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赏识教育在低年资护士管理中的应用

彭梅琼

摘要: 低年资护士(指工作在五年及以下的护士),护龄短,临床经验不足,大多为独生子女,易以自我为中心,缺乏基本的人文关怀,主动服务意识差;且因绩效低、考试多、价值取向低,对护理工作的满意度不高,导致护士队伍诸多不稳定因素存在.为加强低年资护士管理,提高工作积极性,我科自2008年10月起运用赏识教育对低年资护士进行赏识管理,取得较好效果,现报道如下.

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