首页 > 文献资料
-
孕妇焦虑心理的干预对分娩方式的影响
为探讨对孕妇焦虑心理状态进行干预后分娩方式的变化及其意义,选择2009年7至12月在我院分娩前存在焦虑心理状态的孕妇100例,对孕妇的焦虑心理进行有效干预,降低了剖宫产率,提高自然分娩成功率和产科质量,现报告如下.
-
东莨菪碱混合芬太尼靶控输注复合异丙酚在电子大肠镜检查中的应用
肠镜检查是目前诊断下消化道疾病常见的方法之一.检查时患者常存在不同程度的紧张与焦虑心理,镜检时患者常常有疼痛、惧怕等不良感受和一些穿孔、出血及心血管并发症,患者非常痛苦,使不少患者不能很好地配合医生,影响了肠镜检查结果甚至检查失败,甚至有些患者因为恐惧而拒绝镜检,可能延误及时诊治.因而,无痛性肠镜诊疗术必将受到患者及手术医生的欢迎.本文对东莨菪碱、异丙酚复合芬太尼在肠镜检查中的情况进行了系统分析,以评价其镇静效果和安全性.
-
护理干预对宫颈癌患者围手术期心理状态影响的观察
目的:探讨护理干预对宫颈癌患者焦虑、抑郁心理的影响.方法:将30例患者随机分为干预组和对照组,应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定患者的情绪状况,对干预组实施心理护理干预措施.结果:干预组的焦虑和抑郁值在采取措施后明显降低(P<0.05),对照组无明显降低(P>0.05).结论:护理干预的确有助于缓解宫颈癌围手术期患者的焦虑、抑郁心理,应对患者实施常规的、多层次的护理干预.
-
术前护理干预对乳腺癌手术患者焦虑心理及术后恢复的影响
目的:对乳腺癌手术患者予以术前护理干预,以此分析术前护理干预对患者焦虑心理及术后恢复的影响.方法:选择70例乳腺癌手术患者(2016年2月~2018年2月),随机分不同护理措施:术前护理干预(研究组)、常规护理(对照组).对组间的焦虑评分、并发症发生率指标进行对比.结果:研究组的焦虑评分(30.32±2.46分)、并发症发生率(5.71%)指标均低于对照组(焦虑评分、并发症发生率分别为:40.67±2.57分、34.29%),P<0.05,差异性显著.结论:对乳腺癌手术患者实施术前护理干预,可以有效促进患者术后恢复,能够改善患者的焦虑情绪,具有积极的实施价值.
-
心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响
目的:探讨心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响。方法选取2015年1月至2016年1月在我院生产的初产妇120例,将其分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理和心理干预,观察两组产妇疼痛程度和干预前后SAS评分。结果观察组的轻度疼痛率(61.66%)明显高于对照组(43.33%),重度疼痛率(15.00%)明显低于对照组(30.00%),差异具有统计学意义(P<0.05);两组产妇干预后SAS评分明显较干预前低,但观察组降低程度更明显(P<0.05)。结论在分娩过程中进行心理干预,可有效减轻初次产妇疼痛程度和焦虑心理。
-
术前健康教育对外科手术患者焦虑心理及手术结局的影响
目的:探究外科手术患者进行术前健康教育对患者焦虑心理和手术结果的影响.方法:2017年1月-2018年4月收治择期手术患者68例,随机分试验组(34例)与对照组(34例).试验组进行术前健康教育,对照组进行一般术前护理,比较两组患者临床应用效果.结果:试验组患者护理干预后抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05).试验组患者各项手术指征均优于对照组(P<0.05).结论:对试验组患者进行术前健康教育明显减少了患者的焦虑、抑郁心理,缩短患者术后机体恢复时间.
-
护理干预对溃疡性结肠炎患者焦虑心理影响的分析
目的:分析护理干预对溃疡性结肠炎患者焦虑心理的影响。方法:收治溃疡性结肠炎患者92例,按照数字表法分成两组,对照组予以常规护理,研究组予以护理干预。结果:研究组护理后疗效总有效率明显大于对照组,干预后研究组SAS评分明显低于对照组,差异均具统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预可以明显消除或缓解溃疡性结肠炎患者的焦虑情绪,还可以提高临床疗效。
-
综合护理干预对缓解宫颈癌根治术患者焦虑心理的效果研究
目的:探究对宫颈癌根治术患者运用综合护理干预后在缓解焦虑心理方面取得的临床成效.方法:收治宫颈癌根治术患者60例,随机平分两组.对照组和观察组分别采取常规护理和综合护理干预.从焦虑、抑郁情绪改善及护理满意度两方面入手,针对相关内容进行分析.结果:观察组焦虑、抑郁情绪改善情况明显优于对照组(P<0.05);对照组满意度(80%)低于观察组(100%),P<0.05.结论:宫颈癌根治术患者运用综合护理干预后,在改善患者焦虑、抑郁情绪的同时,使护理满意度明显提高.
-
护理干预对颅内肿瘤患者围手术期应激反应的影响
目的:探讨护理干预对颅脑肿瘤围术期患者焦虑、抑郁心理的影响.方法:应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定患者的情绪状况,并给予相应的护理干预,包括术前探视、向患者讲解颅脑肿瘤的发生、发展、治疗方法、麻醉和手术的相关知识、介绍成功实例、健康科普宣教等护理干预措施.结果:颅脑肿瘤患者术前存在明显的焦虑、抑郁心理,与国内常模相比,有显著性差异(P<0.05),通过护理干预后症状明显改善(P<0.05).结论:护理干预的确有助于缓解颅脑肿瘤围手术期患者的焦虑、抑郁心理,应对患者实施常规的、多层次的护理干预.
-
手术患者的心理活动特点及护理
临床资料本组310组患者中,男180例,女130例,择期手术210例,急诊手术100例,年龄10天~91岁,308例患者经过抢救治疗,精心护理治愈出院,2例心脏刀刺伤主动脉破裂抢救无效死亡.焦虑心理及其护理由于绝大多数患者对所患的疾病和手术治疗缺乏认识,因此,焦虑是手术患者普遍存在的心理反应.
-
肝硬化并上消化道大出血患者的心理分析与护理
2002年4月~2005年4月收治肝硬化并上消化道大出血的患者38例,均有B超、胃镜结果支持诊断.女9例,男29例,年龄24~82岁,出血量800~3000ml.心理分析:①紧张、恐惧心理:肝硬化并上消化道大出血病人因呕血和/或便血,尤其是出血量大的病人,唯恐危及生命,由此产生紧张、恐惧心理.表现为烦躁、少语、情感迟钝和睡眠差.而精神紧张可引起交感神经兴奋,导致心跳加快、血管收缩,血压升高可致出血加重.本组38例均有不同程度的紧张和恐惧;②悲观、厌世心理:部分重症患者短期内反复出血,疗效不明显,患者预感对预后不乐观,对治疗失去信心,极易产生悲观、厌世的心理,而不愿积极配合治疗、护理,影响疾病的转归;③焦虑心理:此类病人的住院费用一般较大,有的病人多次住院治疗,已花费了不少医药费,特别是家庭经济拮据的自费病人,常因医药费的来源问题,造成沉重的心理负担.
-
笑气吸入无痛分娩与分娩方式
近年来,要求做剖宫产的人数不断增多.因为产妇对分娩的恐惧和焦虑心理使体内儿茶酚胺增高,中枢神经系统功能紊乱,分娩中体力消耗,致使能量不足,电解质紊乱均影响子宫收缩力,使产程延长、产后出血、胎儿窘迫、新生儿病死率及其它并发症的发生率增高.因此,减轻或消除分娩疼痛是产科临床亟待解决的问题.我院于2004年3月至2005年3月以前瞻性随机对照的方法,对88例笑气吸入镇痛分娩进行临床分析,现将结果报告如下.
-
术前护理干预对外科手术患者焦虑心理的影响
目的 探讨手术前护理干预措施对外科手术患者焦虑心理的影响,为外科手术患者的手术前护理提供参考.方法 分析总结我院在2010年1月-2012年12月期间接收的100例进行外科手术治疗病人的疾病资料,随机将上述病人分为两组,对观察组病人进行护理干预,对照组患病人给予常规护理,对两组病人手术状况进行总结分析.结果 观察组的焦虑评分、血压以及心率均显著低于对照组(P<0.05),同时试验组术后的不良反应也明显少于对照组.结论 手术前对患者实施护理干预,可以显著缓解手术患者的焦虑心理,可以使患者以更加舒适心态应对手术,对患者的身心健康更加有利.
-
护理干预对大学生肺结核患者焦虑心理的影响
对于大学生肺结核患者来说,其焦虑感心理比较明显,经过护理干预之后,不仅可以降低其焦虑感,在其生活和学习中也起到了至关重要的促进作用,在临床研究中也产生了积极的意义。
-
实施人文关怀缓解接台手术患者的焦虑心理
目的:探讨人文关怀对接台手术患者的影响.方法:回顾性分析我院近年来对1900例接台手术患者实施一系列人文关怀的心理护理措施.结果:患者及其家属对手术室护士的满意度以及治疗效果均有不同程度的提高.结论:对接台手术患者实施心理干预能够有效的让患者感到人文关怀和责任感,在提高患者满意度的同时也有效的改善了患者的心情,起到了提高疗效的目的.
-
心理护理对于缓解帕金森病患者焦虑心理的影响效果
目的:观察并分析心理护理对于缓解帕金森病患者焦虑心理的影响.方法:随机选取2016年4月-2017年5月期间我院收治的56例帕金森患者为探究对象,将其随机分为观察组与对照组,对照组患者予以常规的护理干预方式,观察组给予以上护理加心理护理措施,对比两组患者的焦虑程度及生活质量.结果:护理前,两组患者的焦虑情绪没有显著差异,统计学无意义(P>0.05);经过护理之后,两组患者的焦虑情绪均得到明显缓解,而观察组显著优于对照组,具有明显差异,具有统计学意义(P<0.05);而且护理后,两组患者的生活质量均得到明显改善,观察组显著高于对照组,存在明显的差异性(P<0.05).结论:对帕金森患者实施常规护理加以心理护理措施能有效改善患者的焦虑、抑郁等不良心理情绪,提升患者的恢复速度,从而使得生活质量得到提升,此护理方式可在临床领域不断采纳与推广.
-
地方院校新生英语学习焦虑状况实证研究
目的:探讨地方院校新生大学公共英语学习焦虑状况。方法采用外语课堂焦虑量表对150名大学新生进行调查。结果①新生英语学习中存在中等焦虑心理(3.140±0.576);②不同专业新生的焦虑总分(F=3.430,P<0.05)和负评价焦虑(F=7.604,P<0.01)具有显著差别;③英语A级学生在焦虑总分和4个维度的焦虑上得分均明显低于英语B级学生。(焦虑总分t=-5.470,P<0.01;交流焦虑t=-4.892,P<0.01;负评价焦虑t=-2.576,P<0.05;环境焦虑t=-6.172,P<0.01;考试焦虑t=-3.888,P<0.01);④不同性别新生在环境焦虑存在显著差异(t=2.143,P<0.05),男生得分高于女生。结论地方院校新生普遍存在英语学习焦虑心理,应有针对性为新生展开应对英语学习焦虑的策略指导。
-
考试焦虑心理的成因分析及调控对策
心理学的研究表明,适度的考试焦虑并不会影响考生的考试成绩,反而会使考生考试时注意力集中、头脑兴奋性高、反应敏捷、潜能发挥充分,考出好成绩.但过度的焦虑,则会使考生急躁不安、心慌意乱、思维滞涩、判断失误、记忆力下降、想象力贫乏,简单的问题回答不了,记住的东西想不起来,应有的水平发挥不出,甚至会导致考试的失败.那么,考试焦虑是怎样引起的,应该如何克服呢?
-
预见性护理对外伤性蛛网膜下腔出血患者头痛的效果
蛛网膜下腔出血(SAH)是颅脑损伤患者临床上常见的一种合并症,是由于外力作用于脑部,而使脑表面或脑底部血管破裂.血液直接流入蛛网膜下腔而导致.由于脑膜受到血性脑脊液的刺激或血管痉挛的形成患者可出现不同程度的头痛,可持续15~30 d,尤其是伤后3~7 d,因难以忍受的剧烈头痛使患者表现为烦躁不安、食欲下降、睡眠障碍等.早期对患者的头痛实施预见性护理,可以提高患者对疼痛的耐受力,提高舒适度,有效缓解患者的烦躁焦虑心理,以利愈后.2007年1-12月我院收治的外伤性SAH患者98例,针对剧烈头痛症状实施预见性护理,取得满意效果,现将护理体会总结如下.
-
纤维喉镜检查患者心理状态调查及护理对策
目的 了解纤维喉镜检查患者的心理状况,分析患者紧张焦虑的原因,提出有针对性的护理措施,为今后对行纤维喉镜检查患者实施人性化护理提供依据.方法 100例行纤维喉镜检查患者检查前填写状态焦虑量表(S-AI),对其得分情况进行统计学分析.结果 100例患者得分均值与常模进行独立样本t检验,有统计学意义,提示在行纤维喉镜检查前大部分患者有紧张焦虑心理.结论 实施人性化护理,保持良好的检查环境及实施健康教育,可减轻患者紧张,增加安全感.