈,将访谈结果能力分解、行为归类、行为提炼建立临床医师岗位胜任力模型,并发放胜任力问卷,运用统计学方法对绩效优秀和绩效一般的儿科医师进行胜任力模型验证.结果:根据行为事件访谈结果及统计学分析,构建了由善于学习、精于专业、有效沟通、认真负责、品德高尚、主动积极6项胜任要素组成的儿科医师胜任力模型,包含了21项核心的可供观察与评估的能力行为指标.结论:本研究构建的卓越儿科医师胜任力模型具有一定的代表性,可为卓越医师的标准化人才培养、培训、选拔、晋升提供参考.

  • 胜任力特征在我院医学高层次人才选拔中的应用

    作者:赵剑敏

    根据医院成立过程中的工作体会,结合高层次人才的不同层次及医院的发展战略,提出了医院不同医学高层次人才的胜任力特征,论述和总结了胜任力特征在医院人才选拔中具体运用和效果.

    关键词: 胜任力 人才选拔
  • 上海某三级医院学科带头人胜任力素质评价研究

    作者:陈玮;费健;杨伟国;沈柏用;李国红

    目的:了解上海某三级医院学科带头人的现状,为学科发展、人才梯队建设提供参考建议。方法:采用文献学习、专家访谈、行为事件访谈法、问卷调查等方式研究学科带头人胜任力的有关核心因素,形成学科带头人胜任力问卷,获得有关胜任力特征项数据。结果:学科带头人在不同胜任力特征项得分具有显著性差异(P<0.05)。与其他胜任力特征项相比,弹性与适应、培养他人、全局观念得分较高,而追求卓越、激励他人得分较低。上海某三级医院学科带头人胜任力处于中等水平,与绩优水平的学科带头人还有一定距离。结论:学科带头人往往不缺乏其专业素质,真正影响其学科发展程度、效率、效果的是处于冰山模型下深层次特质。学科带头人胜任力特征要素研究对提升学科带头人的科学性,改善其综合能力,为医院未来发展具有较强的指导意义。

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